Access数据库期末复习重点

Access数据库期末复习重点1.数据库（DB）是长期存储在计算机内，有组织的、可共享的、统一管理的相关数据的集合。2.数据库管理系统是数据库系统的核心软件，其主要任务是支持用户对数据库的基本操作、对数据库的建立、运行和维护进行统一管理岗的控制。3.数据库管理系统（DNMS）的功能：①数据定义功能②数据操作功能③数据库运行控制功能④数据库维护功能⑤数据库通信功能4.数据定义功能:DBMS提供了定义数据语言供用户定义数据库的结构、数据之间的联系等。5.数据库维护功能:DBMC还提供了一些实用程序，用于对已经建好的数据库进行维护，包括数据库的转储与恢复、数据库的重组与重构、数据库性能的监视与分析等6.数据库系统（DBS）的组成：①数据库（DS）②数据库管理系统（DBMS）及其相关的软件③计算机硬件系统④数据库管理员(DBA)⑤用户7.数据库系统的特点：①数据低冗余、共享性高②数据独立性高（包括逻辑独立性和物理独立性）③有统一的数据控制功能8.数据库的六个对象：表、查询、窗体、报表、宏、模块9.当一个数据库创建好之后，默认保存以·accdb为拓展名的数据库文件10.关系的3种完整性约束：①实体完整性约束②参照完整性约束③用户定义的完整性约束11.两个实体之间的联系:1.一对一联系（1:1）2.一对多联系（1:n）3.多对多联系（m:n）12.字段的数据类型：⑴文本⑵备注⑶数字⑷日期/时间⑸货币⑹自动编号⑺是/否⑻OLE对象⑼超链接⑽查阅向导⑾计算字段⑿附件13.表之间的关系：表之间的关系类型有三种①一对一关系②一对多关系③多对多关系14.输入掩码：输入掩码用于定义数据的输入格式用于定义输入掩码的字符：eg:0、9、A、a、c、L15.查询的种类：①选择查询②参数查询③交叉表查询④操作查询⑤SQL查询16.操作查询的种类：①生成表查询②追加查询③更新查询④删除查询17.窗体的视图类型：①设计视图②窗体视图③数据表视图④布局视图⑤数据透视表视图⑥数据透视表视图18.报表的视图类型：①报表视图②打印预览视图③布局视图④设计视图19.窗体的类型：①纵栏表窗体②表格式窗体③数据表窗体④数据透视表窗体⑤数据透视图窗体20.报表的类型：①纵栏式报表②表格式报表③图表报表④标签报表21.窗体的记录源：可以是表或查询对象，还可以是一个SQL语句22.报表的记录源：可以是表或查询对象，还可以是一个SQL语句23.报表的组成：报表页眉节、页面页眉节、主体节、页面页脚节、报表页脚节、组页眉和组页脚24.有效性规则：使用有效性规则属性可以规定输入到记录、字段或控件中数据应满足什么要求25.模块概念:是Access数据库中的一个数据库对象，其代码用VBA语言编写26.宏的概念:是由一个或多个操作组成的合集，其中每个操作都实现特定的功能27.主子窗体:原始窗体称为主窗体，窗体中的窗体称为子窗体28.SQL查询：中文名：结构化查询语言SQL是一种专门针对数据库操作的计算机语言SQL查询是使用SQL语句创建的查询Access上机难点类型题汇总※基本操作(表)函数类型题集合：（书上输入掩码背下来）1、上一年度五月一日以前（含）的日期（规定：本年度年号必须用函数获取）。<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1)2、下一年度的一月一日（规定：本年度的年号必须用函数获取）。DateSerial(Year(Date())+1,1,1)3、本年度九月一日（规定:本年度年号必须由函数获取）DateSerial(Year(Date()),9,1)4、系统当前年一月一号。DateSerial(Year(Date()),1,1)5、默认值设置为系统当前日期。Date()6、默认值设置为系统当前日期的前一天。Date()-17、默认值设置为系统当前日期的后一天。Date()+18、销售业绩表:判断主键选前三个字段为主键(“时间”、“编号”、“物品号”)9、（19套1）分析设置表”tScore”主键选前二个字段为主键（“学号”、“课程号”）其与的都是一个主键!※简单应用(查询)类型题集合：一、字符串函数类型题：1、"姓名"字段的第一个字符为姓，剩余字符为名。将姓名分解为姓和名两部分。字段行输入：姓:Left(([姓名]),1)字段行中输入：名:Mid([姓名],2)2、房间号的前两位为楼号。字段行中输入：楼号:Left([房间号],2)3、学号字段的前4位代表年级。字段行中输入：年级:Left([学生ID],4)4、查找"身份证"字段第4位至第6位值为"102"的纪录。条件行中输入：Mid([身份证],4,3)="102"5、将编号的第一个字符更改为"1"更新到中输入："1"&Mid([编号],2)6、"姓名"字段的第一个字符为姓。要求将学生学号和学生的姓组合在一起，追加到目标表的"标识"字段中。字段行中输入：标识:[学号]+Left([姓名],1)7、查找姓名为三个字的记录。姓名为二个字的记录条件行输入：Len([姓名])="3"Len([姓名])="2"二、日期函数类型题：1、计算教师的"工龄"。字段行中输入：工龄:Year(Date())-Year([工作时间])2、查找并显示聘期超过5年（使用函数）的。条件行中输入：Year(Date())-Year([聘用时间])>53、统计这个客人"已住天数"。字段行中输入：已住天数:Date()-[入住日期]4、其中"入校年"数据由"入校时间"字段计算得到，显示为四位数字年的形式字段行中输入：入校年:Year([入校时间])5、统计星期一（由预约日期判断）条件行中输入：Weekday([预约日期])=26、查找三月份上课的信息。条件行中输入：Month([上课日期])=3三、统计函数类型题：1、平均成绩取整要求用Round函数实现。