《数字影视后期制作(AE)》课程标准

#《数字影视后期制作（AE）》课程标准一、课程的性质与任务本课程的任务是使学生通过通过本课程的学习使学生掌握使用AdobeAfterEffects,实现后期制作，毕业后可从事影视后期制作、广告后期制作、栏目包装等工作。二、教学目标（一）知识与技能提高学生的计算机专业水平和职业素质；培养创业精神、敬业精神和职业道德意识，培养认真负责、勤奋努力的工作态度和严谨细致的工作作风；培养综合运用知识分析、处理问题的能力，培养空间想象能力、创新意识，形成正确、规范的思维方式和分析方法。掌握动画的原理和基础知识，掌握AdobeAfterEffects特效制作软件的使用方法及各种动画特效的制作过程。（二）过程与方法充分体现以学生为主体，让学生作为主体参与教学过程，使学生养成良好的学习习惯；充分发挥教师在教学设计、教学组织中的主导作用，提倡结合现有教学条件，灵活选择、运用教学方法。注重学生能力的培养，强调学做结合，理论与实践融为一体，培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力。始终贯彻“项目教学和案例教学”的思想，采用“任务驱动”的方式，每个单元在讲清基本概念、操作步骤的同时，均有大量实例贯穿其中，通过一些简单易懂的例子，介绍与制作相关的知识点。在具备了相应的基础后，再来完成任务，使学生能够循序渐进地掌握知识要点。教师应充分发挥计算机应用课程的特点，利用计算机的图、文、音、视、动画等手段，生动灵活地表现教学内容，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，营造有利于学生主动学习的教学情境。（三）情感态度与价值观通过本课程的学习，使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。养成认真学习、勇于实践、独立思考的习惯，养成精益求精和团结协作的作风、求真务实与乐于奉献的品质，树立正确的世界观、人生观和价值观。三、内容标准

项目名称工作任务内容标准活动设计参考课时项目一电子报的制作任务1制作电子报背景动画运用关键帧制作动画采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2制作前景电子报的动画运用关键帧制作动画采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务3建立亲子阶层关系运用关键帧制作动画采用多媒体演示和任务驱动法，完成任务。1项目二“紧急轰炸”电视小广告的设计与制作任务1建立合成场景通过关键帧动画、遮罩和文字动画的综合使用，让一则设计精巧、富有震撼力的电影镜头呈现在读者面刖。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2绘制飞机由右上角到左下角飞过城市的动画通过关键帧动画、遮罩和文字动画的综合使用，让一则设计精巧、富有震撼力的电影镜头呈现在读者面刖。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务3添加火焰效果通过关键帧动画、遮罩和文字动画的综合使用，让一则设计精巧、富有震撼力的电影镜头呈现在读者面刖。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。0.5任务4加上主题文字动画通过关键帧动画、遮罩和文字动画的综合使用，让一则设计精巧、富有震撼力的电影镜头呈现在读者面刖。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。0.5项目三用摄像机制作漫步花海效果任务1设置3D图层设置3DT图层的位置、设置摄像机的位移等3D动画制作。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1

任务2使用摄像机进行拍摄设置3DT图层的位置、设置摄像机的位移等3D动画制作。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2项目四明星镜头的制作任务12D转变3D1、通过建立灯光，制作3D光影变化。2、了解4种类型灯光的特点采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2创建摄像机、阴影设定1、通过建立灯光，制作3D光影变化。2、了解4种类型灯光的特点采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1*任务3加入灯光动画1、通过建立灯光，制作3D光影变化。2、了解4种类型灯光的特点采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1项目五城市夜景的制作任务1搭建三维场景，设置摄像机动画掌握3D中摄像机和灯光的综合运用采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2建立灯光投影效果掌握3D中摄像机和灯光的综合运用采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务3加入灯光动画掌握3D中摄像机和灯光的综合运用采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1项目六光效设计制作任务1制作流动的光线通过自带的滤镜和外挂滤镜完成各种光效的制作采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2制作移动的电束通过自带的滤镜和外挂滤镜完成各种光效的制作采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成1

任务。任务3制作“光芒四射”效果通过自带的滤镜和外挂滤镜完成各种光效的制作采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。0.5任务4制作光影缥缈的文字通过自带的滤镜和外挂滤镜完成各种光效的制作采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。0.5项目七粒子反弹效果的制作任务1制作粒子特效1、运动特效ParticlePlayground的参数设置2、控制粒子运动轨迹采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2制作反弹蒙版结合其他特效和工具制作更加特殊的效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2项目八彩球漫天的设计与制作任务1制作变色气球掌握在AE中为目标修改颜色采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务1用粒子特效实现气球飞舞的效果掌握使用图片替换粒子颗粒，用粒子做出更加有趣的特效。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2项目九制作漫天大雪的效果任务1应用粒子特效添加飘雪效果了解粒子运ParticlePlayground特效制作雪花飞舞的效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2添加模糊特效调整利用高斯模糊进行渲染采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成2

