教科版科学五年级上册第4课 身体的“总指挥”课件_第1页
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文档简介

教科版·五年级上册4.身体的“总指挥”聚焦

看老师的动作或听老师的口令，做相反的动作，看谁反应快。

是什么器官指挥你做出不同的反应？

探索与研讨探索一：脑的结构大脑脑干小脑脑和脊髓相连，脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。说一说，我们的脑都能做什么？脑能做什么1.2.探索二：脑的功能左大脑半球（控制右侧身体）右大脑半球（控制左侧身体）大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。大脑脑干小脑大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用。脑干负责调解许多基本的生命活动，如呼吸、心跳等。

大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。大脑控制着人体的运动、语言、视觉、记忆、思维情绪等生命活动现象，小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用，脑干负责呼吸、心跳、血液循环等基本生命活动。探索三：记忆力测试测试一用30秒钟的时间,记住下面的12个词汇。1分钟后试着默写出来。纸、盘子、杯子、胡萝卜、醋、椅子、呕吐、地板、灰尘、小卵石、牛奶、骆驼探索三：记忆力测试测试二用30秒钟的时间,记住下面的物品。1分钟后写出看到的所有物品。不同的人，脑相同功能的强弱是不同的;同一个人，脑不同功能的强弱也是不同的。抽象记忆视觉记忆探索四：如何保护大脑脑对我们的学习和生活如此重要，我们一定要好好保护它。为保护脑的健康，我们应该怎么做？探索四：如何保护大脑保证充足的睡眠适当的体育锻炼探索四：如何保护大脑全面均衡的营养保护头部不受伤我们的脑是柔软而又脆弱的,它需要颅骨来保护,我们平时在生活中,也要注意不要让脑受到剧烈撞击。脑也需要适当的休息，保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提，合理安排作息时间、均衡摄人营养、保持愉快的心情均有益于脑的健康。拓展从用脑的角度分析，这样的课程安排合理吗？为什么？课堂小结课堂小结课后作业见“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》对应课时训练P50第三题。三、选择题。2.主要控制运动、语言、视觉、记忆、思维的是（）A.脑干 B.大脑 C.小脑3.主要控制人的基本生命活动包括呼吸、心跳、血液循环等的是（） A.脑干 B.大脑 C.小脑BA课后作业见“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》对应课时训练P50第三题。三、选择题。4.[易错题]下列说法错误的是（） A.大脑的表面凹凸

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