广东省广州市南沙区2023学年八年级下学期期中考试语文试卷

第第2页，共12页2023-2023学年广州市南沙区八年级其次学期语文第一次综合测试卷〔考试时间：120分钟总分值120分〕第一局部 积存与运用〔共26分〕一、根底积存与运用〔6小题，14分〕1、以下加点字注音没有错误的一项为哪一项( ) 〔2分〕A．收．(liǎn) 默(jiān) 奋(kàng) 家．(juàn) 两栖(qī)B．闭．(sè) 猎(shòu) 追．(sù) 慢(dài) 辈(xíng)C．陨石(yǔn) 皱(zhě) 脑．〔bàn〕 树(jiù) 绊(jī)D．杂(rǒng) 暗(huì) 立(yì) 然(gá) 骨．〔hé〕2、以下词语中，没有错别字的一项为哪一项( ) 〔2分〕A．震撼 大切大悟 雾霭 枯躁无味瞳仁 人情事故 舒适 衰草连天翩然 楔形文字 农谚 草长鹰飞浑浊 迫不及待 萌发 风雪载途3、以下句子中加点词语运用不当的一项为哪一项( ) 〔2分〕A．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，诗人。B．近日，在世界杯足球赛上，中国队与马来西亚对的竞赛以4:0的比分。C．由于生态环境恶化及人为破坏，近年来江西修河渔业资源急剧萎缩，14个鱼种了。D．他以为这件事做得．，结果在警察的细心考证下，还是露出了马脚。4、以下句子中没有语病的一项为哪一项〔 〕 〔2分〕A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年乐观开展了“读经典作品，建书香校园。C．纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六局部组成，充分显示了中华儿女不畏强5、以下句子组成语段挨次排列正确的一项为哪一项〔〕5、以下句子组成语段挨次排列正确的一项为哪一项〔〕〔2〕①①1984年奥运会，许海峰的枪声打破了安静多年的“O”记录。②世上多数的人认为它们②世上多数的人认为它们“一无全部”，由于它们是“O”。“O”的空白。④中国的原子武器，又是一片④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。原。⑤这其中，有不少的糊涂者，看到了⑤这其中，有不少的糊涂者，看到了“O”的真谛，用自己的才智，填满了一个又一个的“O”，圈入了很多充实的颜色。入了很多充实的颜色。AA．③⑤①④②B．①④③②⑤C．③②⑤①④D．①④②③⑤6、阅读下面的材料，按要求作答〔4分〕2023年，在一场没有硝烟的战“疫”的巨大考验中，中国人民书写了“中国故事29个省区市和疆生产建设兵团、军队等330416001910让世界看到了中国人民的分散力。用一句话概括以上文字的内容〔2分〕在抗“疫”中，涌现了一批批“最美逆行者“疫”英雄们的崇敬和赞美之情，教师拟写了上联，请你补充下联〔2〕上联：快递小哥迎风冒雪送温顺下联：二、古诗文积存与运用〔2小题，12分〕7、古诗文默写〔8分〕依据课本，补写出以下名篇名句中的空缺局部〔六题只选四题作答4分〕①挥手自兹去，。《送友人》②,天际假设比邻。《送杜少府之人蜀州》③，只有香如故。《卜算子.咏梅》④挑兮达兮，。《子衿》⑤凄神寒骨，。《小石潭记》⑥，鸡犬相闻。《桃花源记》依据语境，在横线上填入恰当的诗句〔4分〕《小石潭记》中运用形象的比方，表现溪水曲折曲折、时隐时现的句子是：① ， 《望洞庭湖赠张丞相》中，借用典故表达诗人想出来做官却没有途径的诗句是：② ， 。8、解释下面文言文句子中加点字的意思〔4〕便还家 《桃花源记》折蛇行 《小石潭记》盖核桃修狭者为之 《核舟记》蒹葭萋萋，白露未．

