增城区实验中学改扩建工程设计任务书

增城区实验中学改扩建工程设计任务书目录第一章总则 1一、项目提出背景 1(一)项目开展背景 1(二)项目选址 1二、设计任务书编制依据 1(一)法律法规 1(二)技术标准与规范 2(三)相关文件 2(四)上位规划资料 2第二章项目概况 3一、项目基本信息 3(一)项目名称 3(二)项目位置 3(三)项目建设内容 3二、项目工作范围和内容 3(一)全过程规划建筑设计 3(二)绿色建筑工程咨询及设计 3三、建设用地现状情况 5(一)自然条件 5(二)社会经济条件 6(三)公共设施条件 7第三章设计目标及原则 7一、设计目标 7二、设计原则 8(一)基本原则 8(二)其他相关要求 8第四章规划设计要求 10一、规划范围 10二、总平面布局原则提出的导向要求的完全满足 10三、规划设计要求 10(一)建筑退缩 10(二)开发强度 10(三)建筑间距 11四、道路交通系统 11五、地下空间与人防工程 11六、竖向设计 12七、绿化景观系统 12第五章建筑设计要求 13一、建设规模 13二、总平面布置规划 13(一)项目主要建筑设施 13(二)道路 13(三)配套设施建设项目 19三、建设工程建筑设计具体要求 19(一)环保要求 19(二)节能 19(三)绿色建筑 20(四)结构及基础形式 20(五)给排水及消防系统 20(六)电气工程具体包括 20(七)通风空调系统 20(八)弱电方案 21第六章工程图纸设计深度 29一、一般要求 29(一)建筑方案设计的设计文件包括： 29(二)文件编排顺序 29二、设计说明 29(一)设计依据和设计要求 29(二)建筑设计说明 30三、图纸文件 30(一)方案设计阶段 30(二)方案深化设计阶段 32(三)单体施工图设计阶段 34（四）工程造价估算 37(五)设计依据与规划建筑设计投标方案成果文件要求 38第一章总则项目提出背景项目开展背景为更好地提升增城区的办学环境，合理分配义务教育资源，积极推进义务教育规范化学校建设，统筹城乡教育一体化发展，进一步促进义务教育均衡发展，提升公共教育配套资源，因此需要建设一所具有现代化教育环境的学校。实验中学将规划设计应符合国家、省、市有关城市规划及建筑设计规范与要求，满足现行国标《中小学校建筑设计规范》、《广东省义务教育标准化学校标准》、《广州市义务教育规范化学校督导验收指标体系(试行)》和广东省教育行业规范的相关要求，并符合城市总体规划、控制性详细规划的要求与本技术文件的规定。项目选址本项目位于广州市增城区新塘镇瑶田村新围校前南街10号，东侧为荔新公路，西边为新源路，北面为广园快速路，南侧为站前路。设计任务书编制依据法律法规《中华人民共和国城乡规划法》；《城市规划编制办法》（中华人民共和国建设部令2005年第146号）；《城市规划编制办法实施细则》（建规〔1995〕333号）；《广州市城市规划管理技术标准与准则》；《城市道路交通规划设计规范》（GB50220-95）；《城市给水工程规划规范》（GB50282-98）；《城市排水工程规划规范》（GB50318-2000）；《城市防洪工程设计规范》（GB/T50805-2012）；《城市电力规划规范》（GB/T50293-2014）；其他国家及地方相关法规、规范。技术标准与规范《无障碍设计规范》（GB50763-2012）；《中小学校设计规范》（GB50099-2011）；《车库建筑设计规范》（JGJ100-2015）；《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》（GB50067-2014）；《建筑设计防火规范》（GB50016-2014）；《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222-2001）；《绿色建筑评价标准》（GB/T50378-2014）；《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2015）；其他国家及地方相关法规、规范。相关文件中国国际工程咨询公司《投资项目可行性研究指南》；国家发改委、建设部2006年出版的《建设项目经济评价办法与参数》（第三版）；《广州市增城区教育事业发展第十三个五年规划纲要》（增府（2016）7号）；《广州市城市总体规划（2011—2020年）》项目建设单位提供的其他资料。其他相关政策及资料。上会规划资料《增城市城市总体规划（2010-2020）》（公示版）广州市东部交通枢杻中心规划

