盛兴学校讲课制度_第1页
盛兴学校讲课制度_第2页
盛兴学校讲课制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

盛兴学校讲课制度一、制度背景盛兴学校作为一所综合性学校，教师队伍庞大，学科门类齐全，师生规模不断扩大。为了保证教学质量和学生学习效果，全面落实国家教育部颁发的《普通高中课程标准》、《普通高中教师课堂教学规范》和学校自身制定的《教学质量保障计划》，盛兴学校特制定《盛兴学校讲课制度》。二、制度内容（一）教学计划制定教师在每学期开学前，应按照学生的实际情况，经过认真分析和研究，制定教学计划。教学计划应确定课程目标、教材使用、教学方法、学生评价等方面的内容。其中，教学方法应注重启发学生思维、激发学生学习兴趣，以及培养学生自主学习和解决问题的能力。（二）课堂教学课前准备教师在开课前应制定详细的教学计划，确保授课顺序清晰，操作方法合理。课前应认真备课，准备教材、课件、实验器材等教学资源。并检查教具的完好程度和操作情况，以确保教学质量。课中讲授教师应按照教学计划，讲授课程内容。在讲授过程中，教师应注意听取学生的意见和提问，积极回答学生问题，引导学生思考和探究。同时，教师还应注重课堂管理，维护课堂纪律。课后作业教师应认真批改每个学生的作业，并及时反馈学生的优缺点。对课堂中表现出色的学生，应及时表扬鼓励，并加以奖励。对作业中不足的学生，应在课下与其沟通，帮助其解决问题。（三）考核评价考核方式盛兴学校的考核方式主要包括阶段性考试、期中考试、期末考试和平时考核。其中，平时考核是指对学生日常学习表现进行评价，主要依据学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等要素进行评价。评价方法评价方式主要包括文字评语、打分制和等级制。教师在评价学生的时候，应注重综合素质评价，充分考虑到学生的思想道德、科技素养、公民意识、人文素养等方面。三、制度实施效果该制度自实施以来，落实效果显著。教师在课堂上注重激发学生兴趣，培养学生自主学习和解决问题的能力，学生的学习效果得到了明显提升。同时，学生的思想道德、科技素养、公民意识、人文素养等素质也得到了提高。四、制度总结《盛兴学校讲课制度》的实施，不仅提高了教学质量，也促进了学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论