〕其次局部 阅读与鉴赏〔共44分〕三、古诗文阅读〔5小题，16分〕9——11〔8〕桃花源记陶渊明晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9、下面语句中加点的词解释的一项为哪一项(3)〕A．处处之 寻向所． B．欲穷林 各复延至家C．便船 屋俨然 D．缺乏外人道也一一具言所闻10、用现代汉语写出下面文言语句的大意。(2分)此中人语云，缺乏为外人道也。11、以下对文章分析理解，不正确是一项为哪一项〔3〕A、在写桃花源前，作者先描写桃花林的美景，是示意将有“奇境”消灭，为下文写桃花源的隐蔽和惊奇做铺垫。B、在听了渔人对外界的介绍后，桃花源里的人叹惋不已，他们感慨的主要是“山中方一日，世上已千年”的时间消逝。C、“见渔人，及大惊”表现了桃花源中人对外界来客突然消灭的惊异，也反映了桃花源是一个与外界长期隔绝的社会。D、本文通过表现渔人与桃花源中人的交往，描绘出作者心目中的“乐土”，寄予了作者的社会抱负，同时反映了他对现实社会的不满。12、阅读下面文段，答复以下问题。〔5〕唐太宗吞蝗①③而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不行。”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避？”遂吞之。选自《贞观政要》注：①贞观：唐太宗年号，627--649②京师：京城，国都。③苑：古代帝王游玩和打猎的园林。请解释以下加点词的意思。〔2分〕①百姓有． ②何之避？结合文章内容，说说唐太宗是个怎样的人？〔3分〕13、阅读下面这首诗，答复以下问题〔3〕关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右之。窈窕淑女，钟鼓乐之。寤寐”中选择一个词进展解释1分〕请从人物描写方法的角度对“悠哉悠哉，辗转反侧” 一句作简洁赏析〔2分〕第3页，共12页四、现代文阅读〔828〕〔一〕14～17〔12〕广府灰塑州市志·卷十六》文物志记载，始建于南宋庆元三年的增城正果寺已使用灰塑龙船脊，现可考证最早的广府地区灰塑为明代作品，是佛山祖庙中明代正德六年的“郡马梁祠”牌坊。灰塑装饰工艺曾被广泛使用，并非岭南广府地区独有，但由于灰塑大面积使用不耐低温的草筋灰和纸筋灰材料，而这种材料在气温低于零度时会开裂，所以专家推想，受环境影响，仅余冬季气温高于零度的局部岭南地区留存灰塑至今。蓝、绿三色。潮汕灰塑因其地理位置近海，空气盐度、酸度高，大大加速石灰的风化，因此潮汕灰塑多见于檐下、墙楣、门额、窗楣、凹门斗等不见日光风雨处。广府地区地处广东省中部，夏热冬暖，空气盐度低，湿度大，气候环境适合在室外大面积使用石灰材料。广府地区的灰塑多应用在可受日光和风雨的局部，较少见于建筑物阴影区。广府灰塑颜色斑斓，饱和度高，使用题材的取材范围较潮汕灰塑广泛。5灰塑与其中的陶塑多有交集。陶塑外表上釉，极耐风雨，多装设在屋脊上，与琉璃屋面瓦协作，效果极佳。陶塑构件全为预制，中空，装设时须有砖垫层，预制件之间靠石灰粘结，陶塑一般有青、黄两种主色调。灰塑适用范围较广泛，屋脊、挥头、山墙、照壁等均可使用，上彩颜色范围涵盖矿物质颜料的各大色系，然大局部的灰塑题材与陶塑题材全都，表现方法也相像。灰塑不行预制，全靠现场手工制作，整个作品的主要材料是石灰，作品内部须有固型骨架，不行留空，但灰塑脊基的正脊做法。材范围有故事传奇、祥禽瑞兽、花卉果木、博古杂宝、吉祥文字、纹样图案和大量舶来题材。灰塑匠师实质上只使用有限的元素，通过谐音、借喻和比较三种方式，便足以表达如此广泛的题材。〔选编自《岭南广府地区建筑灰塑工艺及保护争论》〕第4页，共12页第第10页，共12页【链接一】岭南地区气候炎热潮湿，每年35筑构造的风化，温热潮湿的天气还会带来各种虫害，特别是白蚁，对砖木构造建筑的破坏是消灭性的，而灰塑的材料就具有防潮驱虫的效果，用其加固建筑构造，可以有效降低建筑因风化和虫害倒塌的风险。广东地区接近大海，每年都会有十余个台风过境，如假设建筑构造不够稳固，屋顶重量过轻，都会造成房屋倒塌的严峻后果。灰塑能有效增加房顶重量，稳固建筑构造，帮助建筑抵抗台风的侵袭，除此之外，由于台风的关系，岭南建筑〔特别是大体量建筑〕都没有密集的防火山墙，关心防火墙、阻断火势集中也成为了灰塑的重要作用之一。〔节选自《谈岭南灰塑的美学内涵及其现实意义》〕【链接二】题材分类几何纹样花卉草木动物纹样风景题材人物神仙博古杂宝文字纹样