第二章项目概况项目基本信息项目名称增城区实验中学改扩建工程项目位置本项目位于广州市增城区新塘镇瑶田村新围校前南街10号，项目场址交通便利，市政供水供电管线、通信线路铺设、卫生设施等基础建设工程已完备。项目建设内容增城实验中学位于新塘镇东部交通枢杻中心。总用地面积为约8.546万平方米，原有32个班，现增加40个教学班，可容纳学生3600人。保留建筑面积20122.7平方米，本次改扩建工程新增建筑面积约为83000平方米，其中新增计容建筑面积约为69500平方米，不计容建筑面积13500平方米（含地下室11500平方米，架空层、风雨连廊道2000平方米）。二、项目工作范围和内容全过程规划建筑设计，设计内容包括：修建性详细规划：包括总平面规划设计、竖向规划设计、管线综合设计、建筑布局、交通组织、景观绿化、场地建设规划等。主体建筑（含地下室）设计方案及深化、初步设计、施工图设计（含设计变更）并编制工程的初步设计概算，包括建筑、结构、给排水、强电、消防、暖通、空调、燃气、弱电智能化（含智能化系统项目建设方案（如有））、室内二次精装修、幕墙（如有）、人防工程、广播系统、设备选型等；不包括教室、多功能演播室等的桌椅及设备设施、教师办公设备设施。项目用地范围内基础配套设施工程设计、室内外管线综合平衡设计、市政、园林工程设计、室内外标识系统设计的方案设计、初步设计和施工图设计，概（预）算等；与周边市政道路现有的市政管线驳接的设计。施工阶段的现场服务：根据工程建设进展情况和甲方的要求提供现场服务，派驻各专业工程师解决工程中涉及到的设计问题。相关配合服务：主要包括报审报建配合服务（包括不限于项目的规划报建、各专项报建、人防报建、初步设计评审、概预算评审、消防报建、施工图审查等）、招标配合服务、工程结（决）算配合服务、保修阶段的服务等；各阶段设计文件深度要求必须满足《建筑工程设计文件编制深度规定》的要求，各专业还应该满足各专业工程设计文件编制深度规范或规定的要求。绿色建筑工程咨询及设计完成绿色建筑二星级评价设计认证(1)初步设计方案咨询服务；1)分析项目适用的技术措施与实现策略；2)完成初步方案、投资估算、星级评估。方案优化设计阶段咨询服务；确定项目技术措施要求；完成设计各专业的提案，落实技术要点、相关产品；指导施工图设计；完成认证所需要的各项模拟分析。设计评价标识申报完成相关各项方案分析报告和计算书；制作绿色建筑设计标识全部材料；完成申报材料的内部审核；进行专家评审会汇报及现场答辩；取得设计标识。绿色建筑评价标识运行二星级认证对评价标识项目材料整理、审核项目竣工图纸及资料审核；审核和验证物业管理部门提供的资料，完善相关报告。运营管理咨询服务对物管公司和操作人员进行专业知识培训；定期进行运营管理取证，定期审查运行记录；提出整改方案，指导物业管理公司制定管理制度。项目检测咨询服务提供所有现场检测所需资料清单；完成项目申报材料的内部审核；编制检测计划，确定检测项目、检测指标；根据现场情况进行预评估；进行关现场检测资料的审核和验证。评价标识认证资料汇总及申报服务整理汇总所有资料报告；专家评审会现场汇报和答辩；对评审意见的反馈及解释；取得运行标识。建设用地现状情况自然条件1.地理位置增城区地理位置十分优越，西距广州60公里，东距惠州80公里，南与东莞市隔江相望，距深圳120公里，水路距香港70海里。自然环境优美，水系发达，属增江、西福河、东江北干流流域，增江、西福河、东江北干流流域均为增城区境内的范围。2.地形地貌及区域地质增城区地势自北向南降低，依次大致分为中低山谷地、丘陵河谷平原和冲积平原三种类型。丘陵河谷平原主要分布于中部的荔城、增江、朱村、中新等4镇（街），多为海拔500m以下的山坡，盆地与河谷亦较多。区域地层由人工填土层、第四系冲积层、第四系残积层、白至系、加里东期花岗岩等组成。在大地构造单元上划为华南准地台（一级单元）、湘桂赣粤褶皱带（二级单元）、粤中坳褶束（三级单元）的中部。增城区位于我国华南地震区，东南沿海地震亚区，广州一阳江地震带的北段。抗震设防烈度为Ⅵ度，设计地震分组为第一组，设计基本地震加速度值为0.05g，地震动反应谱特征周期值为0.35s。3.水文气候特征增江流域地形属于高丘陵盆地及中、低山地形，由于增江上游河床比降较大，又处在暴雨中心，暴雨形成后迅速汇集，中游河床淤积，容量小，形成洪水暴涨暴落。增城区地处南亚热带，属亚热带海洋性季风气候。炎热多雨，长夏无冬，多年平均气温为21.6℃。雨量充沛，多年平均降雨量在1921.6mm左右，每年4月至10月为雨季，降雨量为全年降雨量的85%；11月至翌年3月为枯水季节，约占年降雨量的15%。4.水土资源增城区水资源较丰富，其中地表水多年径流深1099.9mm，多年平均径流量19.15亿立方米。增城区土地资源丰富，可供大规模发展高产、优质、高效农业及具有生态环保特色的工业。区民生支出增长22.7%。社会经济条件增城区位于广州市东部，现辖4个街道办事处、7个镇、284个行政村和55个社区，面积1616.47平方公里，是广州-东莞-深圳-香港发达城市群和产业带的重要节点。辖区内的增城经济技术开发区是广州市三个国家级经济技术开发区之一。增城区是全国著名的荔枝之乡、牛仔服装名城、新兴的汽车产业基地和生态旅游示范区，先后荣获“全国生态文明建设示范市”、“联合国和谐城市提名奖”、“中国最具幸福感城市”、“中国和谐之城”、“中国金融生态城市”、“中国全面小康10大示范市”、“全国绿色小康县（市）”、“全国绿化模范县（市）”、“全国科技先进市”等称号。初步核算，增城2015年实现地区生产总值（不含广本）945.6亿元，增长7.5%，增速比2014年加快3.3个百分点。其中，第一产业完成增加值47.24亿元，增长1.4%；第二产业完成增加值491.37亿元，增长7.1%；第三产业完成增加值406.98亿元，增长8.7%。含广本地区生产总值1073.88亿元，增长7%，增速比2014年加快2.4个百分点；第一、二、三产业所占比例为5：51.96：43.04。地方公共财政预算收入72.11亿元，增长10.02％，增速比2014年加快5.97个百分点。