广东省汕头市蓝田中学2022年高一生物上学期期末试题含解析_第1页
广东省汕头市蓝田中学2022年高一生物上学期期末试题含解析_第2页
广东省汕头市蓝田中学2022年高一生物上学期期末试题含解析_第3页
广东省汕头市蓝田中学2022年高一生物上学期期末试题含解析_第4页
广东省汕头市蓝田中学2022年高一生物上学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省汕头市蓝田中学2022年高一生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是(

)A.若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点在纵轴方向上均上移B.b点时植物才开始进行光合作用C.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响D.c点时该植物的02产生量为N1一N2参考答案:A本题考查细胞呼吸、光合作用及其影响因素,要求考生理解细胞呼吸和光合作用的过程及其影响因素,能利用所学知识解读图形,判断出图中b点为光补偿点,c点为光饱和点,d点出现光饱和现象,a点的纵坐标代表细胞呼吸强度,可据此分析答题。根据题意,植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,若将温度从25℃提高到30℃时,则光合作用强度减弱,细胞呼吸强度增强,所以a点上移;d点对应的纵坐标代表净光合作用强度=实际光合作用强度-细胞呼吸强度,因此d点在纵轴方向上也应该上移,A正确;由于b点时净光合作用强度为0,即实际光合作用强度=细胞呼吸强度,因此b点前植物已经开始进行光合作用,B错误;a点时叶肉细胞只进行细胞呼吸,不进行光合作用,细胞呼吸除受温度影响外,还受环境中氧气浓度、植物含水量等其他因素影响,C错误;c点为光饱和点,c点时该植物的02产生量(实际光合作用强度)=净光合作用释放的02量+细胞呼吸吸收的02量=N1+N2,D错误。【点睛】解题方法指导:(1)光合作用曲线中补偿点和饱和点移动规律:(1)补偿点的移动:①呼吸速率增加,其他条件不变时,CO2(或光)补偿点应右移,反之左移。②呼吸速率基本不变,相关条件的改变使光合速率下降时,CO2(或光)补偿点应右移,反之左移。(2)饱和点的移动:相关条件的改变(如增大光照强度或增大CO2浓度)使光合速率增大时,饱和点应右移,反之左移。(2)真正光合速率、净光合速率与呼吸速率的关系:(1)绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率(A点)。(2)绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行,测得的数据为净光合速率。(3)真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。(4)植物生长速率取决于总光合速率与呼吸速率之差即“净光合速率”,切不可盲目地认为总光合速率越高时,植物生长越快。2.如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次(

)A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶D.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶参考答案:D略3.人和动物细胞中的储能物质是()A.纤维素

B.糖原

C蛋白质.

D.淀粉参考答案:B4.杨树叶肉细胞中的核酸,含有的碱基和核苷酸的种类分别是

A.1种、2种

B.8种、8种

C.4种、4种

D.5种、8种参考答案:D5.探究温度对酶活性的影响最合理的实验步骤是

①取3支试管编号,各注入2mL淀粉液;另取3支试管编号,各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液;②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min;③向各试管滴一滴碘液;④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中5min;⑤观察实验现象

A.①②④③⑤B.①③②④⑤

C.①③④②⑤

D.①④②③⑤参考答案:D6.右图表示动物的一个正在分裂的细胞,下列判断中正确的是A.①与④,②与⑤,③与⑥是同源染色体B.①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥也可组成一个染色体组C.此细胞分裂过程中,线粒体和高尔基体很活跃D.若①是X染色体,则④是Y染色体,其余是常染色体参考答案:B7.从内地到西藏旅游,到达西藏后很多人会出现乏力现象,原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变,下列相关叙述不正确的是(

)A.无氧呼吸增强,导致内环境乳酸增多、pH略有下降B.无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少C.细胞质基质产生的能量增强,线粒体产生的能量减少D.由于氧气缺乏,导致第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行参考答案:D8.下列物质彻底水解后,产物不都是葡萄糖的是