广府灰塑的主要装饰题材主要代表图案 主要使用部位 适合表现技法卷草纹、夔纹 山墙八字、脊座、博古 浅浮雕松树、梅花、杨桃、荔枝等 正脊、墀头、照壁 高浮雕结合局部透雕喜鹊、蝙蝠、仙鹤、鲤鱼等 正脊、看脊、垂脊、照壁高浮雕结合局部透雕或圆雕珠江早春、羊城八景 看脊、照壁 高浮雕刘关张、八仙、三官、寿星等 看脊 高浮雕、立体圆雕八宝、暗八仙、三官、寿星 脊座 浅浮雕吉利祝语、名家诗句 正脊小品、楹联 浅浮雕〔选自《岭南广府地区灰塑装饰艺术保护争论》〕14、以下关于“灰塑”的表述，符合文意的一项为哪一项〔 〕〔3分〕灰塑是一种建筑类别，大量应用在建筑物的屋顶和墙体上。岭南地区的灰塑能留存至今，主要缘由是其更能耐受低温。广府灰塑多应用在可受日光和风雨的局部，潮汕灰塑则相反。灰塑不行预制，陶塑构件可预制，灰塑题材比陶塑的多一些。15、关于灰塑工艺运用在广府建筑上的好处，以下表述不符合文意的一项为哪一项〔 〕〔3分〕灰塑的材料能够防潮，可以降低建筑因风化倒塌的风险。灰塑的材料能够驱虫，防止虫子对砖木构造建筑的破坏。灰塑能增加房顶重量，稳固建筑构造，帮助建筑抵抗台风。灰塑能够提高防火墙密集度，关心防火墙，阻断火势集中。16、选文〔含链接材料〕〔3〕17、广州市为灰塑申报“国家级非物质文化遗产代表性工程”，获得通过。你认为通过的理由〔3〕〔二〕18～21〔16〕1985年的一场电影李义文①明天家里放电影！②父亲是在晚饭后宣布这一打算的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。③昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。④姐说，放啥电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事。姐说，这纯粹是铺张钱。父亲说，铺张个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已经联系好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他不会轻易转变的。⑤三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书，在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。⑥那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？⑦姐低着头，没有作声。家里条件差，娘的身体又不好，家里是无法供她上高中的。⑧父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。⑨姐静静地流下了眼泪。⑩父亲用实际行动告知姐，他是有力气供她读书的，父亲累完田里活，就去村砖瓦厂拉砖，他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断，他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。现在父亲还在砖瓦厂使力气，在厂里，父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。每每天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来，他身上似乎有使不完的劲，完全看不出他有多疲乏。姐不同意他放电影自然也有她的理由。那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。