公共财政预算收入中，税收收入54.16亿元，增长4.39%，增速比2014年加快4.4个百分点，占公共预算收入的75.1%。地方公共财政预算支出103.54亿元，增长19.77%，其中在教育、社会保障和就业等实现较快增长的支出项目拉动下，增城区民生支出增长22.7%。公共设施条件该项目为既有场地内部实施改扩建工程，周边市政配套齐全，电力、通信、给排水、燃气等市政配套设施接驳方便，项目实施条件较好。1.供水项目给水采用市政供水。2.排水项目周边排水为雨、污合流排水渠，渠径为800X1600。投标人应对场外管线实地勘探保证设计管线准确。3.电力项目供电采用电压为10kV电缆供电，周边供电情况良好。学校目前采用800kVA的变压器进行低压供配电。第三章设计目标及原则设计目标增城实验中学的建筑设计应充分分析现有周边环境和规划未来环境，应注重与自然景观融合。合理组织好建筑外部空间序列、建筑内部空间秩序及其与城市环境景观的衔接，处理好各功能区之间空间景观的衔接。总用地面积：8.546万平方米（128.2亩）。根据中学部功能需要，拟建四个功能分区，分别为行政区、教学中心区、运动中心区和生活中心区。建设内容主要包括综合教辅楼、教学楼、学生宿舍、食堂、教师及员工宿舍、室内外运动场地等功能建筑，并配套建设道路广场、绿化工程、学校大门、给排水管网等室外工程。教辅楼：其中包括1200人报告厅，后勤用房，行政管理、教研用房，图书馆等。教学楼（实验、国防、艺术楼）：其中包含实验室、国防室、美术室、舞蹈室、书法室等。教学楼：其中包含教师管理用房、普通课室、多功能教室、多功能教室辅房、心理咨询室、科技及德育展览室、文印中心等。生活中心区：包括食堂，学生宿舍，教师及员工宿舍。体育馆及其他设施：包含体育馆，篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、乒乓球场、体操器械区、田径场等室内外运动场地等。地下空间：包括地下停车位、人防工程、学生接送区等。风雨连廊。二、设计原则基本原则1、现代化校园校园规划顺应现代教育内涵以人的发展和素质培养为中心的开放式教育转化的趋势。规划营造多层次交流空间，通过课堂内外交流环境的潜移默化，促使学员全面素质的提高。2、人性化校园人性化规划理论反对盲目追求威严感和大尺度空间的观念，坚持校园规划以人为本的原则，要求体现对师生的关怀，创造多样性的、趣味性的校园空间，讲求空间的多层次性、连续性和人性化设计，追求校园空间对学员创造力的激发和素质的培养3、生态化校园以生态优先原则为指导，强调人与自然，建筑人工环境与生态环境的和谐。方案充分利用现有地形、园林绿化，营造高雅、有活力的校园环境。其他相关要求满足业主关于项目投资控制的目标在保证设计质量的前提下，本项目必须按照政府主管部门确定的投资额度和要求严格控制，实行限额设计，严格控制初步设计和施工图设计的变更，确保工程概、预算不突破投资目标。满足国家规范标准的要求及设计行业相关技术规范条文的要求，严格执行国家工程建设标准强制性条文。规划与建筑设计应满足建筑功能的要求，在使用上应具有较大的适应性和灵活性，各功能分区既要相对独立，又要有机联系，便于统一管理。

第四章规划设计要求规划范围本项目位于广东省广州市增城区新塘镇瑶田村新围校前南街10号，项目场址交通便利，市政供水供电管线、通信线路铺设、卫生设施等基础建设工程已完备。二、总平面布局原则提出的导向要求的完全满足用地总体布局合理性,总平面交通组织高效、有序，并适应学生交通疏散要求；消防、卫生间距要求与相关法规的符合性；营造现代建筑特色文化环境,打造多元互动的教学空间；单体之间以连廊相接，使各主体建筑形成一个有机的建筑群，同时底层局部漏空的连廊能形成较好的视觉走廊，有利于半庭院式建筑内部的通风以及内部人员的穿行。规划设计要求建筑退缩城市道路宽度D（米）D≤3030＜D＜60D≥60退道路红线距离（米）81520附注：建筑临路退让间距范围应用作人流集散和绿化，不得设置运动场地、停车场所、区内道路、围墙等建筑物，临路围墙须设在建筑红线上，围墙应通透、美观。限高2.2米。开发强度满足国家、省市以及增城区关于项目开发强度的规定。建筑间距参考增城区关于建筑工程的建筑间距规定。道路交通系统拟建校园的交通系统规划以“人车分流，步行优先”为原则，既解决各大功能组团的车行要求，又保证场区内舒适的步行环境。车行系统拟建场区规划中采用“环状道路”的模式来组织场地内的车流，既将三大功能区有机联接形成一个整体,又使各功能区具有各自的独立功能。所有单体建筑临近场区道路，便于车辆方便地到达各个功能区，同时满足消防要求。步行系统遍布场区的步行道路系统，与车行系统相互协调，并结合绿化和园林小品，给场区创造舒适的多样化的无目的交往空间，增加了学生之间以及学生与教师之间的交流。步行系统和景观系统交叉穿插，营造一种田园牧歌式的生活意境，并有利于形成个性化的景观。静态交通设置地下停车场。机动车在校园南侧出入口进入地下车库，尽量避免机动车穿行校园内部，避免对校内的生活学习环境产生的负面影响。五、地下空间与人防工程设计单位根据实际情况考虑设计地下车库：拟建地下室，安排辅助设施、停车库、人防工程等功能。地下停车库：原则上必须设置在建筑红线图范围内，其出入口坡道也应在红线范围内且与主体工程同时设计、施工及使用。