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文档简介
第10页共10页小学创建节水型学校实施方案范本为深入贯彻落实____,进一步推动我区节水型社会建设,切实发挥节水型学校在教育系统的引领作用,通过节水型学校的创建,不断提高水资源利用效率、改善生态环境,实现水资源的可持续利用,保障社会经济的可持续发展,按照《____省行业用水定额(修订本)》的要求,市水务局、节水办和教育局《张掖市节水型学校考核标准》的文件精神,结合我区学校实际,特制定本方案。一、指导思想以____和____为指导,落实____,认真贯彻落实“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的方针,以制度创新为动力,规范学校用水,营造节约用水氛围,不断提高全校师生的节水意识和水资源的利用效率、效益,坚持勤俭办学的方针,强化节水宣传教育,建立和健全节水型学校的长效机制,逐步形成节约型学校建设的发展新格局,促进学校各项事业的可持续发展。二、工作目标以创建活动的开展为契机,采取节水措施,减少水资源消耗;加强检查监督,杜绝奢侈浪费;强化节水意识,提升道德素养,形成“浪费可耻、节约光荣”的良好风尚,做到人人参与事事节约的良好氛围;完善规章制度,建立长效机制。通过全校师生员工的共同努力,确保节水型学校的创建成功。三、成立创建节水型学校领导____为保证节水型学校创建的顺利推进,经学校办公会议研究决定,成立创建节水型学校领导小组,负责节水型学校创建的总体领导,定期召开会议研究,分析情况,改进措施。组成____如下:组长:李荣副组长:刘贵德任得栋保长腾保长佃成员:保庭鹏明英国李福龙张宏代吉堂郭长源曹学虎朱红军赵禹年马秉礼拓文成樊建荣____设在后勤管理处,负责节水型学校创建的日常工作。四、加强节水宣传教育,提高师生节水意识结合学校实际,认真做好宣传动员工作,通过大力宣传、动员引导,让广大师生认识各自学校用水状况和存在问题,增强广大师生的水资源忧患意识;要充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播网络等各种形式广泛宣传开展节水型学校创建工作的目的和意义、节水型社会建设的政策法规、节水知识等,使广大师生全面了解建设节水型社会的现实意义,真正从思想上认识到创建节水型学校活动的重要性和必要性,从而实现节水从行政强制到自觉行为的实质性转变。把节水工作真正落到实处。每学期____以下活动:1、开展创建活动的宣传教育活动,通过多种形式,在校内营造节约用水的氛围。选择校园交通要道、食堂、教室、宿舍等合适的地点,以悬挂宣传横幅、制作橱窗、板报、张贴警示标语等多种形式,宣传建设节水型高校的重要性、必要性和紧迫性。2、对学生进行节约用水宣传教育工作。开学后对学生进行节约用水教育;将节约用水教育纳入学生行为准则、德育考评体系;开展节约用水先进____评选工作;提高师生员工的水忧患和节水意识,增强节水的紧迫感和责任感。3、利用各种形式,大力宣传节水。充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用,张贴节水宣传标语;用水设施、器具旁有节水宣传标志,营造强烈的节水氛围。4、团委发出倡议,开展诸如节约用水知识竞赛、节约用水签名、倡议书、发放宣传材料、开展“节水伴我在校园,我把节水带回家”、“关爱命脉、节约用水”的主题征文或演讲等活动,让节约用水意识深入人心,让节约知识人人知晓,让全校师生员工从思想上认识到自己在建设节水型高校中的重要作用,树立起从我做起、从点滴做起的良好意识和厉行节约的责任感和使命感。5、学校确定节水宣传周,通过多种形式的宣传教育活动,在全校形成一种“节约用水,人人有责”、“节约光荣,浪费可耻”、“节能环保,利国利民”的良好风尚。五、建章立制,完善各项规章制度为确保我校节水工作的顺利实施,制定和完善各项节水管理制度,建立有利于节水的制约和激励机制;建立严格、科学、合理的成本核算为基础的各项管理制度,实施分析评价和跟踪监督,全面降低水电消耗,以制度约束用水行为。同时要加强取水用水设施管理,严格杜绝“跑、冒、漏、滴”。不断推进节水型学校建设。六、明确用水指标,加强检查和维护1、包干责任制度。将所有水龙头、水窖等出水口定班定人定责任。2、检查制度。学校将定期、不定期____人员进行用水设施的检查,发现漏水现象及时维修,杜绝长流水现象。3、维修制度。在第一时间将漏水设备维修好,防止跑冒滴漏、长流水现象。4、考核奖惩制度。每学期对节水工作,做出成绩的班级和个人,要大力表扬并给予一定的物质奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的要作出检查。七、加强节水管理,坚持使用节水器具。1、加大投资,逐步更换陈旧设施,确保设备处于良好状态。2、校园绿化浇灌坚持使用二次用水浇灌。3、找出老管网的漏损水量,加大节水设施的改造建设力度,确保节水工作成效。4、对开水、洗漱用水进行管理,杜绝浪费。5、后勤处负责对学校内的规范用水用电进行检查、监督管理。八、本《实施方案》自颁布之日起执行。小学创建节水型学校实施方案范本(二)最严格水资源管理制度一、加强领导,周密____成立学校节水型学校创建工作领导小组:组长:张竑祺校长副组长:张向荣副校长成员:张敏主任、张春洪主任、彭俊委主任、各班主任领导小组职责:负责学校节约用水工作的宣传、____、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。二、健全制度,经常检查。1、包干责任制度。将所有水龙头、卫生间、各功能室等出水口定人定责任。2、检查制度。对一般设备每天检查(值日、行政教师放学前再巡查一次),对自来水管道等设备每周检查,及时发现问题。3、维修制度:在第一时间将漏水设备维修好,防止跑冒滴漏、2长流水。4、进行水源专人管理制度。学校抽水机定期抽水。5、考核奖惩制度。每学期对节水工作做出成绩的班级,要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要作出检查并给予通报批评。三、加强管理,使用节水器具。1、加大投资,逐步更换陈旧设施,确保设备处于良好状态。