接近中午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满尘土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，乌黑的脊背在烈日下很刺眼。姐的眼睛不禁模糊了，她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。父亲回头观看了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去休息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。说完父亲推着小车又进了窑洞。望着父亲瘦小伛偻的背影，姐的眼睛又潮湿了。家里放电影的消息马上传遍了村里村外。21天快黑了，燠热还未退去。来看电影的人从四周八方不断地赶来。门前寻常安静宽阔的禾场变得吵闹拥挤。22些熟人向他打招呼或道喜的时侯，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。23放电影了、全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了，人群中留给父亲的椅子却是空着的。24父亲在围子外转悠着。他一会儿在银幕下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的有时他还在嘿嘿地笑。25姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说，我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影。姐无奈只好回到原位上。直到电影完毕，父亲的椅子还是空着的。26散场了，姐却觉察父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院找，也没有。27父亲上哪儿去了呢？正值家里人焦急的时候，姐觉察了父亲。28他歪在草垛堆里正打着呼噜。 〔有改动18、阅2028自然段，概括在电影放映那天晚上父亲的表现。〔3分〕电影放映前：①电影放映中：②电影散场后：③19、请结合上下文，分析文中划线处姐姐两次流泪的心理有何不同。〔4〕姐静静地流下了眼泪。姐的眼晴又潮湿了。20〔4〕21、小说中，我们家并不富有，父亲却坚持为庆祝姐姐考上大学请大家看电影，他为什么这样〔5〕第三局部 写作〔共50分〕〔150〕22、有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西始终陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓舞；或许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；或许是一束温顺的阳光，一株无名的小草……请以“ 始终都在”为题目，写一篇600字以上的文章。要求：〔1〕把题目补充完整；〔2〕除诗歌外，文体不限；〔3〕文中不得消灭真实的姓名和校名。附加题〔8〕1-2题〔8分〕人最贵重的是生命。生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争1、这段感动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联小说《 ，这是书中仆人公 对生命的诠释，这本名著的作者是 。〔3分〕2、读完这一段关于生命的誓言，请结合原著并联系生活实际谈谈你有何感想？〔5分〕答案正确答案：A解析：BCD三项各有错误。B、行辈〔háng〕 C、脑畔〔pàn〕 D、戛然〔jiá〕正确答案：D解析：ABC三项各有错别字。A、大切〔彻〕大悟 枯躁〔燥〕无味B、人情事〔世〕故C、草长鹰〔莺〕正确答案：B解析：A、叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。