山东农业大学兽医硕士学位点课件

山东农业大学兽医硕士学位点动物科技学院/动物医学院2018.5.31山东农业大学兽医硕士学位点动物科技学院/动物医学院目录Contents兽医专业硕士学位点支撑平台目标与标准基本条件人才培养兽医学研究生教育发展历程目录Contents兽医专业硕士学位点支撑平台目标与标准基本兽医学研究生教育发展历程预防兽医学博士学位授予权临床兽医学基础兽医学预防兽医学19851949199319952000兽医硕士学位授予权2002200320052011兽医学博士后科研流动站基础兽医学博士学位授予权兽医学一级学科博士学位授予权和一级硕士学位授予权兽医学研究生学位授予权兽医学研究生教育发展历程预防兽医学博士学位授予权临床兽医兽医专业硕士学位点支撑平台部级平台

兽医学科省级平台农业部禽白血病和肿瘤诊断实验室农业部动物疫病病原生物学华东科学观测实验站动物生物工程与疾病防治重点实验室山东省动物疫源人兽共患传染病中德合作研究中心山东省畜禽疫病防制工程技术研究中心

山东省强化建设学科和“一流”建设学科绿色低碳畜牧业技术协同创新中心国家级特色专业动物医学专业国家级实验教学示范中心国家级平台

兽医专业硕士学位点支撑平台部级平台兽医学科省级平台农业部禽

1、目标与标准1.1培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好。掌握兽医学科的基础理论和专门知识，熟悉国家的相关政策和法规，能够较熟练地阅读专业领域的外文资料。具有较强的运用现代科学技术和理论知识解决实际问题的能力，能独立担负兽医科技服务、技术监督、管理与开发、项目规划与实施等工作。1、目标与标准1.1培养目标培养热爱祖国，拥护中国

1、目标与标准1.2学位标准具有良好的学术素养与学术道德

掌握兽医学科相关理论知识和实验技能，勇于创新；遵守国家有关法律、法规、社会公德及学术道德规范，杜绝一切学术不端行为。具良好的知识获取能力与学术鉴别能力

具备较好地把握兽医学科相关知识的能力，具备较好地对已有论文、专利、成果的学术价值和应用价值等的鉴别能力，掌握兽医实际生产中存在的问题和技术需求。具有较强的实践能力

能够熟练运用兽医学科新技术和手段，具备熟练运用实验室常规技术和动物试验能力，具备团队协作精神，具备较高水平的动物疾病诊断与防控能力，具备开展生产服务、技术应用与推广能力。1、目标与标准1.2学位标准具有良好的学术素养与2、基本条件2.1培养方向培养方向动物形态学及发育生物学动物病理学兽药药理学与毒理学动物生理学动物病原学动物内科与诊疗临床兽医学动物免疫学动物传染病学动物检疫与食品检验动物分子病毒学临床病理学临床微生物学预防兽医学基础兽医学2、基本条件2.1培养方向培养方向动物形态学及发育生2、基本条件

兽医公共卫生学、动物检疫与食品检验方向带头人：崔言顺团队成员：李建亮副教授，衣婷婷讲师，杨萍萍实验师，袁朋实验师动物传染病学方向带头人：刁有祥团队成员：唐熠教授，胡敬东副教授，柳风祥高级实验师临床病理学方向带头人：刘思当团队成员：肖一红副教授，李宝全副教授，闫振贵副教授动物免疫学方向带头人：朱瑞良、商营利团队成员：柴家前教授、孙淑红教授、魏凯讲师研究方向与学术带头人2、基本条件兽医公共卫生学、动物检疫与食品检验方向带研究方向与学术带头人2、基本条件

动物病毒学、动物分子病毒学方向带头人：崔治中团队成员：赵鹏副教授，常爽讲师，苏帅讲师带头人：柴同杰团队成员：王海荣副教授、蔡玉梅副教授、韦良孟讲师动物病理学方向带头人：成子强团队成员：黄丽波副教授、王桂花副教授、李臣贵讲师兽医微生物学与免疫学方向动物寄生虫病学方向带头人：赵孝民团队成员：李宏梅副教授、

