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文档简介

后学生帮扶措施计划背景和意义随着教育的不断普及，越来越多的学生能够接受到良好的教育，但是，由于种种原因，仍有一部分学生辍学或无法完成学业。其中，后学生是指在原学龄段内未完成义务教育的青少年，他们可能由于家庭经济困难、生活环境恶劣、身体残疾等原因导致无法继续上学。对于这些后学生，我们需要提供帮扶措施，确保他们能够得到良好的教育，走向自立和成功。目标和措施为了有效地帮助后学生，我们需要制定一系列措施和计划。以下是我们的目标和措施：目标组织后学生入学考试，提供机会让他们重新回到学校建立资助制度，帮助家庭经济需要的后学生完成学业开设学业辅导班，提供课外补习和陪读服务建立完善的联络机制，加强后学生与学校、社会的联系，提高其自我价值感和归属感详细措施1.组织后学生入学考试学校应当建立专门的后学生成长中心，配备专业的招生人员和顾问，负责后学生的招生和入学事宜。进行辍学生孤儿等特殊生源的慰问入户调查，认定真正的后学生，解除后学生的后顾之忧制定考试标准，考验学生及其家长的学习和家庭环境，以此判断是否符合招生标准对于未通过考试的学生，组织他们补习并重新参加考试，确保他们尽快入学2.建立资助制度资助制度是帮助后学生完成学业的最重要的措施之一。学校、政府、社会、家庭均应当参与其中。学校应当建立专门的奖学金评选机制，给予成绩优异、品学兼优的后学生相应的资助和帮助政府可以通过教育扶贫等计划，对贫困家庭的后学生进行资助社会可以通过捐款、赞助等方式，资助后学生完成学业家庭应当积极参与后学生的学习，并尽力提供经济、心理等方面的支持3.开设学业辅导班学业辅导班是对于那些需要课外补习和陪读服务的后学生的一项重要措施。学校应当组织教师进行课外补习，特别是在科学、数学、语文方面，提供与正常学习一致的学习机会通过网络、教育机构等资源，为后学生提供远程教育服务，提高可及性在社区、乡村等地建立学习中心，提供更加全面的学习服务4.建立完善的联络机制建立良好稳定的联络机制，帮助后学生逐渐建立自信并走向成功，让他们感受到社会、学校的关爱和帮助。学校应当建立家校联合体制，加强与后学生的家长的联络和沟通，及时了解学生的情况学生社团和志愿者组织应当积极参与后学生的生活和学习，提供关爱和帮助通过留言板、微博、微信等社交媒体，与后学生保持良好联系，间断汇报学习进展结论制定特殊措施和计划，帮助后学生回到课堂，能够有效地提高社会的整体素质，增强

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