B、戛然而止：形容声音由于被打断而突然终止。此处对象为竞赛使用不当。C、销声匿迹：指隐蔽起来，不公开露面。D、天衣无缝：比方事物周密完善，找不出什么毛病。正确答案：A解析：BCD皆有语病。B、缺宾语，缺少“的活动C、句式杂糅，应当是“分……等六局部”以及“由……六局部组成”D正确答案：C解析：这道题考察语句连接。解答时先明确语段中心是什么，然后依据前后规律挨次理清文段论述思路，准确推断。论述中心应当是③，引出从古至今人们对“0”的看法，然后连接最严密的是②，进一步补充阐述大多数人的看法，第⑤句是对②③的语意构成转折，引入与之相反的观点，接下来①是举例论述历史上填满了一个又一个的“O”的状况，最终是④，“又是一片“O”的荒原”紧接补充事例，放在最终，综合排序为:③②⑤①④。有时也可利用总写分写的写作挨次以及句式特点，留意其中的关联词、次序语、连接语。按规律挨次来推断句子的挨次。点评排列句子挨次技巧:1、中心句法：一段话，往往要围绕一个话题、一个中心。找对了中心句，不仅有利于把握和理解文意，也有利于调整语序。中心句常常在段首，有时在段尾，极少在中间。2、层次词法：擅长捕获并分析那些提示层次的词语的信息，对语序调整有很大帮助。3、关系疏密法：句与句的关系也有疏密之分。要说明一个观点，往往要从几个方面入手。同一方面的几句话之间来得“密”，几方面之间相对来说就来得“疏”。4、标点符号法：标点符号在语段中有时有提示作用，如破折号、冒号、分号等，破折号有层次递进和话题转变的作用，分号有表示并列关系的作用。5及远、从因到果、层层递进、先外形后功用、先主后次、由总到分等。6.〔1〕全国各地驰援武汉，向世界呈现了中国力气。〔2〕医护人员披荆斩棘抗病毒解析：〔1〕此题考察语段内容概括。通读语段可知，关键语句是：“举全国之力奔驰支援湖北武汉，中国向世界呈现了强大的发动力力气、组织力气和协调力气。”在此根底上，提炼出核心信息：全国各地驰援武汉，向世界呈现了中国力气。〔2〕风冒雪”“送温顺”三个局部，依据对联的格式可知，下联要匹配这三个局部进展表达，要留意字数和词性的对应。7.〔1〕萧萧班马鸣〔2〕海内存知己〔3〕零落成泥碾作尘〔4〕在城阙兮〔5〕悄怆幽邃〔6〕阡陌交通〔2〕①斗折蛇行，明灭可见②坐观垂钓者，徒有羡鱼情8.〔1〕通“邀”，邀请〔2〕名词作状语，像北斗星那样〔3〕选择〔4〕晒干正确答案：D，介词，向解析：A.作动词，做标记/作名词，标志B.代词，翻译为“这”，指代桃林/代词，指代桃花源人C.动词，舍去、舍弃/名词，房屋桃花源中的人对渔人说，不值得对外面的人说这里的事情。正确答案：B解析：桃花源人感慨的是外边已经经受了这么多年月的更替，人们岂不是经受了更多的战斗之苦，表达的是为桃花源外的人始终过着苦痛生活而叹惋。12.〔1〕①罪过②疾病〔2〕唐太宗见到蝗虫后咒骂蝗虫与百姓夺食，可见他首先想到的是人民，忧虑的是民生。言语之中步表现了他愿为人民承载灾难的士气和坚决消灭蝗虫的决心。解析：贞观二年，京城长安大旱，蝗虫四起。唐太宗进入园子看粮食〔损失状况〕，看到有蝗虫〔在禾苗上面〕，捉了几只〔蝗虫〕诅咒道：“百姓把粮食当作身家性命，而你吃了它，这对百姓有害。百姓有罪，那些罪过全部在我自己一人(身上〕，你假设真的有灵的话，你就吃我的心吧，不要再害百姓了。”将要吞下去。四周的人忙劝道：“生怕吃了要生病的！不能吃啊！”太宗说道：“我真期望它把给百姓的灾难移给我一个人！为什么要躲避疾病呢？”〔说完〕于是就把它吞了。从今蝗虫不再成灾13.〔1〕“窈窕”意为文雅惊奇；“寤寐”意为醒和睡〔2〕这段话写男子对姑娘的思念。“悠哉悠哉”是心理描写，写其绵绵情意,思念不绝:“悠”字，把仆人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。“辗转反侧”是动作描写，突出其内心状态的不安静，形象逼真地表现了仆人公的深深的思念之情。