东营职业学院辅导员考试题库

东营职业学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）国家助学贷款和国家奖助学金国家助学贷款和国家助学金国家助学贷款和国家励志奖学金国家助学贷款和国家奖学金【答案】：C受处分学生有突出表现或者突出贡献的，可以（）提前解除处分参评奖助学金德育加分受到表扬【答案】：A对于递交了入党申请书的大学生，党支部要在（）内派人与其谈话，了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。两个月一个月半月一周【答案】：B设立独立设置的学院应符合以下规定：（）o全日制在校学生计划规模在6000人以上专任教师在1000人以上主要培养专科及专科以上专门人才有2个国家规定的学科门类为主要学科【答案】：C入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。基本理论教育专业思想教育理想信念教育爱校教育【答案】：A大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。感知觉特征思维特征年龄特征记忆特征【答案】：D高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。学科基地建设学科方向建设学科梯队建设学科体系规划【答案】：B以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。人文主义实用主义科学人文主义科学主义【答案】：C在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。案例教学法发现教学法

问题教学法项目教学法【答案】：B大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生形成自我教育意向,营造自我教育氛围,形成自我教育意向,形成自我教育意向,营造自我教育氛围,形成自我教育意向,营造自我教育氛围,【答案】：A产生自我教育行为,形成自我教育意识,产生自我教育行为,形成自我教育行为,省思自我教育哲理省思自我教育哲理营造自我教育氛围省思自我教育哲理下列不属于师爱特征的是（）o职业对象性B.原则性C.稳定性D.广播性【答案】：C在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。“举办者”“评价者”“管理者”“办学者”【答案】：C教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）o教学监控的迁移性增强教学监控的敏感性增强教学监控由他控到自控教学监控达到自动化【答案】：A教师职业道德评价的对象是教师的（）。教学水平道德品质管理水平科研水平【答案】：B人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业"，这实质上是（）。对教师职业的高度肯定对教师个人的高度肯定对教师道德品质的高度赞美对教师道德行为的高度肯定【答案】：C以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）皮亚杰布鲁纳奈塞尔奥苏泊尔【答案】：C（）为高等教育的协调发展提供物质基础。经济增长社会实践文化创新文化继承【答案】：A德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。个体道德社会化和社会道德群体化群体道德社会化和社会道德群体化班级道德社会化和社会道德群体化个体道德社会化和社会道德个体化【答案】：D李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于A.内部一一不稳定--一可控B.内部一-一稳定一--可控C.内部一一稳定一--不可控D.内部一—不稳定--一不可控【答案】：A按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）o可逆性阶段公正阶段自我中心阶段权威阶段【答案】：A高校管理人员改进管理的首要任务是（）。增强战略管理去行政化增强制度规划实现校长治校【答案】：B从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。人格魅力道德行为知识学问教学业绩【答案】：B复杂技能的形成一般经历的阶段为（）0认知阶段一操作分解阶段一再认回忆阶段一自动化阶段理解阶段一再认阶段一回忆阶段一运用阶段认知阶段一操作分解阶段一操作联系阶段一自动化阶段编码阶段一识记阶段一保持阶段一再认阶段【答案】：C田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征？（）意志特征情绪特征理智特征态度特征【答案】：D恋爱最为积极的目的和结果是（）o婚姻爱情性情感交流【答案】：B在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。遗传人的精神状况人的体质状况教育【答案】：A〃领带有哪些用途〃这样的提问可以用来训练学生的（）形象思维发散思维直觉思维辐合思维【答案】：B依法执教的重点是（）o教育立法教育法学教育和研究教育法律的遵守各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动【答案】：D下列属于社会文化的是（）o制度文化学校文化民族文化企业文化【答案】：C当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的（）群体结构趋向多元性文化观念趋向多元化群体行为表现多元化群体价值取向多元化【答案】：A高等学校最重要和最基本的职能是（）o科学研究社会服务培养高级专门人才文化传承【答案】：C在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而釆取与大多数人一致的行为，这就是（）服从大局从众【答案】：【答案】：ACDc.集体观念集体凝聚【答案】：B儿童客体永久性的形成出现在（）o感知运动阶段具体运算阶段前运算阶段形式运算阶段【答案】：A教育活动中最基本的人际关系是（）o教师与社会的关系师师关系师生关系生生关系【答案】：C主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）行为主义学习论人本主义学习理论认知主义学习理论建构主义学习理论【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）诚实守信具有（）o增值性利他性积累性易损性1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提岀师德理想的目标包括（）。集体精神、道德、社会、经济、文化进步促进知识的传播对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫人类个性的全面发展【答案】：ACD高等学校的科研性服务的主要形式有（）o送教上门提高生产一线劳动者素质开发基础科研成果广开渠道培训社会各类人才参与国家和地方的多学科联合科研攻关参与科技市场建设，实现科技成果转化【答案］:BDE教师职业道德修养的基本原则有：（）。确立可行目标，坚持不懈努力坚持动机和效果的统一坚持继承和创新相结合坚持知与行的统一【答案】：BCD增强职业责任的要求包括（）o养成严于律己的习惯正确处理个人、集体和国家之间的关系认真履行职业责任，做好本职工作熟悉业务，互相配合【答案】：BCD住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）殴打教师侮辱教师加强就寝安全意识教育家长参与管理批评教师加强舍管教师的安全教育培训由专业保安看管检查维修宿舍设施【答案】：CFH如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）事故善后处理等待救援快速疏导现场人员紧急救护伤者启动应急预案【答案】：ACDE对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）晓之以理动之以情持之以恒导之以行【答案】：ABCD作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）o义利兼顾急功近利见利忘义见利思义【答案】：BC道德的内容包括（）0道德活动道德观念道德意识D.道德关系【答案］:CD关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）o当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好【答案】:ABC课程内容的选择应遵循如下原则（）0适时原则经济原则量力和满足原则实践原则完整原则【答案】：ABODE按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为（）。研究性大学综合性大学多科性院校单科性院校【答案］:BCD职业道德的构成要素主要包括（）。意识性要素法律性要素行为性要素规范性要素【答案】：ACD大学生思维发展主要表现在（）oA.形式逻辑思维

辩证逻辑思维动作思维形象思维【答案】：AB实用主义哲学强调知识或理论的（）o多样性工具性有效性实用性【答案】：BCD多媒体课件按功能主要可以分成（）0讨论模式实验模式自学模式讲授模式【答案】：ACD以下对态度和品德之冋的关系描述正确的是（）品德的价值内化程度更高态度和品德的结构是一致的态度涉及的范围比品德更大态度和品德都是一种