出于人车分流的考虑，机动车出入口应按规范设置；另外地下停车库人、车出入应进行周密的考虑，避免交叉设置，同时考虑地面与地下的交通转换、人流活动的延续与组织。六、竖向设计建筑总平面设计应提供场地与建筑的竖向标高。规定将建筑首层地面标高定为±0.000标高。建筑物室外地坪标高参照四周道路规划标高确定，满足该地块内雨水排放的要求，且不得影响周围用地的使用。绿化景观系统场区绿化主要由景观绿化、自然生态绿化、广场绿化、庭院绿化以及绿化景观道路组成。校前区由自然生态绿化、广场绿化、绿化景观道路组成。教学区由景观绿化、庭院绿化组成。以绿色景观衬托出教学区的岭南特色，营造营造出宜人的休闲、交流的空间。建筑组团之间的绿化：绿化融入建筑，增强建筑的围合感，并有利于改善建筑周边生态环境。体育设施体育运动区由风雨操场、田径场、室外篮球场、室外排球场、泳池、器械区及周边绿化组成。

第五章建筑设计要求建设规模总用地面积为约8.546万平方米，原有32个班，现增加40个教学班，可容纳学生3600人。保留建筑面积20122.7平方米，本次改扩建工程新增建筑面积约为83000平方米，其中新增计容建筑面积约为69500平方米，不计容建筑面积13500平方米（含地下室11500平方米，架空层、风雨连廊道2000平方米）。总平面布置规划项目主要建筑设施大附中增城实验中学根据中学部功能需要，来发展需要，实际建设规模预留一定空间。（1）综合行政楼建设规模分析根据现在实际需求及未来发展需要，中学部教学楼需求分析如下（仅供参考，下同）：表1-1：综合行政楼用房需求分析表序号用房名称需求数量现有数量实际需求每间使用面积（平方米）总面积（平方米）一1200人报告厅1011700二后勤用房601变压器房1102总高配电房1103低压配电房1104开关总控制室1105消防控制室10130306微型消防站1013030三行政管理、教研用房8453.1行政管理用房1校级干部管理5501802党支部1103003校办处1106004教导处1106005政教处1106006总务处1106007团队室1106008校监室1106009家委办公室11060010财务室11060011档案室11060012文印室111015013名师名家工作室1515027014网络控制室11040015安防监控室11040016广播社团活动室6157537517卫生保健室211707018会议接待室4131*1002*150400五图书馆16405.1书库1016006005.2教师阅览室1011501505.3学生阅览室2023006005.4视听阅览室1012002005.5管理用房2024590合计7245（2）教学楼建设规模分析序号用房名称需求数量现有数量实际需求每间使用面积（平方米）总面积（平方米）1教师管理用房1551011011002普通课室7240328527204多功能教室5051809005多功能教室辅房505402008心理咨询室312801609科技及德育展览室20210020010文印中心211606011配电室101404012厕所36013饮水间（不能在厕所门前）合计5740（3）配套教学楼建设规模分析配套教学楼分为实验楼和国防与艺术楼，综合考虑未来发展需要。配套教学楼需求分析如下：表1-3：配套教学楼需求分析表序号用房名称需求数量现有数量实际需求每间使用面积（平方米）总面积（平方米）一实验室12401理化生实验验室辅房53240803史地教室33012004史地教室辅房1104005计算机教室6421202406计算机教室辅房32140407技术教室3211201208技术教室辅房3214040二国防与艺术室23121国防教育室4041204802音乐教室3211201203音乐教室辅房21140404美术教室3211201205美术教室辅房21140406书法教室3211201207摄影创作室1011201208艺术教师办公室202601209艺术教育成果展示区10112012010管弦乐队排练室10120020011小型排练室41310030012合唱排练室10120020013舞蹈排练室21120020014琴房6061710215其他配套用房1013030合计3552（4）生活中心区建设规模分析主要项目：教工食堂、教工公寓及员工宿舍、学生食堂、学生宿舍。表1-4生活中心区需求分析表序号用房名称需求数量现有数量实际需求每间使用面积（平方米）总面积（平方米）一食堂69001厨房20255011002分餐间60620012003学生就餐区50572036004教师就餐区1014004005库房2022004006其他配套设施200二学生宿舍172801男女生宿舍525052530157502管理员用房606503003宿舍管理公示区4值班老师休息室10150505学生多媒体自修室303601806值班医生保健室10150507洗衣房30030257508其他配套设施200三教师及员工宿舍55001教工公寓1001045450200203570016001602540002员工宿舍1001035350合计29680（5）体育馆及其他设施建设规模分析体育馆主要项目：羽毛球场、兵乓球场、武术室、室内标准游泳池、篮球场。