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文档简介
观察物体(1)学习目标213.知通建立过不观学生察的、空间操置概作,等念,实察践培养活体动学生,形培合作状养
意是学生不。同的的观。察能力。猜一猜,这是什么?察物体时一定要面观察。观全这这是是一一原只个来小球是兔。一子个,背着一存个钱大罐蘑呀菇。。情境导入下面这些图分别是谁看到的?新知探索小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样?为他们是从同的方向观大熊猫的。因不察典例精析可以把大熊猫转一转。可以我们着大熊猫一转。也围转小明小亮小红小芳如果要让每个人都观全察面物地体观要察大熊全猫面,、怎有么序办。?(一)连一连下面右边的这些图分别是谁看到的?学以致用①③②(二)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?小狗看到的是图(
④);小猴看到的是图(
②);小猫看到的是图(
①);小鸟看到的是图(
③)。①
②③④
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