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页 2023（1720232023131234562/4774444220233决定潜质。41~10，54202311（一）12（二）34（三）7（四）1（五）15（六）220231122023本班幼儿总人数有人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活55〈1〈2〈3〈42023a3489b1226、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协89103434631、开展庆“六·220232023〈2社 人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋 儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片〈5艺 音乐智能;培养使用乐器的能力能用乐器制110232023 123452023123121212342023(1)45“110“119620232我班务工子女人数占1/3，他们现由爷爷奶奶隔代抚养，受12023讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。（一）123（二）123（二）认知发展（包括：科学、语言、艺术1231232023221210育和培养,我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活,各个动中积极举手发言,清楚的回答问题;幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想;大部分幼儿能积极为集体服务,主动关心帮助身边有困难的小伙伴;自我服务能力也有遇事爱争执等。在新学年,我们将在《园工作计划》的指导下,结合本班幼儿的实际情况,家园合作,开展班级各项工作,促进幼儿富有个性的发展。41(3)2尊重幼儿的年龄特点,在各领域中开展丰富多彩的教育活动,将蒙氏阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯,引导幼儿体会分享阅读的乐趣。34520235522824123231234512341231235
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