第五单元1课时观察物体_第1页
第五单元1课时观察物体_第2页
第五单元1课时观察物体_第3页
第五单元1课时观察物体_第4页
第五单元1课时观察物体_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

观察物体（1）学习目标213.知通建立过不观学生察的、空间操置概作，等念，实察践培养活体动学生，形培合作状养

意是学生不。同的的观。察能力。猜一猜，这是什么？察物体时一定要面观察。观全这这是是一一原只个来小球是兔。一子个，背着一存个钱大罐蘑呀菇。。情境导入下面这些图分别是谁看到的？新知探索小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？为他们是从同的方向观大熊猫的。因不察典例精析可以把大熊猫转一转。可以我们着大熊猫一转。也围转小明小亮小红小芳如果要让每个人都观全察面物地体观要察大熊全猫面，、怎有么序办。？（一）连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？学以致用①③②（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？小狗看到的是图（

④）；小猴看到的是图（

②）；小猫看到的是图（

①）；小鸟看到的是图（

③）。①

②③④

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论