字段行中输入：Round(Avg([成绩]))2、统计最高分成绩与最低分成绩的差。字段行中输入：最高分与最低分的差:Max([成绩])-Min([成绩])3、计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，字段标题为m_age。字段行中输入：m_age:Max([年龄])-Min([年龄])4、最高储备与最低储备相差最小的数量,字段标题为m_datam_data:Min([最高储备]-[最低储备])四、SQL子查询类型题：三点不变(1大于或小于2字段再变3表名再变)1、查找成绩低于所有课程总平均分的学生信息。条件行中输入：<(selectAvg([成绩])fromtScore)2、查找年龄小于平均年龄的学生。条件行中输入：<(selectAvg([年龄])fromtStudent)3、查找并显示单价高于平均单价的图书。条件行中输入：>(selectAvg([单价])fromtBook)4、查找有档案信息但无工资信息的职工。条件行输入：NotIn(select[职工号]from工资表)5、查找没有任何选课信息的学生。条件行中输入：NotIn(select[学号]fromtScore)6查找还未被选修的课程名称NotIn(select[课程号]fromtScore)五、其他类型题：1、要求引用窗体对象"fTest"上控件"tSex"的值。条件行中输入：[Forms]![fTest]![tSex]2、查找并显示有书法或绘画爱好学生。条件行中输入：Like"*书法*"OrLike"*绘画*"3、查找姓"王"病人的基本信息。条件行中输入：Like"王*"4、姓名含有"红"字的记录。条件行中输入：Like"*红*"5、姓"李"且名字第三字为"明"的记录。条件行中输入：Like"李?明"6、查找并显示入校时间非空的。条件行中输入：IsNotNull7、查找并显示简历信息为空的。条件行中输入：IsNull8、年龄为偶数的。条件行中输入：[年龄]Mod2=09、年龄为奇数的。条件行中输入：[年龄]Mod2=110、当运行该查询时,应显示参数提示信息"请输入爱好",输入爱好后,在简历字段中查找具有指定爱好学生。条件行中输入：Like"*"+[请输入爱好]+"*"11、当运行该查询时，屏幕上显示提示信息："请输入要比较的分数："，输入要比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息。条件行中输入：>[请输入要比较的分数：]12、"编号"字段值均在前面增加"05"两个字符。更新到中输入："05"&[编号]13、将所有记录的"经费"字段值增加2000元。更新到中输入：[经费]+200014、将其中的"编号"与"姓名"两个字段合二为一，字段标题为"编号姓名"。字段行中输入：编号姓名:[编号]+[姓名]15、添加一个计算字段"优惠后价格"，计算公式为：优惠后价格=费用*(1-10%)字段行中输入：优惠后价格:[费用]*(1-0.1)16、学分字段值都上调10%。在更新到上写：[学分]*1.117、查找库存数量在合理范围（[最低储备,最高储备]）的产品。条件行中输入：Between[最低储备]And[最高储备]※综合应用(窗体、报表)类型题集合：※注意:在窗体或报表书写计算表达式时,表达式必须以"="开头。（1）字段必须带[]（2）参数查询必须用[]括（3）页码[page]&”/”&[pages]（4）宏引用窗体上控件值[Forms]！[窗体值]！[控件值]1、文本框控件设置为"页码-总页数"形式的页码显示（如1-15、2-15、...）。"控件来源"属性中输入：=[Page]&"-"&[Pages]2、文本框控件设置为"页码/总页数"形式的页码显示（如1/35、2/35、...）"控件来源"属性中输入：=[Page]&"/"&[Pages]3、文本框控件设置为"-页码/总页数-"形式的页码显示（如-1/15-、-2/15-、...）。"控件来源"属性中输入：="-"&[Page]&"/"&[Pages]&"-"4、显示系统年月，显示格式为：XXXX年XX月（注：不允许使用格式属性）"控件来源"属性中输入：=Year(Date())&"年"&Month(Date())&"月"5、性别为"男"且年龄小于20时显示为选中的打钩状态，否则显示为不选中的空白状态。"控件来源"属性中输入：=IIf([性别]="男"And[年龄]<20,yes,no)6、性别为1，显示"男"；性别为2，显示"女"。"控件来源"属性中输入：=IIf([性别]=1,"男","女")7、如果金额合计大于30000，"txtIf"控件显示"达标"，否则显示"未达标"。"控件来源"属性中输入：=IIf(Sum([单价]*[数量])>30000,"达标","未达标")8、党员否"字段值为True，显示"党员"两字；"党员否"字段值为False，显示"非党员"三字。"控件来源"属性中输入：=IIf([党员否],"党员","非党员")9、"学号"字段的第5位和6位编码代表该生的专业信息，当这两位编码为"10"时表示"信息"专业，为其他值时表示"管理"专业。"控件来源"属性中输入：=IIf(Mid([学号],5,2)="10","信息","管理")10、计算并显示学生平均年龄。"控件来源"属性中输入：=Avg([年龄])11、要求依据"团队ID"来计算并显示团队的个数。"控件来源"属性中输入：=Count([团队ID])12、使用Round函数将计算出的平均单价保留两位小数。"控件来源"属性中输入：=Round(Avg([单价]),2)13、依据报表记录源的"年龄"字段值计算并显示出