2、各功能室、厕所等处使用节水龙头并实行限时开放。四、强化教育,开展形式多样的活动,努力培育节水意识。节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动,齐抓共管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下:1、举行创建“节水型”学校活动启动仪式,倡议全体师生进行节约用水。2、深入开展节约用水宣传活动,充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用,张贴节水宣传标语;用水设施、器具旁有节水宣传标志,营造强烈的节水氛围。利用红领巾广播站以演讲的形式对节约用水进行宣传,增强全体师生员工的节约用水意识,引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。3、少先队大队在全校范围内广泛开展“节约用水”的教育活动,各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动,使学生树立3“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,提高学生的节约用水意识。4、____开展“从我做起、节约用水”的主题征文或演讲活动。5、各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。6.开展“节水伴我在校园,我把节水带回家”活动。7、各班级____出一份以节约用水为主题的手抄报,每班选出五幅好的交少先队大队,学校选出优秀手抄报进行展览。8、少先队将____志愿者担任“节约用水义务监督员”,对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。9.学校将开展一次“节水金点子”征集活动,各班将征集到的“金点子”以班为单位上报少先队大队。学校将选出好的“节水金点子”在橱窗展出。10、加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度,从学校长期发展和节约型校园建设全局出发,对节约用水工作进行统筹规划,采取适当的节水措施,并对工作中存在的问题予以及时解决,总结经验,加强节水工作的指导,保证节水工作的落实。岭丰小学____年____月创建“节水型”学校小学创建节水型学校实施方案范本(三)为深入推进全区节水型社会达标建设,不断提高水资源利用效率、改善生态环境,实现水资源的可持续利用,保障社会经济的可持续发展,根据《凉州区人民政府办公室____凉州区节水型社会达标建设工作实施方案____》精神,以创建“节水型”学校活动为载体,切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识,形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围,结合本校实际,特制定本方案:一、创建活动的意义我国是一个缺水严重的国家。水是生命之源,生产之要,生态之基,人类社会发展一刻也离不开水,它不仅关系到人类生活的质量,还影响到人类的生存能力。通过节水型学校的创建,不仅可以减少学校用水量和废污水排放量,降低办学成本,减轻环境压力,而且可以培养学生的水忧患意识和节水意识,倡导节约用水的文明消费方式,树立自觉节水的社会风尚,并通过学生节水行为和意识的形成,辐射家庭和社会,从而带动全民节水意识、自觉节水行为的形成。因此,开展节水型学校创建活动,是学校生存和发展的需要;是培养具有良好生活习惯好公民的需要;也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要。二、创建目标1通过创建活动的开展,使全校树立资源节约型和环境友好型的办学理念,增强师生员工节水意识,养成节水节能习惯,提高节水技能;通过建立节水的长效机制,提高资源利用率和办学效益;通过全校师生的共同努力,力争将我校创建成节水型学校。三、创建措施(一)加强领导,周密____成立汪泉小学节水型学校创建工作领导小组:组长:史光茂中坝镇汪泉小学校长副组长:景生永中坝镇汪泉小学总务成员:张兴虎中坝镇汪泉小学教导主任俞天茂中坝镇汪泉小学安全管理员徐天泉中坝镇汪泉小学出纳尤志强中坝镇汪泉小学少先大队辅导员领导小组职责。负责学校节约用水工作的宣传、____、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。(二)健全制度,经常检查。1、包干责任制度。将所有水龙头、食堂、各功能室等出水口定人定责任。2、检查制度。对一般设备每天检查(值日教师放学前再巡查一次),对自来水管道等设备每周检查,及时发现问题。3、维修制度。在第一时间将漏水设备维修好,防止跑、冒、滴、漏、长流水。4、卫生用水专人管理制度。学校水塔专人定期上水。5、考核奖惩制度。每学期对节水工作做出成绩的班级,要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要做出检查并给予通报批评。(三)加强管理,使用节水器具。1、加大投资,逐步更换陈旧设施,确保设备处于良好状态。2、各功能室、办公室等处使用节水龙头并实行限时开放。3、更换用于绿化带浇水的破旧的水管等,防止滴漏水。(四)强化教育,开展形式多样的活动,努力培育节水意识。节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动,齐抓共管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下:1、大力宣传创建“节水型”学校活动,倡议全体师生节约用水。2、深入开展节约用水宣传活动,充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用;用水设施、器具旁有节水宣传标志,营造强烈的节水氛围。利用升降仪式和班队会以演讲的形式对节约用水进行宣传,增强全体师生员工的节约用水意识,
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