云南省曲靖市麒麟区二中2023年数学高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
云南省曲靖市麒麟区二中2023年数学高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
云南省曲靖市麒麟区二中2023年数学高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
云南省曲靖市麒麟区二中2023年数学高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
云南省曲靖市麒麟区二中2023年数学高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023高二下数学模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设函数,,给定下列命题:①若方程有两个不同的实数根,则;②若方程恰好只有一个实数根,则;③若,总有恒成立,则;④若函数有两个极值点,则实数.则正确命题的个数为()A. B. C. D.2.已知向量,则与的夹角为()A.0 B. C. D.3.某校从6名学生干部(其中女生4人,男生2人)中选3人参加学校的汇演活动,在女生甲被选中的情况下,男生乙也被选中的概率为()A. B. C. D.4.函数在上取得最小值时,的值为().A.0 B. C. D.5.已知函数f(x)=xex2+axeA.1 B.-1 C.a D.-a6.某一批花生种子,如果每1粒发芽的概率为,那么播下3粒种子恰有2粒发芽的概率是()A. B. C. D.7.从一批产品中取出三件产品,设事件为“三件产品全不是次品”,事件为“三件产品全是次品”,事件为“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是()A.事件与互斥 B.事件与互斥C.任何两个事件均互斥 D.任何两个事件均不互斥8.已知函数的导函数为,则()A. B. C. D.9.已知两变量x和y的一组观测值如下表所示:x234y546如果两变量线性相关,且线性回归方程为,则=()A.- B.-C. D.10.甲、乙两支球队进行比赛,预定先胜3局者获得比赛的胜利,比赛随即结束.结束除第五局甲队获胜的概率是外,其余每局比赛甲队获胜的概率都是.假设各局比赛结果相互独立.则甲队以3:2获得比赛胜利的概率为()A. B. C. D.11.箱子中有标号为1,2,3,4,5,6且大小、形状完全相同的6个球,从箱子中一次摸出两个球,记下号码并放回,如果两球号码之积是4的倍数,则获奖.若有4人参与摸奖,则恰好有3人获奖的概率为()A.16625 B.96625 C.62412.已知曲线在处的切线与直线平行,则的值为()A.-3 B.-1 C.1 D.3二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知点在函数的图象上,点,在函数的图象上,若是以为直角顶点的等腰直角三角形,且点,的纵坐标相同,则点的横坐标的值为______.14.二项式的展开式中第10项是常数项,则常数项的值是______(用数字作答).15.加工某种零件需要两道工序,第一道工序出废品的概率为0.4,两道工序都出废品的概率为0.2,则在第一道工序出废品的条件下,第二道工序又出废品的概率为__________.16.先阅读下面的文字:“求的值时,采用了如下的方式:令,则有,两边平方,可解得(负值舍去)”.那么,可用类比的方法,求出的值是__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知,命题对任意,不等式成立;命题存在,使得成立.(1)若p为真命题,求m的取值范围;(2)若p且q为假,p或q为真,求m的取值范围;18.(12分)已知二次函数的图像经过点,且满足,(1)求的解析式;(2)已知,求函数在的最大值和最小值;函数的图像上是否存在这样的点,其横坐标是正整数,纵坐标是一个完全平方数?如果存在,求出这样的点的坐标;如果不存在,请说明理由19.(12分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,四边形ABCD是菱形,∠BCD=110°,PA⊥底面ABCD,PA=4,AB=1.(I)求证:平面PBD⊥平面PAC;(Ⅱ)过AC的平面交PD于点M若平面AMC把四面体P﹣ACD分成体积相等的两部分,求二面角A﹣MC﹣P的余弦值.20.(12分)已知函数.(1)求不等式的解集;(2)若对于一切,均有成立,求实数的取值范围.21.(12分)若的展开式中,第二、三、四项的二项式系数成等差数列.(1)求的值;(2)此展开式中是否有常数项,为什么?22.(10分)设椭圆的右焦点为,离心率为,过点且与轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为.(1)求椭圆的方程;(2)如图,.分别为椭圆的左.右顶点,过点的直线与椭圆交于.两点.若,求直线的方程.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

