部编版二年级语文下册《古诗二首》课件

1、古诗二首

1、古诗二首

12村居

dǐng【清】高鼎清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，一般人提到他，只是因为他写了一首有关放风筝的《村居》。著作有《拙吾诗稿》等。2村居

dǐng【清】高鼎清代后期诗人。字象一，又学习古诗之前，我们先来看

生字宝宝看谁记生字宝宝最厉害？学习古诗之前，我们先来看

生字宝宝看谁记生字宝宝最厉害？3

又叫黄鸟、黄鹂。体型纤细瘦小，嘴细小，羽色大多比较单纯，栖息于多种环境中，鸣叫声尖细而清晰。[yīng]

莺

[yīng]

4[dī]

拂晓春风拂面拂fú拂晓春风拂面拂fú5堤坝河堤dī堤堤坝河堤dī堤6

liǔ

柳树柳条柳liǔ

柳树柳条柳7

醉

李白醉酒喝醉zuì

醉李白醉酒喝醉8草长/莺飞/二月天,诗意：早春二月，青草生长，黄莺飞舞。二月天草长莺飞农历二月，那是春天刚刚开始，也就是早春时节草长/莺飞/二月天,诗意：早春二月，青草生长，黄莺飞舞。二月9拂堤/杨柳/醉春烟。诗意：柳条在春风中轻轻地抚摸着堤岸，

似乎都陶醉在了春天的雾气中。拂：轻轻擦过。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草本间蒸发形成的烟雾般的水汽。拂堤/杨柳/醉春烟。诗意：柳条在春风中轻轻地抚摸着堤岸，10春烟拂堤/杨柳/醉春烟。春烟拂堤/杨柳/醉春烟。11草长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。

部编版二年级语文下册《古诗二首》ppt课件12草长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。草长/莺飞/二月天,13儿童/散学/归来早，诗意：村里的孩子们放了学急忙跑回家，

儿童/散学/归来早，诗意：村里的孩子们放了学急忙跑回家，14忙趁/东风/放纸鸢。yuān诗意：赶忙趁着东风把风筝放上蓝天。忙趁/东风/放纸鸢。yuān诗意：赶忙趁着东风把风筝放上蓝天15如果是你，早早地回到了家，春光无限好，几个小伙伴说要去放风筝，你的心情是怎么样的？

所以诗中的儿童放学回到家就急急忙忙地要去放风筝。他们呼喊着、嬉戏着、追逐着、欢闹着。看来也被这欢快明朗的春景陶醉了！如果是你，早早地回到了家，春光无限好，几个小伙伴说要去放风筝16春景放风筝从早春的风景和孩子们放风筝的场景中，你体会到了什么?乡村环境优美，儿童生活的快乐。春景放风筝从早春的风景和孩子们放风筝的场景中，你体会到了1718村居

dǐng【清】高鼎草长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。18村居

dǐng【清】高鼎草长/莺飞/二月天,咏柳yǒng【唐】贺知章贺知章（约659年—744年），唐代诗人、书法家。字季真，浙江杭州萧山区人。咏柳yǒng【唐】贺知章贺知章（约659年—744年），唐19zhuāng

妆梳妆打扮zhuāng

妆梳妆打扮20蚕丝丝巾丝蚕丝丝巾丝21tāo用丝线编织成的花边或扁平的带子，可以装饰衣物。绦绳绦带绦tāo用丝线编织成的花边或扁平的带子，可以装饰衣物。绦绳绦带22裁剪裁判裁cái裁剪裁判裁cái23剪刀jiǎn剪剪纸剪刀jiǎn剪剪纸24咏鹅----就是赞美鹅的意思。那么咏柳就是--------？赞美柳树

以前我们学过一首骆宾王的古诗叫——咏？咏鹅咏鹅----就是赞美鹅的意思。赞美柳树以前我们学过25碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。

1．碧玉：

碧绿色的玉。装饰，打扮。丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。2．妆：

3.丝绦：诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮一样。无数柔嫩的柳条像丝带一样垂下来。这里用以比喻嫩绿的柳叶。碧玉/妆成/一树高，1．碧玉：碧绿色的玉。装饰，26不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀。

好像。诗意：这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月的春风这把神奇的剪刀。细叶：似：柳树新萌发的又细又嫩的叶子。不知/细叶/谁裁出,好像。诗意：这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢27比作因为柳叶尖尖的、细细的，就像剪刀剪出来的一样，诗人把“春风”比作“剪刀”，很形象，同时，也显示出春风的威力与神奇。春风剪刀比因为柳叶尖尖的、细细的，就像剪刀剪出来的一样，诗人把“春风28咏柳【唐】贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀。

咏柳29比喻：柳树的枝叶比作碧玉柳枝比作绿丝绦春风比作剪刀比喻：柳树的枝叶比作碧玉柳枝比作绿丝绦春风比作剪刀30读一读，记一记河堤

堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面

化妆梳妆打扮读一读，记一记河堤堤岸杨柳柳条吹拂春3132村居

【清】高鼎草长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归