A.淀粉

B.糖原

C.纤维素

D.蔗糖参考答案:D9.下列生物中,属于原核生物的是A.水稻

B.乳酸菌

C.酵母菌

D.蚯蚓参考答案:B10.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是:A.染色体是基因的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因 D.染色体就是由基因组成的.参考答案:D11.有5个营养级的一条食物链,若第五营养级的生物体重增加1kg,理论上至少要消耗第一营养级的生物A.25kg B.125kg C.625kg D.3125kg参考答案:C【分析】生态系统的能量流动的特点是单向流动,逐级递减.计算最高营养级的增重至少消耗第一营养级的量,应该按最短食物链,最大能量传递效率计算。【详解】理论上至少要消耗量即为最少消耗,应该按最高的传递效率20%传递。所以设消耗第一营养级生物为X千克,则有X×20%×20%×20%××20%=1,计算得出,X=625kg。

故选:C。12.向日葵种粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交,结果如右图所示。这些杂交后代的基因种类是(

)A.4种

B.6种

C.8种

D.9种参考答案:B13.如下图所示,1、2为物镜长度,3、4为目镜长度;5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果,其正确组合是(

)A.1、3、5

B.2、4、6

C.2、3、5

D.2、4、5参考答案:C14.下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是参考答案:C15.减数分裂第一次分裂的主要特征是(

)A.染色体自我复制

B.着丝点不分裂,同源染色体分开C.着丝点分裂为二、两条染色单体分开

D.染色体恢复成染色质细丝参考答案:B16.图表示某种生命活动中的一种调节机制。下列关于该图含义的说法正确的是

A.若甲代表下丘脑,则乙代表的是垂体

B.若甲代表的是呼吸中枢,则乙代表的是呼吸肌

C.若甲代表胰岛A细胞,则乙代表的物质是胰高血糖素D.若甲代表下丘脑,则乙代表甲状腺激素参考答案:D17.右图是基因型为Dd的个体连续自交n代,图中的哪一条曲线能正确地反映纯合体所占比例的变化

(

)参考答案:C18.如果51个氨基酸组成1个二肽,2个五肽,3个六肽,3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、需要的水分子总数依次是(

)参考答案:C19.某一DNA分子中,A为200个,复制数次后消耗周围环境中含A的脱氧核苷酸3000个,该DNA分子已经复制了几次A.4次

B.3次C.5次

D.6次参考答案:A20.病毒的遗传信息贮存在(

)中

A.DNA B.RNA

C.DNA和RNA

D.DNA或RNA 参考答案:D21.下列有关叙述错误的是()A.除病毒等少数种类外,一切生物体都是由细胞构成的B.多细胞生物的每一个细胞的生理功能都高度相似C.单细胞生物,一个细胞就是一个生物体,各项的生命活动都是由细胞来完成D.病毒离开了活细胞就不能生活和繁殖,故它不属于生命系统结构层次的一部分参考答案:B【分析】生命系统结构层次从小到大为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,细胞是最小最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统;由于病毒没有细胞结构,因此不属于生命系统层次。【详解】除病毒等少数种类外,一切生物体都是由细胞构成的,A正确;多细胞生物的不同的组织细胞具有不同的形态结构和功能,B错误;单细胞生物的一个细胞可以完成各种生命活动,C正确;病毒没有细胞结构,其离开细胞不能进行生命活动,因此病毒不属于生命系统的结构层次,D正确。22.下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述,正确的是(

)A.都有线粒体

B.都有核膜

C.都有染色体

D.都有核糖体参考答案:D23.研究认为,碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。据此分析,过度饮用碳酸饮料,下列生命活动不会受影响的是A.分泌蛋白的合成

B.有氧呼吸

C.ATP的合成

D.小肠吸收甘油参考答案:D24.设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc,该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中,已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC,则另外6个精子中的染色体组成都不可能有的是(