具体需求分析如下：表1-5活动场地需求分析表序号用房名称需求数量现有数量实际需求每间使用面积（平方米）总面积（平方米）一体育馆48001羽毛球场62002兵乓球场6804803武术室11504篮球场355016505排球场12702706室内游泳池及配套用房1240024007体育器材室21008值班室50二室外场地1篮球场1060060002排球场430012003网球场13003004羽毛球场620012005兵乓球场6804806体操器械区23006007400米环形田径场三看台四风雨连廊及其他五地下停车位、人防工程、学生接送区等250车位8000六学校大门布局合理，通道宽18-20米，设计人车分道，值班室要考虑视频监控显示屏的安装。配套2个侧门3个值班室共120平方米其它要求：一、运动场地的长轴宜南北向布置，场地应为弹性地面。二、学生宿舍到教学楼、食堂之间宜连廊。三、地理园、生物园应满足72个教学班的需求道路项目规划建设道路包括路口、校门、广场、机动车道路、人行道、无障碍道路、消防道路、园林景观道路等。配套设施建设项目配套建设室外运动场地、广场、绿地、围墙、大门等室外工程。给排水管网污水处理及管网、供电网络、消防、综合布线系统、天然气设施等。生活垃圾收集点。建设工程建筑设计具体要求环保：把环境保护作为建设规划的目标要求之一，以建“绿色校园”为理念，广泛采用环保技术与材料。在设置必要的道路、广场外，尽可能多布置绿地、栽种树木。校园的污水、污物方案遵照环评报告执行，做到处理设施与主体工程同时设计、同时施工、同时使用。节能：我国人均能源资源比较贫乏，发展节能型建筑，做好建筑的节能节材工作是建设工作要考虑的主要问题之一，例如，适当控制建筑体形系数；采用保温性能良好的新型墙体材料；采用墙体保温、屋面保温、中空双层玻璃窗、保温门和节能空调等；利用太阳能供热水；充分做好自然采光、自然通风；充分利用清洁能源等。绿色建筑：根据绿色建筑相关规定，开展项目绿色建筑设计（二星）工作，并负责广州绿色建筑二星施工图审查和备案，负责绿色建筑二星设计申报资料并获得绿色建筑二星设计标识。结构及基础形式（1）教学楼、饭堂、宿舍、综合楼为框架结构，基础形式为桩基。（2）体育馆主体为框架结构，钢结构屋面，基础形式为桩基。（3）宿舍为框架结构，基础形式为桩基。给排水及消防系统本项目给排水及消防设计范围包括：室外给水，室外排水，室内给水，直饮水、室内排水，雨水排水，室外消火栓系统，室内消火栓系统，自动喷水灭火系统，建筑灭火器配置。电气工程具体包括：变配电系统；动力配电系统；照明配电系统；防雷及接地系统；火灾报警及消防控制系统。按照《广东省电动汽车充电基础设施建设运营管理办法》要求，具各条件的公共机构内部停车场,按不低于30%的比例设置电动汽车专用停车位并配建充电桩。本项目拟按照30%的比例预留30个充电桩接口。通风空调系统设备用房、公共卫生间等房间的平时通风系统。多功能厅、中庭、走道的消防排烟系统。楼梯间及消防（合用）前室的正压送风系统。弱电方案1.信息网络系统建设一个以教学自动化、业务自动化、控制自动化为核心、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖校园主要建筑物的区内主干网络，将个人电脑、工作站、服务器等各种终端设备，通过局域网连接起来，再通过宽带出口与广域网相连，在网上学习交流和获取Internet上的教学资源。形成结构合理、内外沟通的区内计算机网络系统，在此基础上建立能满足教学、备课、管理需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性。总体方案校园网网络主要包括校园业务系统、校园内部网页、内部电子邮件、多媒体教室、电子图书馆系统、校园一卡通系统、内部信息服务系统等。校园网信息系统集成利用网络体系控制信息的有序流动，实现信息资源的共享，更有效地形成、整理、使用各类信息，本项目的校园网信息系统建设分成内部信息建设、外部信息建设两部分。其中，内部信息是指封闭在校园内部的各类信息资源，对内部信息的建设包括校园业务系统、校园内部主页、内部电子邮件、多媒体教室、电子图书馆系统、校园一卡通卡管理系统、内部信息服务系统等；外部信息是指与校园外部相互交流的信息，对于外部信息的建设包括外部主页、电子邮件、远程教学等等。校园业务系统在学校的日常工作过程中，有越来越多的工作方式和流程可以通过网络来简化并提高效率。如：校园公文和各种通知的流转（即业务自动化）、教务信息管理（即信息服务、信息共享等）。此外，通过业务子网能提供面向学校的各级领导及职能部门的多种服务（例如业务管理、思教管理、教务管理、总务管理、财务报表管理等），促进学校现代化管理的实现。电子图书馆系统利用网络技术实现校园图书馆的管理是校园网建设的重要内容。在学校的图书馆管理中充分利用网络技术可达到以下目的：图书查询和管理。通过一卡通可以对师生的图书借阅进行更有效的管理。控制网络对外连接。学生档案管理系统主要包括：成绩管理、学籍管理、班级管理。多媒体网络教室多媒体网络教室组合了电脑教室和语音教室的多种功能，使计算机教学及多种课程的计算机辅助教学变得更加直观方便、效果更好、效率更高。大体上，多媒体网络教室具有教学功能、管理功能和辅助功能等三大功能：本方案建议在所有的普通教室安装多媒体电脑，利用投影仪让学生可以同步看到屏幕。