利用导数研究函数的单调性,零点,极值以及恒成立问题.【详解】对于①,的定义域,,令有即,可知在单调递减,在单调递增,,且当时,又,从而要使得方程有两个不同的实根,即与有两个不同的交点,所以,故①正确对于②,易知不是该方程的根,当时,,方程有且只有一个实数根,等价于和只有一个交点,,又且,令,即,有,知在和单减,在上单增,是一条渐近线,极小值为.由大致图像可知或,故②错对于③当时,恒成立,等价于恒成立,即函数在上为增函数,即恒成立,即在上恒成立,令,则,令得,有,从而在上单调递增,在上单调递减,则,于是,故③正确.对于④有两个不同极值点,等价于有两个不同的正根,即方程有两个不同的正根,由③可知,,即,则④正确.故正确命题个数为3,故选.【点睛】本题考查利用导数研究函数有关性质,属于基础题目.解题时注意利用数形结合,通过函数图象得到结论.2、C【解析】由题设,故,应选答案C.3、B【解析】

先求出女生甲被选中的情况下的基本事件总数,再求出在女生甲被选中的情况下,男生乙也被选中包含的基本事件个数为,结合条件概率的计算方法,可得.【详解】女生甲被选中的情况下,基本事件总数,在女生甲被选中的情况下,男生乙也被选中包含的基本事件个数为,则在女生甲被选中的情况下,男生乙也被选中的概率为.故选B.【点睛】本题考查了条件概率的求法,考查了学生的计算求解能力,属于基础题.4、D【解析】

根据三角函数的单调性分析求解即可.【详解】当时,.根据正弦函数的性质可知,当,即时,取得最小值.故选:D【点睛】本题主要考查了三角函数的最值问题,属于基础题.5、A【解析】

令xex=t,构造g(x)=xex,要使函数f(x)=xex2+axex-a有三个不同的零点x1,x2,x【详解】令xex=t,构造g(x)=xex,求导得g'(x)=故g(x)在-∞,1上单调递增,在1,+∞上单调递减,且x<0时,g(x)<0,x>0时,g(x)>0,g(x)max=g(1)=1e,可画出函数g(x)的图象(见下图),要使函数f(x)=xex2+axex-a有三个不同的零点x1,x若a>0,即t1+t2=-a<0t1故1-x若a<-4,即t1+t2=-a>4t1⋅故选A.【点睛】解决函数零点问题,常常利用数形结合、等价转化等数学思想.6、B【解析】

根据题意得到,计算得到答案.【详解】播下3粒种子恰有2粒发芽的概率.故选:.【点睛】本题考查了概率的计算,意在考查学生的计算能力.7、B【解析】

根据互斥事件的定义,逐个判断,即可得出正确选项.【详解】为三件产品全不是次品,指的是三件产品都是正品,为三件产品全是次品,为三件产品不全是次品,它包括一件次品,两件次品,三件全是正品三个事件由此知:与是互斥事件;与是包含关系,不是互斥事件;与是互斥事件,故选B.【点睛】本题主要考查互斥事件定义的应用.8、D【解析】

求导数,将代入导函数解得【详解】将代入导函数故答案选D【点睛】本题考查了导数的计算,把握函数里面是一个常数是解题的关键.9、D【解析】

先计算==3,==5,代入方程即可.【详解】==3,==5,代入线性回归方程可得5=3+,解之得=.故选D【点睛】线性回归直线必过样本中心.10、B【解析】若是3:2获胜,那么第五局甲胜,前四局2:2,所以概率为,故选B.11、B【解析】获奖的概率为p=6C62=25,记获奖的人数为ξ,ξ~B(4,12、C【解析】

由导数的几何意义求出曲线在处的切线的斜率,根据两直线平行斜率相等即可得到的值。【详解】因为,所以线在处的切线的斜率为,由于曲线在处的切线与直线平行,故,即,故选C.【点睛】本题考查导数的几何意义,属于基础题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】

根据题意,设B的坐标为,结合题意分析可得A、C的坐标,进而可得的直角边长为2,据此可得,即,计算可得m的值,即可得答案.【详解】根据题意,设B的坐标为,如图:

