2023年幼儿园小班节约用水主题班会教案(8篇)

第10页共19第10页共19页2023(8〔田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……〕三、激发幼儿的怜悯心，鼓舞幼儿节约用水，从我做起。指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应当怎么做呢？四、请幼儿把与家长争论的生活中节约用水的好方法拿出来与小伙伴一起共享。①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。②随时关紧水龙头，不让它滴水。③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。……五、教师提议：指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道可是我一个人的力气太小了，需要小朋友的帮助！六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、相互合作进展涂色活动，共同制作节约用水的宣传广告。延长活动：1心、生活区，让更多的人能看到。2在教室和家里有水的地方，提示别人留意节约用水。2023幼儿园小班节约用水主题班会教案篇3一、活动目标1、生疏水资源对我们的重要性，树立一种生态环境危机感，使学生把握一些环境科学学问。2可行的建议。二、活动预备1哪些地方铺张现象比较严峻，其它方面可以怎样为环境保护做出奉献，并做出记录(水表各月走了多少)。2、请家长帮助学生查找有关节水资料。三、活动过程1、班长宣布：“节约水资源，从我家开头”主题班会现在开始。班干部介绍活动内容及要求。2、教师介绍地球上的水在恶化，城市严峻缺水……3、学生争论①在我们家中有哪些需要用水的地方?②做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……4、那么请同学们再想一想在我们用水时有哪些铺张的观象?学生举例：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。56、学生教师共同争论：我们在家庭中应当如何节水？分类总结A、树立惜水意识长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道疼惜，而铺张挥霍。当知道我国水资源人均量并在丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差异很大，再加上污染，结实地树立“节约水荣耀，铺张水可耻”的信念，才能时时处处留意节水。B、养成好习惯70%左右。与铺张水有关的习惯很多，比方：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉很多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的连续〔开门接客人，接查水龙头；设备漏水，不准时修好。C、用节水器具家庭节水除了留意养成良好的用水习惯以外，承受节水器具其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式〔扳手、按钮的〕和全自动〔电、磁感应和红外线遥控〕两类。D、查漏塞流在家中“滴水成河”并非开玩笑。要常常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要无视水龙头和水管节头的漏水。觉察漏水，要准时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门临时掌握水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。E、洗澡节水学会调整冷热水比例。不要将喷头的水自始至终地开着，更不应放开着。尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最终一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。洗澡要认真致志，抓紧时间，不要闲适得意，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！不要利用洗澡的时机“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要留意：放水不要满，1/3-1/4F、厕所节水，砖头或可乐瓶放得不要阻碍水箱部件的运动。水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。垃圾不管大小、粗细，都应从垃圾通道去除，而不要从厕所用水来冲。洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。厕所需要的水量。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，能促进花木生长。四、班主任总结节约用水，人人有责。只有大家都留意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会美丽舒适。我们青少告知亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做奉献啊。2023幼儿园小班节约用水主题班会教案篇4教学目标：1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的亲热关系，激发学生探究水，保护水的意识。2、通过搜集信息与试验体验培育学生关爱自然的意识。3、能够用多种方法收集资料，并进展简洁的整理和应用。教学重点：了解水的作用，节约用水。教学难点：因温州地区水资源充分，学生难体会“缺水”。教学时间：20 主持人： 教学过程：1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最贵重的资源和财宝、晶莹剔透、激扬澎湃、浩瀚如云，你们知道这些奇特的词汇都是描写什么的吗？2、对，水是大自然赐给人类最贵重的资源和财宝。这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。二、水的用途1、身边哪些地方要用到水？2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？三、水的现状1、地球上的水资源现状。地球外表有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小局部。2可以利用的淡水资源。3、我国以及我们身边的水资源状况中国在水资源方面的现状a2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4，是世界最缺水的13个国家之一。b、看一段视频和一些图片，来感受中国是一个缺水的国家。我们身边的水资源状况。板书“身边”。4、国家在节约用水方面的一些举措。四、算一算1、平日刷牙时的用水习惯。2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。3、由身边的小事引导学生觉察生活中铺张水的现象。板书“从小事做起”。五、金点子12、学校在节约用水方面开展了哪些活动。六、拓展1、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。2、制作节约标语：节约用水，从点滴做起！2023幼儿园小班节约用水主题班会教案篇5设计理念水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快进展循环建立进展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地削减资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。在孩子的生活和玩耍中，水能给他们带来很多的乐趣：小水颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给制服了。与此同时，我们也应当让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培育孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。