然后连接到网络中心，通过访问服务器，一些互动性相对较低的多媒体教学可以直接在普通教室进行。这样既能大幅度提高多媒体教学的灵活性，也减少了各班级争用多媒体教室的情况，真正实现全范围的多媒体教学。电子邮件包含内部电子邮件和外部电子邮件，其中内部电子邮件由网络中心的邮件服务器承担，进一步加深老师与学生、老师与老师之间的联系；外部的电子邮件通过专线接入广域网，与全世界连接，进行技术合作、学术交流等活动。网络总体布线方案的总体布置按区域和功能进行布线。每个功能分区与网络中心之间使用千兆带宽的光纤进行连接，以避免在此出现带宽瓶颈。同时由于校园一卡通系统的使用，需要在综合楼和图书馆之间进行联网，以便综合楼小卖部和图书馆使用校园一卡通进行计费。教学楼建议光纤到教室，以保证多媒体教育和远程在线教育有足够的带宽，并且可以作为本项目建设的一大亮点。教学楼、教学业务楼等建筑，都应该提供网络接口供老师业务、备课，以及学生学习和上网使用。具体可以根据电脑的数量和对带宽的需求进行布线。智能卡通系统智能卡应用系统主要实现智能定位应用、出入口控制、考勤管理、消费管理和电子门锁等功能。智能卡应用系统数据采用同一数据库管理，数据库服务器设置在网络中心机房内，各子系统的工作站和数据库服务器居于系统的高速管理信息域，通过以太网路由器可连接局域网和广域网。各子系统支持TCP/IP协议，实现局域网和互联网的数据通信，通过PC机和管理软件提供简单易用的视窗用户界面，采用图形化的人机界面，设置和监控整个系统，系统设置完成后，各控制器应能脱离PC机和管理软件独立运行。系统应能支持CPU卡、韦根卡、密码键盘、指纹、人脸、瞳孔等识别设备。智能卡独立运行并提供通信接口，便于与安全防范系统及建筑设备管理系统进行系统集成，相互传递信息。1）智能定位应用系统设计通过复合卡技术或人脸识别技术，实现在校学生无感知考勤、短信、实时运动监测、校长视角看校园、行为轨迹分析、进出校管理、寄宿管理、资产管理、健康管理、内置NFC芯片支持门禁/食堂刷卡等功能。2）出入口控制子系统设计采用TCP/IP协议。运行在标准以太网环境之中。网络控制器通过现场通讯总线连接各门禁控制器，构成现场控制系统。各网络控制器通过以太网上联至出入口控制工作站，出入口控制工作站设在网络中心机房内，配置相应管理软件，应能对系统中的有关信息自动记录、打印、存储，并具有发卡管理、权限设置、门禁控制时段及节假日设置、网络控制器状态监测、门禁装置状态监测、系统历史操作记录存查等功能。在安防消防控制中心、网络中心机房、各功能间及出入口等场所设计门禁控制装置。门禁控制点均在门的一侧配置读卡器，另一侧配置开门按钮，采用单向进入控制模式。3）考勤管理子系统设计两台考勤机，位于教辅楼和食堂，考勤管理工作站设在网络中心机房内，配置相应的管理软件、具有请假、加班、调休等记录功能，应支持轮班、跨天上班、多班倒等排班模式，可导出考勤结果供各部门查询。4）消费管理子系统设计用于将充值后师生卡作为内部信用卡在消费机上使用，以代替现金流通，实现内部消费电子化、制度化。本系统采用TCP/IP协议，运行在标准以太网环境之中。消费管理工作站通过设备专用网络与食堂的消费机通信。消费管理工作站设在食堂内，配置相应的管理软件，应能对系统中的有关信息自动记录、打印、存储，并具有充值管理、就餐时段及计费模式设置、系统历史操作记录存查等功能，消费机由餐厅正常照明配电箱供电，要求配置应急电池以保证在故障断电情况下消费数据不至丢失。5）电子门锁子系统设计在教工宿舍安装非联网指纹识别电子门锁系统。2.广播通信系统广播系统学校设置一个总的广播扩音系统，教学用房、教学辅助用房和操场应根据使用需要，分别设置广播支路和扬声器。播音系统中兼作播送作息音响信号的扬声器应设置在教学楼的走道、校内学生活动的场所。通信设施在各教研室设置一个固定电话。3.有线电视系统本工程有线电视由室外城市（地区）有线电视网引来。进线采用干线电缆SYWV-75-12-SC50-FC。有线电视机房设置在网络信息中心，前端设备设置在机房内。前端箱内包括放大器、均衡器、分配器等设备。各楼层分配网络采用分配分支的分配型式，干线电缆选SYV-75-9，支线电缆选用SYV-75-5，穿PVC管暗敷。4.发布系统1）信息发布系统在综合楼行政办公底层大厅设计1套全彩色视频显示屏，用于播放宣传片、重要通知、欢迎辞。信息发布系统采用基于网络数字传输方式的播放控制系统。信息采编播控工作站设在网络中心机房内，通过以太网将编辑后的节目和播放列表传送至显示终端，显示终端按照播放列表播放服务器内节目或本地预存的节目，支持播放各种格式的音视频、静态文字、动态图片文件。2）班宣应用系统在教室门口设置数字型电子班牌，采用21.5英寸高清触摸屏幕。电子班牌实现课表管理、信息发布、教室考勤、走班选课排课、综合素质评价、数据分析等多种功能，并预留开放接口方便第三方软件集成开发。5.监控安防系统1）安防系统安全防范系统是建筑智能化系统的重要内容，按照国家规范与标准，采用分层分区的严密防范体系，建立周界区、监视区、防护区、禁区等四道屏障。安全防范系统由以下2个子系统组成：（1）监控安防系统独立组网建设。保留与校园网的连接（连通上级主管部门）。（2）围墙需要建设电子围栏。2）视频监控系统设计按照普通风险对象先进型安全防范工程设计。