①ABC

②aBC

③abc

④Abc

⑤abC

⑥AbC

A.①②⑥

B.②③④

C.③④⑤

D.②④⑤参考答案:D25.进行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行A.减数分裂和有丝分裂

B.减数分裂和无丝分裂C.减数分裂和受精作用

D.染色体的复制和平分参考答案:C26.人体消化脂肪的酶有两种,胰脂肪酶和肠脂肪酶,这两种酶分别受一对等位基因控制,且两对基因独立遗传。控制合成胰脂肪酶的基因(A)对控制不能合成胰脂肪酶的基因(a)为显性,控制合成肠脂肪酶的基因(B)对控制不能合成肠脂肪酶的基因(b)为显性。由于酶具有高效性,因此,人体只要具有其中一种酶就能正常消化脂肪。现有一对夫妇都为这两对基因的杂合子(AaBb),则他们生育一个不能消化脂肪的孩子的概率是

()A.15/16

B.9/17

C.3/16

D.1/16参考答案:D略27.关于如图的说法正确的是()A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有四分体4个B.此细胞中无同源染色体C.此细胞分裂产生的子细胞染色体组合为12、34或13、24D.此细胞核中含染色单体8个,DNA分子8个,染色体4个参考答案:D【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.2、分析题图:题图细胞中有2对同源染色体(1和2、3和4),每条染色体含有2条姐妹染色单体,且同源染色体两两配对,据此判断该细胞处于减数第一次分裂前期.【解答】解:A、该细胞处于减数第一次分裂前期的四分体时期,有四分体2个,A错误;B、该细胞中有2对同源染色体,分别是1和2、3和4,B错误;C、此细胞分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以产生的子细胞染色体组合为13、24或14、23,C错误;D、此细胞中染色体的着丝点没有分裂,共含有染色单体8个,DNA分子8个,染色体4个,D正确.故选:D.28.下列选项与“最基本的生命系统”相对应的是:A.受精卵

B.榕树叶

C.鼎湖山 D.水稻参考答案:A29.真核细胞中具有单层膜结构的细胞器是A.线粒体和叶绿体

B.高尔基体和内质网

C.核糖体和内质网

D.中心体和高尔基体参考答案:B30.下列属于人体的第二道防线的是()A.皮肤角质层细胞屏障作用B.胃粘膜起保护作用C.白细胞的吞噬作用D.淋巴细胞的杀伤作用参考答案:C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用.第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞.第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的.【解答】解:A、皮肤角质层细胞屏障作用属于人体的第一道防线,A错误;B、胃粘膜起保护作用属于人体的第一道防线,B错误;C、白细胞的吞噬作用属于人体的第二道防线,C正确;D、淋巴细胞的杀伤作用属于人体的第三道防线,D错误.故选:C.【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,尤其是防卫功能;识记人体的三道防线,能准确判断各选项分别属于哪一道防线,再根据题干要求选出正确的答案.31.亮氨酸的R基为﹣C4H9,缬氨酸的R基为﹣C3H7,它们缩合形成的二肽分子中,C、H的原子比例为()A.11:24 B.9:18 C.11:22 D.10:22参考答案:C【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式﹣NH﹣CO﹣表示.在蛋白质分子合成过程中,失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数.【解答】解:氨基酸通式可以用C2H4O2N﹣R表示,将亮氨酸和缬氨酸的R基代入可知,亮氨酸和缬氨酸的分子式分别为:C6H13O2N和C5H11O2N,它们缩合形成二肽时脱去一分子水,所形成的二肽的分子式为C11H22O3N2,其中C、H的原子比例为11:22.故选:C.32.人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是

)A.蛋白质和多糖

B.多糖和脂质

C.脂质和核酸

D.蛋白质和脂质参考答案:D略33.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体参考答案:C34.硫细菌能够氧化H2S生成和积累S。如果环境中缺少H2S,这类细菌就把体内的S氧化成硫酸,氧化过程中释放的能量可用于合成有机物。下列有关叙述正确的是A.硫细菌合成有机物的场所是在叶绿体的基质中B.硫细菌通过化能合成作用合成有机物,是一种自养型生物C.硫细菌进行各种生命活动所需能量的直接来源是其氧化H2S和S过程中释放出来的化学能D.将生长良好的硫细菌转移到不含硫的培养基上(其它条件适宜),短时间内硫细菌会大量死亡参考答案:B35.下列关于细胞主要化学成分的叙述中,正确的是