雪花效果任务。项目十制作炫光开幕的效果任务1应用蒙版制作文字的动态效果熟悉粒子、蒙板以及时间控制的应用。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2制作粒子特效结合外挂粒子特效丰富特效动画采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2项目十一文字动画的设计与制作任务1文字魔术的设计与制作设置“END”和“START”的关键帧制作动画采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2喷泉文字的设计与制作为文本绘制路径，展开路径属性，修改其Y轴值，建立关键帧动画。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2项目十二文本特效的制作任务1制作绕圈的文字运用PathText特效制作出绕圈的文字采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2制作随机和连续的数码通过Numbers特效产生随机和连续的数字效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务3制作波浪文字综合运用各种文字特效制作波浪文字采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1项目十三电影宣传片的文字任务1制作片头出入屏文制作文字出入屏特效采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成1

特效制作字动画任务。任务2合成整个宣传片运用Light采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1项目十四制作“随风而逝”的文字效果任务1输入文字并添加飘动特效运用自带特效WaveWarp和Glow和外挂插件采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2添加辉光效果、使用插件添加飘散特效运用自带特效WaveWarp和Glow和外挂插件采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1项目十五“燃烧的城市”的制作任务1制作火焰文字能用光效插件DEFire与AE结合，创建火焰特效动画。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2运用AE内置特效创建燃烧的圆环能用光效插件DEFire与AE结合，创建火焰特效动画。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1项目十六火炬的制作任务1添加火焰特效使用DigiEffectsDelirium插件制作火焰效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2导入素材，添加文字特效使用DigiEffectsDelirium插件制作火焰效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1项目十七任务1通过应用KnollLightFactory光效采用多媒体演示、1

电视开机特效的制作使用插件制作发光效果插件,结合蒙板制作电视开机的效果。任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。任务2添加视频，用蒙版制作抖动效果通过应用KnollLightFactory光效插件,结合蒙板制作电视开机的效果。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2项目十八植物生长特效的制作任务1制作单支植物生长效果利用插件3DStroke来制作植物生长的效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2完成多支植物生长特效的制作利用插件3DStroke来制作植物生长的效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2项目十九泡泡浮动效果的制作任务1制作水泡动画效果使用AE自带特效Foam，制作水泡浮动的效果。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2项目二十水面倒影的制作任务1制作倒影动画效果1、学习使用AE外插件Psunami特效的方法。2、通过结合AE内置插件Mirror（镜像）特效，制作出水倒影的效果。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。3项目二十阴雨连绵效果的制作任务1导入背景素材、添加FERain特效利用AE外挂插件FERain制作下雨效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2任务2调整FERain特效利用AE外挂插件FERain制作下雨效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成2

的参数，达到阴雨连绵的效果任务。项目二十舞蹈空间的制作任务1使用插件抠图使用抠图特效Keying及其所包含的插件扣掉背景。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2任务2添加音效，调整音频添加音效并对音效进行调整。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2项目二十车流的制作任务1影片倒片制作、播放速度的调节学会运用对影片时间进行控制制作车流的效果。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2残影的设置、影片的分段时间控制学会运用对影片时间进行控制制作车流的效果。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务3影片跟踪的制作利用TrackMotion（影片追踪器）来制作跟踪效果。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2项目二十四滤镜特效的制作任务1色阶的调整、黑白抠像将不同的滤镜效果应用到影片中，对影片进行色阶调整，黑白抠像采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务2制作电视墙及宽银幕效果对影片进行电视墙效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1

任务3制作黑白片效果对影片进行黑白片效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务4制作怀旧风格效果对影片进行旧片效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1任务5制作杂点效果对影片进行杂点效果采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1项目二十五稳定器的应用任务1校正影片的抖动1、应用稳定器制作影片2、添加色彩平衡特效、调整亮度和对比度。采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。2任务2应用色彩效果，丰富画面1、添加文字特效2、制作转场等丰富画面采用多媒体演示、任务驱动法和小组讨论学习法，完成任务。1合计本课程共设置25个教学项目、55个教学任务，总课时为80节。四、实施建议（一）教学方法《数字影视后期制作（AE）》课程作为我校动漫游戏专业一门重要的专业课，1、在教学中尽可能对设计作品，进行赏析和讲解，培养学生的分析问题能力和创新能力。2、.在教学中尽可能展示有创意性的实例，调动学生的学习积极性和主动性。（二）考核与评价本课程是一门技术课程，以设计和制作为目的。因此，考核的重点是考查学生对AfterEffects软件的实际应用能力，采用过程式考核+作业设计。过程式考核：每个知识点对学生进行操作考核。作业设计：要求学生能在规定的时间内，运用AfterEffects软件进行动画特效制作。教师在进行考核与评价时，应跟踪记录学生运用计算机完成任务、案例或项目的过程，评价学生操作过程及操作结果的准确性、合理性、熟练性及全面性。（三）、教材与参考书目《数字影视后期制作（AE）》课程，所采用的书籍是由杨琴、汤清平、刘畅、

吴斌新主编，由人民邮电出版社2010年出版的教材——《影视后期制作特效制作》。本书始终贯彻“项目教学和案例教学”的思想，采用“任务驱动”方式，以AfterEffectsCS4为蓝本，通过生动活泼、贴近学生生活实际、富有启发性的实例，由浅入深地进行讲解。内容主要包括基础动画的设计与制作、