安防控制中心设在校大门一层，与消防控制中心合用一室，以便于消防安防的集成建设和一体化管理。安防控制中心负责校园出入口、通道、地下室及室外区域的安防管理，同时与教室视频监控系统互联，共享安防和巡堂信号。安防控制中心设置为禁区，设置门禁及摄像机等装置作为保证自身安全的防护措施；设置语音信息接口、数据信息接口及110专用报警电话作为进行内外联络的通信手段。设置紧急报警装置和向上一级接处警中心报警的通信接口。6.消防报警联动系统消火栓泵、喷淋泵、保压泵的启、停均有信号在消防控制中心显示；各室内消火栓箱的破玻信号在消防控制中心显示并报警，可确认哪一幢、哪一层、哪一区发出火灾信号，同时联锁启动消火栓泵；压力开关、水流指示器动作信号在消防控制中心显示及报警，可确认（图书馆、学术交流中心）哪一层、哪一区的喷头己开放（火灾发生），同时联锁启动喷淋泵；信号闸阀信号在消防控制中心显示，若信号闸阀被关闭，控制中心会发出声、光报警。按照国家有关规范和使用环境条件，在教学楼、图书馆、综合楼、办公楼、教职工值班住宿楼等处设置火灾自动报警系统及联动控制系统，校区内设消防控制中心进行集中监控，并与校园广播实现联动。具体包括火灾自动报警系统、消防联动控制系统、火灾应急广播系统、消防专用电话系统、电梯运行监视控制系统、应急照明控制及消防系统接地等。7.多媒体会议系统1）会议室多媒体会议系统由视频显示系统、数字会议话筒、会议音箱等组成。按会议室功能需要采用无缝液晶拼接屏或高清投影机投显，配置多媒体信息地面插座和HDMI切换器满足本地会议的临时接入使用需求。根据会议功能需求配置数字会议室系统，会议讨论系统采用手拉手方式连接，发言单元采用编写手拉手安装，数字讨论系统由数字会议控制主机、桌面式讨论主席机、桌面式讨论代表机组成。数字会议控制主机可独立运作或外界电脑结合软件同步联动操作。配置音频系统调音台多路音源输入/输出。会议音箱布置于会场四周，可播放背景音乐，具有独立音源及音量控制器，会议室的功放采用多功能语音类高效专业功放机，内置有线路阻抗检测保护系统、超低信号放大系统等，多共输出模式。2）报告厅、大礼堂功能定位为会议、报告、演出；设计会议发言子统、远程电视电话会议子系统、摄像跟踪子系统、扩声子系统、音视频采集与处理子系统、视频显示子系统（左、背中、右各1块P2.5间距LED室内显示屏）、舞台灯光子系统、舞台机械子系统、集中控制子系统；会议扩声系统结合装修进行电声、建声的一体化设计。上述会议室扩声系统均按照多用途类扩声系统设计，声学特性指标应达到一级标准，最大声压级：≥103dB；传输频率特性：以100-6300Hz的平均声压级为0dB，在此频带内允许-4~+4dB的变化范围；传声增益：≥-8dB（125Hz-6300Hz）；稳态声扬不均匀度：≤6deB（1000Hz），≤8dB（4000Hz）；系统噪声：≤NR20。8.多媒体教学系统多媒体教室包括：普通教室、录播教室、计算机教室、未来教室等，多媒体教学系统实现班班通功能，按照智慧教室设计，采用现代一体化智能黑板，高拍仪、一体化中控、触控屏幕、互动教学AP等。教室讲台位于正中央，教室前后左/右侧设置充电柜。其中多媒体教学设备：1）一体化智能黑板设计采用纳米触控黑板，一个集成纳米触控、高清大屏显示、电脑主机、普通黑板、电视电脑等诸多功能于一身的多媒体教学平台。将传统教学黑板和可感知交互的智能黑板无缝对接，既可全屏粉笔书写，又具多媒体教学功能，操作模式简洁。通过计算机网络连接学校专业教学软件、应用平台及管理平台，老师可灵活运用教学工具，分享调用优质教学资源，远程管理维护升级。2）精品录播功能定位为公开课，部署在磨课室和未来教室。系统包括：扩声子系统、音视频采集与处理子系统、视频显示子系统（液晶显示屏）、精品录播、集中控制子系统（采用网络中控，现场或远程对教室内多媒体设备进行控制）。精品录播系统设置5台会议专用一体化球机和3台检测机，作为讲台教师特写及学生全景图像采集。采用分布式录播系统，支持教师、学生、PPT图像信号的输入、采集、编码及组合录制，同时可支持网络直播，其他教室、校区的学生可通过网络收看课程直播。控制室设置录播服务、平台服务器，可同时实时直播各间教室的教学现场。系统同时支持点播、录制管理、导播控制、课件点评、在线编辑等功能。9.入侵报警系统系统入侵报警系统通常由前端设备(包括探测器和紧急报警装置)、传输设备、处理/控制/管理设备和显示/记录设备部分构成。前端探测部分由各种探测器组成，是入侵报警系统的触觉部分，相当于人的眼睛、鼻子、耳朵、皮肤等，感知现场的温度、湿度、气味、能量等各种物理量的变化，并将其按照一定的规律转换成适于传输的电信号，操作控制部分主要是报警控制器。监控中心负责接收、处理各子系统发来的报警信息、状态信息等，并将处理后的报警信息、监控指令分别发往报警接收中心和相关子系统。10.建筑物电子信息系统的防雷接地措施设计按照B级建筑物电子信息系统防雷护等级设计，采用浪涌保护器、等电位连接与接地保护措施。采用综合接地系统，要求接地系统中实测的最大接地电阻不大于1Ω。垂直交通系统拟建建筑物低层、多层建筑，各建筑物步行楼梯设置均应满足消防疏散要求；该项目共设置电梯数量15部：综合楼2台，教学楼3台，学生宿舍4台，教工值班用房1台，食堂客梯1台、送菜梯3台，体育馆1台。