A.Zn在生物体内含量很少,因此对于生物的正常生命活动是可有可无的B.脱氧核糖是RNA成分之一

C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案:C36.下图甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物的处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是()A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交B.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组C.甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代D.丁细胞产生的子细胞的基因组成是aB和aB参考答案:C37.燕麦颖色受两对基因控制。已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。用纯种黄颖与纯种黑颖(BByy)杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖∶黄颖∶白颖的比值为A.9∶3∶3∶1 B.9∶6∶1C.9∶3∶4 D.12∶3∶1参考答案:D试题分析:根据题干可知,纯种黄颖(bbYY)与纯种黑颖(BByy)杂交,F1全为黑颖(BbYy),F1自交后代中,出现黑颖(B

)的概率为3/4;出现黄颖(bbY)的概率为:1/4×3/4=3/16;出现白颖的概率为1/4×1/4=1/16,故黑颖∶黄颖∶白颖的比值为12∶3∶1,D正确。考点:本题主要考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。38.右图表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图像,该细胞所处的分裂时期为A.前期

B.中期

C.后期

D.末期参考答案:C39.下列属于相对性状的是

A.豌豆的高茎和黄粒

B.猫的白毛和狗的黑毛C.人的白化病和虎的白化病

D.人的单眼皮和双眼皮参考答案:D40.在实验中需要控制各种变量,其中人为改变的变量是()A.因变量

B.自变量C.无关变量

D.控制变量参考答案:B在实验中,需要控制相应的一些变量,以免影响实验结果。其中,因变量是指随着自变量的变化而变化的变量;除自变量外,对实验结果造成影响的一些可变因素称为无关变量;而人为改变的变量称为自变量。故选:B。【点睛】本题考查探究实验的知识,学生分析实验过程、能正确区分实验的自变量、因变量和无关变量是解题的关键。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制,现用豌豆进行下列遗传实验,请分析回答:(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_________。(2)从实验________可判断这对相对性状中________是显性性状。(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为________。(4)实验二黄色子叶戊的基因型为________,其中能稳定遗传的占________,若黄色子叶戊植株之间随机交配,所获得的子代中绿色子叶占________。(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占________________________。参考答案:

(1).性状易于区分

(2).二

(3).黄色

(4).Y∶y=1∶1

(5).YY和Yy

(6).1/3

(7).1/9

(8).3/5试题分析:根据题意和图示分析可知:实验二中,亲本黄色自交后代的子叶有黄色和绿色,出现性状分离,说明黄色对绿色为显性。(1)孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因有:豌豆是自花传粉植物、豌豆闭花受粉植物、豌豆在自然状态下一般都是纯种、豌豆植株具有易于区分的性状等。

(2)由实验二可判断这对相对性状中,黄色子叶是显性性状。

(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,为测交,其主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为Y:y=1:1。

(4)实验二中,亲本黄色的基因型为Yy,子代黄色的基因型为YY和Yy,比例为1:2,所以黄色子叶戊中能稳定遗传的占1/3。若黄色子叶戊植株之间随机交配,所获得的子代中绿色子叶(yy)占2/3×2/3×1/4=1/9。

(5)实验一中黄色子叶丙Yy与实验二中黄色子叶戊(YY、Yy)杂交,所获得的子代黄色子叶个体为YY或Yy,YY占的比例=1/3×1/2+2/3×1/4=1/3,Yy占的比例=1/3×1/2+2/3×1/2=1/2,其中不能稳定遗传(Yy)的占1/2÷(1/3+1/2)=3/5。42.图14示绿色植物体内能量转换过程示意图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论