又由是以A为直角顶点的等腰直角三角形且点A,C的纵坐标相同,

则A、B的横坐标相同,故A的坐标为,C的坐标为,

等腰直角三角形的直角边长为2,

则有,即,

解可得,故答案为:【点睛】本题主要考查指数函数性质以及函数值的计算,属于中档题.14、【解析】

利用二项展开式的通项公式求出展开式的第10项,令x的指数为0,求出n的值,代入即可求解.【详解】∵二项式的展开式中第10项是常数项,∴展开式的第10项为,∴n-9-3=0,解得n=12,∴常数值为故答案为:.【点睛】本题考查二项式系数的性质,考查对二项式通项公式的运用,属于基础题,15、0.5【解析】分析:利用条件概率求解.详解:设第一道工序出废品为事件则,第二道工序出废品为事件,则根据题意可得,故在第一道工序出废品的条件下,第二道工序又出废品的概率即答案为0.5点睛:本题考查条件概率的求法,属基础题.16、【解析】分析:利用类比的方法,设,则有,解方程即可得结果,注意将负数舍去.详解:设,则有,所以有,解得,因为,所以,故答案是.点睛:该题考查的是有关类比推理的问题,在解题的过程中,需要对式子进行分析,得到对应的关系式,求得相应的结果.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】

(1)对任意,不等式恒成立,.利用函数的单调性与不等式的解法即可得出.(2)存在,使得成立,可得,命题为真时,.由且为假,或为真,,中一个是真命题,一个是假命题,再分别求出参数的取值范围最后取并集即可.【详解】解(1)∵对任意,不等式恒成立,∴.即.解得.因此,若p为真命题时,m的取值范围是.(2)存在,使得成立,∴,命题q为真时,.∵p且q为假,p或q为真,∴p,q中一个是真命题,一个是假命题.当p真q假时,则解得;当p假q真时,,即.综上所述,m的取值范围为.【点睛】本题考查了函数的单调性、不等式的解法、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.18、(1);(2)当时,,当,当,;当,;(3).【解析】

(1)由得到函数的对称轴,所以,再根据函数所过的点得到c=11,进而得到函数表达式;(2)根据函数表达式将绝对值去点,写成分段形式,讨论t的范围,进而得到最值;设函数的图像上存在点符合要求其中则,从而,变形为,根据数据43为质数,故可得到结果.【详解】(1)因为二次函数所以二次函数的对称轴方程为,即,所以.又因为二次函数的图像经过点所以,解得,因此,函数的解析式为.(2)由(1)知,=,所以,当时,,当,当,当,,如果函数的图像上存在点符合要求其中则,从而即,注意到43是质数,且,所以有,解得,因此,函数的图像上存在符合要求的点,它的坐标为.【点睛】本题主要考查分段函数的应用,属于中档题.分段函数的值域是将各段的值域并到一起,分段函数的定义域是将各段的定义域并到一起,分段函数的最值,先取每段的最值,再将两段的最值进行比较,最终取两者较大或者较小的.19、(Ⅰ)见解析(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)先利用线面垂直的判定定理,证得BD⊥面PAC,再利用面面垂直的判定定理,即可证得平面PBD⊥平面PAC;(Ⅱ)根据面积关系,得到M为PD的中点,建立空间直角坐标系,求得平面和平面的法向量,利用向量的夹角公式,即可求解.【详解】(Ⅰ)在四棱锥P﹣ABCD中,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∵PA⊥底面ABCD,∴DB⊥PA,又AP∩AC=A,∴BD⊥面PAC.又BD⊂平面PBD,∴平面PBD⊥平面PAC;(Ⅱ)∵过AC的平面交PD于点M若平面AMC把四面体P﹣ACD分成体积相等的两部分,∴M为PD的中点,则AO=OD,AC=1,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(﹣1,0,0),C(1,0,0),P(﹣1,0,4),D(0,,0),M(,,1).设面AMC的法向量为,,,1),,由,取,可得一个法向量设面PMC的法向量为,,.,令,可一个法向量,则,即二面角A﹣MC﹣P的余弦值为.【点睛】本题考查了线面平行的判定与证明,以及空间角的求解问题,意在考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力,解答中熟记线面位置关系的判定定理和性质定理,通过严密推理是线面位置关系判定的关键,同时对于立体几何中角的计算问题,往往可以利用空间向量法,通过求解平面的法向量,利用向量的夹角公式求解.20、(1);(2).【解析】分析:(1)直接解一元二次不等式即可;(2)将不等式转化为恒成立问题,分离参数,借助基本不等式得到的取值范围.详解:(1)∵,∴,∴,∴的解集为;(2)∵,∴当时,恒成立,∴,∴对一切均有成立,又,当且仅当时,等号成立.∴实数的取值范围为.点睛:本题考查了一元二次不等式的解法,以及将不等式转化为恒成立问题,分离参数,基本不等式的应用.21、【解析】试题分析:(1)根据二项式定理可知,展开式中的每一项系数即为二项式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论