活动目标1境的责任心。2知道。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、探究、觉察生活中的多样性及特征。活动预备一、学问阅历预备：1各种用途，以及水与人类生存密不行分的关系。2行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好方法。二、物质材料预备：1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。2、教师设计好的节水宣传画白描图假设干、样例一份、彩笔、油画棒假设干。活动过程一、谈话导入活动1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？用来洗脸、洗脚……2、提问：假设世界上没有了水，会怎么样呢？幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都观察了什么？指导语：水有这么多的用途，而且对人类格外的重要，可是现在我们国家有很多地方都严峻的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧〔没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……〕三、激发幼儿的怜悯心，鼓舞幼儿节约用水，从我做起。指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应当怎么做呢？四、请幼儿把与家长争论的生活中节约用水的好方法拿出来与小伙伴一起共享。①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。②随时关紧水龙头，不让它滴水。③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。……五、教师提议：指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道可是我一个人的力气太小了，需要小朋友的帮助！六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、相互合作进展涂色活动，共同制作节约用水的宣传广告。活动延长1心、生活区，让更多的人能看到。2在教室和家里有水的地方，提示别人留意节约用水。活动反思假设不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动生疏是很浅薄的，通过教师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在生疏的根底上更全面的生疏了解，培育了幼儿的动手力量及宠爱家乡的情感。2023幼儿园小班节约用水主题班会教案篇6教学目标：生疏到节约水的重要性及紧迫性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。教学重点：生疏水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。教学难点：了解我国水资源缺乏的现象，从而生疏到节约用水的重要性及紧迫性。教学过程：一班会开头宣布主题；节约用水从我做起今日《节约用水从我做起》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的亲热关系，生疏到节约用水的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。有请，今日担当队会主持人〔学生鼓掌〕二主题引入水的赞歌〔1〕班以“节约用水，从我做起”为主题的班会现在开头！也不会有人，假设人类无止境地铺张水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。请大家用最美的语言，最真的情感来赞美水吧！〔全班同学各种形式表演，歌诵水，赞美水，生疏水的重要性〕三问题设置引发思考 假设地球没有了水童话剧《缺符：同学们看了刚刚的童话剧，你认为这个童话剧说明白一个什么道理？你是怎样理解的？〔全班同学自由发言与争论，生疏节约用水的迫切〕法生存的。符：水对我们是那么生疏，可我们有谁能知道它的全部意思呢？水对我们是那么一般，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？〔〕四联系实际节水的金点子符：水是人类生命之源，水是万物生气之源。符：同学们能做些什么呢？请同学们发表自己的意见吧！〔小组争论发表自己节约用水的好方法〕五发出建议践行节水贺：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们四〔3〕班向符：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。贺：从我做起，从现在做起，珍惜疼惜每一滴水。符：今日这个日子让我们一〔1〕班全体同学紧紧地和水联系在一起。一〔1〕班《节约用水从小处做起》为主题的班会到此。六活动完毕教师总结同学们，今日的活动开展得很好，期望你们从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的一员，为祖国的环保事业做出奉献。2023幼儿园小班节约用水主题班会教案篇7活动名称：活动目标：养幼儿有保护水资源的意识活动预备：11活动过程：一、看一看，想一想：玩耍完毕后教师引导幼儿觉察几个问题，总结活动区的活动。1`手举起来，小朋友们，你们觉察了什么没有？”〔幼儿答复：“手脏了，都是颜色——”〕教师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”2、教师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个方法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”3、这时，保育员教师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都——〔颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉〕”幼儿：“好象生病了，快死了。”教师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”4题解决〔〕二、说一说，听一听1〔想为什么水没有了？可能是流干了！2、教师问保育员教师：“您知道为什么没有水了吗？”保：“哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了1的是什么呢？小朋友你们想不想知道呀？”〔想——〕保：“那出1〕3、教师：“哦，原来是这样呀！”提问：为什么没有水了？这盆水是从哪来的？你们看小水滴这么的生气、难过，我们怎么才能让小水滴不难过，不生气呢？〔启发幼儿做错事后应当怎样，并表示不再铺张水了，要节约用水〕三、做一做，试一试1一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。2、争论：在寻常如何做节约用水的好孩子回家后想个好方法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。3、翻开水闸，教师：“刚刚我们也向小水滴赔礼，并且保证以后要节约用水，不再铺张了，小水滴应当不会难过了，是不是已经原谅我们了呢？现在我们去盥洗室找一找水吧！”2023幼儿园小班节约用水主题班会教案篇8设计背景中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣区分事物的力量差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。活动目标能顺手关紧水龙头，懂得节约用水。重点难点重点；合理的用水节约用水洗完手后顺手关紧水龙头。难点；知道谁的重要性并节约用水。活动预备活动过程1，听音乐，自由舞蹈。引出问题。幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈。嘘小朋友们〔轻声的〔引导幼儿思考。2，讲解洒水车的作用。洒水车主要用于冲洗