王方昆副教授研究方向与学术带头人2、基本条件动物病毒学、动物分子病毒2、基本条件

动物疫病病原学方向带头人：姜世金团队成员：谢之景教授，朱岩丽讲师，彭军副教授临床微生物学方向带头人：常维山团队成员：王雪鹏副教授，马卫明副教授、葛利江副教授兽药药理学与毒理学方向带头人：万仁忠团队成员：石有斐副教授、刘远飞讲师、崔文平讲师、闫俊讲师动物内科与诊疗学方向带头人：刘建柱团队成员：王振勇副教授、王林副教授、赵晓娜副教授、刘永夏讲师研究方向与学术带头人2、基本条件动物疫病病原学方向带头人：姜世金团队成员：谢之2、基本条件2.2师资队伍师资队伍62人教授17人副教授23人助教2人讲师10人博士生导师17人27%硕士生导师40人65%具有博士学位50人81%具有海外留学访问经历21人34%具有实践经验的教师51人82%国家产业体系岗位专家1人农业部兽药评审专家2人山东省具有突出贡献的中青年专家1人山东省产业体系岗位专家及站长7人担任国家和省级学会中副理事长、常务理事和理事17人实验员10人制定了“十三五”期间的持续人才引进计划50岁以上：11人（18%）40-50岁：28人（45%）40岁以下：23人（37%）2、基本条件2.2师资队伍师资队伍62人教授17人2、基本条件2.3科学研究本学科多年来在兽医学领域进行了深入的研究，取得了一些具有重要理论意义与实践意义的科研成果，形成了一系列有创新性、有特色的理论，取得了有重大社会效益的应用成果，促进了畜牧业现代化的发展。课题数总和141项总经费8137万元国家级课题立项75项总经费5238万元科研论文559篇SCI收录335篇授权专利26项制定地方标准1项山东省科技进步二等奖1项山东省自然科学二等奖1项2012-2016年的主要科研成果2、基本条件2.3科学研究本学科多年来2、基本条件2.3优势与特色主要优势与特色家禽疾病防控及发病机制国际发明专利1项；MDV疫苗成功转让；山东省科技进步二等奖微生物气溶胶发生与传播机制荣获山东省自然科学二等奖新兽药研发获新兽医药证书1个2、基本条件2.3优势与特色主要优势与特色家禽疾病防2、基本条件2.4教学科研支撑教学科研支撑改善硬件条件仪器设备：4100万元实验室面积：2400m2营造学术氛围学术交流、专题讲座、派出学习强化实践基地校内科技创新园1个，校外实践基地40个提升科研平台2个国家级、2个部级、4个省级科研平台2、基本条件2.4教学科研支撑教学科研支撑改善硬件条2、基本条件2.5奖助体系研究生学业奖学金研究生助学金研究生津贴国家奖学金-学校奖学金-企业/社团活动奖学金-“一流”学科建设奖励（优质生源/优秀学术创新奖/优秀研究生延期/学术交流）按国家标准发放导师补助、助管津贴2、基本条件2.5奖助体系研究生学业奖学金研究生助学3、人才培养3.1招生选拔3.1.1学位授权点研究生报考数量、录取比例、录取人数、生源结构2012年-2016年，平均每年本学位点兽医硕士的报考数量为53人，录取人数为42人，录取比例约为79%，生源以本科毕业生为主，生源大多来自本校、青岛农业大学等单位，招生名额及外校比例逐渐增加。年份报考人数录取人数录取比例2012493469.39%2013563664.29%2014544175.93%2015524994.23%2016545092.59%兽医专业硕士招生录取情况表3、人才培养3.1招生选拔3.1.1学位授权点研究3、人才培养3.1招生选拔3.1.2为保证生源质量采取的措施（1）拓宽宣传渠道，提高生源质量：网络、媒体、自媒体等（2）探索招生选拔办法，建立多元招生体系：公开招考、推荐免试、单独考试（3）完善招生选拔机制：优化初试和强化复试（4）动态调整计划：建立就业、质量、招生联动机制（5）规范招生管理，完善制度建设：强化报名、考务、复试、录取的过程管理；建立专职招生队伍；加大信息公开力度；