答案：C解析：A项偷换概念，原文为“建筑装饰类别”和“建筑类别”不同。B项因果混乱，岭南地区的灰塑能留存至今，主要缘由是该地区气温较高，材料不易开裂。D项无中生有，原文为“大局部的灰塑题材与陶塑题材全都答案：D解析：无中生有，原文未提及灰塑能够提高防火墙密度。答案：5种建筑装饰工艺，即木雕、石雕、砖雕、陶塑和灰塑，灰塑与其中的陶塑多有交集。举例子：灰塑适用范围较广泛。屋脊、挥头、山墙、照壁等均可使用。作比较：潮汕地区也多有使用灰塑装饰建筑，但与广府灰塑存在较大差异。分类别：灰塑大量应用在建筑物的屋顶和墙体上，细分为脊饰、门楼、山墙、照壁、墙楣、楹联、墀头、落水口和落水管等。答案：灰塑制作工艺简洁，构造精巧，成体系。灰塑历史悠久，始建于南宋。灰塑在广府和潮汕地区各有特色，与当地的地理气候条件相融。灰塑题材表达了广府的民风民俗。灰塑不仅有美学价值，还有防潮驱虫等现实意义。18.【题型：概括题】【答题思路】1. 定位2028自然段。在范围内圈画出父亲的行为、动作。筛选出核心表现。留意概括全面。【参考答案】1父亲有些慌乱和不知所措，机械地和前来看电影、道喜的人打招呼。2父亲在围子外转悠，乐呵呵地看着看电影的人群并婉拒了女儿一起看电影的建议。3父亲在人群散尽后，歪在草垛堆中打着呼噜睡觉。【题型：分析人物的心理变化〔内容分析】【答题思路】找到句子在原文的位置，通过上下文分析姐姐流泪缘由。通过姐姐的语言、神态、动作推断心理。【参考答案】听到父亲说只要她想上，砸锅卖铁也供她读书，对父亲对自己无条件的支持而感到感动、感谢，为自己让父亲负担更重而自责、难过。看到父亲瘦小佝偻的背影和辛苦搬砖的身影，为父亲辛苦劳作而感到心疼和怜惜。【题型：开头的作用】【答题思路】答题时尽量全面，要分析构造和内容分别有什么作用。先写构造上的作用，由于简洁答复，节约时间。再写内容上的作用，内容的作用包括：人物形象的刻画、主题的彰显。【参考答案】构造上为下文写父亲为何请大家看电影、如何请大家看电影做铺垫。承受了倒叙的记叙挨次，从明天家里看电影动身来回忆看电影的缘由、父亲为了请大家看电影和供女儿上学付出的努力，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。避开了平铺直叙和构造的单调，增加了文章的生动性。开门见山，交代了文章的主要内容，推动小说情节的进展。一句话即呈现了姐姐考上大学后，父亲的喜悦欣慰和骄傲之情，表达了父亲坚决和有家庭责任心的形象，渲染了布满喜悦的气氛。【题型：合理推想缘由题+点评探究题】【答题思路】合理推想缘由：主观缘由+客观缘由点评探究题亮明观点〔依据作者的倾向答复以下问题得分率会更高，依据也比较简洁从文章中找到〕依据原文，列出证明观点正确的依据【参考答案】(1)【参考答案】(1)父亲坚持请大家看电影的缘由:①父亲承诺过会供姐姐读书，请大家看电影是父亲信守供姐姐读书的表达和自我价值的实现;②让大家知道自己家的闺女考上大学，吐气扬眉的骄傲感;③请大家看电影是为了庆祝姐姐考上大学，也是为了让姐姐知道家里能请人看电影、能供她上学，想让她安心;④当时村里时兴家里有大喜事就要请大家看电影。(2) 赞同。由于：喜事;的一种方式;③请大家看电影是当时村里时兴的方式;22.[范文]爱始终都在爱，看不见，闻不着，听不到，也摸不了。但是我们可以感觉到，爱就在你我的身边。爱，是一片无边无际的天空。当你的内心里下起了哀痛的雨，爱的太阳就会消灭；当你孤独的时候，爱的月亮就会出来陪伴你。早上，第三个闹铃响起了。我揉了揉模糊的睡眼，抬头望了望表。“啊！已经七点三十了！”我慌慌张张地穿上衣服，走出自己那小小的房间。一看，妈妈已经把早饭做好了，爸爸则坐在沙发上，一边闲适地吃着面包，一边看着报纸。我洗漱完毕以后，已经七点四十了。我生气地向爸爸妈妈埋怨道:“怎么不叫我起床啊!”爸爸微微一笑，说道:“哎，真内疚，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