第六章工程图纸设计深度一、一般要求建筑方案设计的设计文件包括：各专业设计说明书；总平面图及各建筑平面里面剖面设计图；设计分析图；根据项目特点和招标人的要求，提供功能分析图、交通分析图、环境绿化景观分析图、日照分析图、内部流线分析图、噪音和空气污染分析图、雨水收集利用分析图、污水排放分析图、排洪分析图等；工程造价估算；建筑效果图；文件编排顺序封面，标明项目名称、项目单位、编制日期等；设计文件目录；效果图；设计说明；设计图纸；技术分析图；工程造价估算。二、设计说明设计依据和设计要求列出主要依据性文件，招标人提供的设计依据文件的名称文号，如：政府有关部门或上级主管部门的立项批文、城市控制性详细规划可行性研究报告、规划审批意见书、城市建设有关的控制线要求、设计任务书、地形图及区域位置图、环境评估报告、地质勘察和地质灾害评估报告等；设计所采用的主要法规和标准。若采用国外法规标准应注明；气象、地形地貌、水文地质、抗震设防标准、设计基础资料等；简述招标人和政府有关部门对本项目的设计要求：如：总平面布置，建筑高度控制，造型及材料要求，需保护的设施、土地、植被、树木等；设计内容和范围；总建筑面积、总投资。建筑设计说明建筑构思说明；建筑总平面设计说明；概述场地现状和周边环境；规划设计说明；规划场地内原有地貌、植被、树木等自然资源保护与利用说明；道路和路口布置、交通分析、停车场地设置、消防措施；雨水收集利用、排污、排洪设计说明。建筑方案设计说明建筑平面布局交通组织和功能分析；建筑的空间构成及立面设计；竖向设计说明；主要建筑材料或新技术的使用须如实陈述其适用性、经济性；说明有无相应规范、标准；若采用外国规范，说明其名称、适用范围；对建筑声学、观众视线、建筑热工、建筑防护、人防地下室等方面有特殊要求的建筑，应提供相关技术；主要技术指标和建筑物功能规划三、图纸文件方案设计阶段的成果内容（即方案竞赛设计成果）应包括但不限于以下内容：分类序号图纸名称比例/尺寸备注总体分析1功能分区图1:500-1：10002交通分析图1:500-1：1000包括停车路线分析3景观分析图1:500-1：10004视线分析图1:500-1：10005日照分析图1:500-1：1000建筑单体6总平面图1:500-1：10007各层平面图1:2008主要立面图1:200不少于2个9主要剖面图1:200不少于2个10重要房间平面布置放大图1：50需进行家具布置设计说明11总平面设计说明12建筑设计说明13结构设计说明14建筑电气设计说明15给水排水设计说明16采暖通风与空气调节设计说明17经济技术指标18投资估算19环保和节能设计概述其它20效果图包括鸟瞰图、低点透视及其他不同角度透视，不少于6张。21电脑模型或手绘渲染草图（若干）对建筑外立面和建筑体量进行表达的过程文件22方案设计文本4套A323所有成果的电子文件光盘2套包括AutoCAD文件、图像文件、文本文件等图纸内容深度须满足《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008版）关于方案设计深度要求。方案深化设计阶段方案深化设计阶段（即初步设计阶段）的成果内容应包括但不限于以下内容：分类序号图纸名称比例/尺寸备注设计说明1设计总说明含工程设计依据、工程建设规模和设计范围、总指标、设计特点、提请在设计审批时需要解决或确定的主要问题2总平面设计说明3建筑设计说明含防火设计说明、建筑节能说明4结构设计说明5建筑电气设计说明6给水排水设计说明7采暖通风与空气调节设计说明9设计概算文件含编制说明、建设项目总概算表、其他费用表、单项工程综合概算表、单位工程概算书各专业图纸9总平面图含区域位置图、总平面图、绿化规划图、竖向布置图、道路交通系统规划图、管线综合平衡图）10建筑专业图纸含各层平面图、立面图、剖面图、防火分区图。其中，立面图不少于3个，剖面图不少于2个11结构专业图纸含基础平面图及主要基础构件的截面尺寸、主要楼层结构平面布置图、结构主要或关键性节点、支座示意图、结构计算书12电气专业图纸含电气总平面图、变配电系统图、配电照明系统图、火灾自动报警系统图、通信网络系统图、防雷接地系统图、主要电气设备表等13智能化系统图纸综合布线系统、计算机网络系统、 视频监控系统、校园广播系统、多媒体教学系统、消防报警联动系统、有线电视系统、安全防范系统（SAS）、校园一卡通系统、电子会议系统、校园信息发布系统、数据中心建设、统一身份认证系统等14给排水专业图含建筑室外给水排水总平面图、建筑给水排水局部总平面图、建筑室内给水排水平面图和系统原理图、主要设备器材表、计算书15采暖通风与空气调节专业图含主要平面布置图、系统流程图、通风空调防排烟平面图、冷热源机房平面图、计算书16配套专业项目用地范围内基础配套设施工程设计、室内外管线综合平衡设计、室内外体育设施、室外市政、园林工程设计、室内外标识系统设计的方案设计、初步设计，初步设计概算等；其他17鸟瞰图不少于2张18局部空间透视图不少于6张图纸内容深度须满足《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008版）关于初步设计深度要求。方案深化设计阶段提供白图8份(设计审查2份、存档2份、施工招标准备4份)，蓝图4份（用于报建），电脑光盘2套（应含各专业设计文件）。单体施工图设计