先后完善了《山东农业大学研究生招生管理规定》、《关于推荐应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的暂行办法》、《山东农业大学硕博连读研究生选拔工作试行办法》3、人才培养3.1招生选拔3.1.2为保证生源质量3、人才培养3.2课程教学3.2.1兽医硕士专业位研究生的核心课程及主讲教师课程代码课程名称学分学时主讲人GZ011002英语（专硕）336燕慧君GZ012001中国特色社会主义理论与实践研究（专硕）232周新辉QZ008001现代动物生物化学232袁学军QZ008002现代动物生理学232郭慧君QZ008003兽医分子病毒学232姜世金QZ008004细菌性传染病分子发生学232胡敬东QZ008005动物传染病现代诊断与防治技术232王海荣QZ008006兽医临床现代诊疗技术116刘建柱QZ008007现代动物病理学232刘思当QZ008012文献阅读与专题报告232各导师QZ008008兽医法规232崔言顺QZ008010预防兽医学专题232刁有祥QZ008011临床兽医学专题232王林QZ008024动物福利与保护学232柴同杰QZ008013兽医实践696各导师3、人才培养3.2课程教学3.2.1兽医硕士专业位研3、人才培养3.2课程教学课程教学质量和持续改进机制修订完善培养方案根据畜牧业发展的趋势以及动物疾病防控的重大需求加强课程建设对课程内容、教材的选择、授课方式进行持续更新和改进加强教学运行的调度管理建立督导小组，进行教学大纲督察，教学效果评价加强过程管理，完善考核办法中期考核和综合评价（德育、智育和成果）加强学术交流，强化兽医技能训练兽医技术能创新大赛和研究生学术论坛3、人才培养3.2课程教学课程教学质量和持续改进机制3、人才培养3.3导师指导

依据《山东省优秀研究生指导教师评选奖励暂行办法》，制定了《山东农业大学研究生导师工作条例》《山东农业大学优秀研究生导师评选办法》等文件制度。导师指导导师招生资格年度审核制导师岗前培训机制提升指导能力典型示范引领作用“双导师”制3、人才培养3.3导师指导依据《山东3、人才培养3.4学术训练（或实践教学）（1）入学后培训：临床实践及操作技能（2）加强研究生学术交流：开题报告、研究进展报告、中期考核、研究生学术日等（3）搭建研究生参与科学研究的平台，设立各种研究生创新项目：泰安市科技创新计划、创新竞赛、成果展览等（4）研究生联合培养基地、创新基地建设：建立了40个校企联合培养基地（5）专业学位研究生参与实践教学的情况、制度保证、经费支持：原则上不少于半年；《山东农业大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表》《全日制专业学位研究生毕业实践专项经费管理及使用办法》《山东农业大学全日制硕士专业学位研究生专业实践环节考核登记表》3、人才培养3.4学术训练（或实践教学）（1）入学后培训：临3、人才培养3.5学术交流国际会议约100余人次。中-德、中-英国际会议、世界禽病大会（北京），拓宽了国际视野。国内会议200余人次。各专业分会、学术年会、博览会、培训会等，促进了同行的交流。校际交流200余人次。齐鲁研究生学术论坛、山农-青农学术交流会、山东畜牧兽医研究生学术论坛，增长了知识和专业技能。校内交流1次/年度。研究生学术日、学术进展报告，增强了专业素质。3、人才培养3.5学术交流国际会议约100余人次。中-德3、人才培养3.6分流淘汰依据教育部第34号令《学位论文作假行为处理办法》及《山东农业大学研究生学术道德行为规范》（山农大办字，2007年12号文件）执行，加大了中期考核环节的考核力度，分流淘汰不合格研究生。3、人才培养3.6分流淘汰依据教育部第343、人才培养3.7论文质量（1）学位点建立指导小组制度（2）制定相关制度，保证论文质量开题报告学术进展中期考核导师修改论文学院查重导师组论文初评校外论文盲评论文预答辩论文答辩《山东农业大学研究生教育督导工作细则》《山东农业大学研究生学术道德行为规范》《山东农业大学学位论文作假行为处理实施细则（试行）》《山东农业大学关于研究生学位论文抽检工作办法》3、人才培养3.7论文质量（1）学位点建立指导小组制度（3、人才培养3.8学风教育

本学位点充分利用校园、课堂、导师、学生自身开展研究生的学风教育工作，定期对学生开展自律教育，并引导研究生开展自我教育。

对于违反研究生管理各项规定的研究生，本学位点依据《山东农业大学研究生学术道德行为规范》、《山东农业大学学位授予工作实施细则》、《山东农业大学研究生管理规定》等文件执行、处理。3、人才培养3.8学风教育本学位点充分利3、人才培养3.9管理服务3.9.1建立研究生权益保障制度

成立研究生委员会，定期座谈会，建立完善的奖助体系3.9.2在校研究生学习满意度调查以调查问卷及访谈法，就“学习本身及个人发展”、“学习激励制度