沪科版浮力复习课件

浮力复习

浮力复习1一、什么是浮力

1.液体的浮力F浮G船据二力平衡知识，船(人)除受到

.

作用外，还受到水对它（他）

.的力，这种力叫

。竖直向下的重力竖直向上托F浮G人人躺在死海上看书船浮在水面上浮力一、什么是浮力

1.液体的浮力F浮G船据二力平衡知识，船(人22.气体的浮力。

可以说明气体对物体也有浮力。热气球、烟上升等打足了气的篮球，气孔上插有打气针，打气针的另一端通过导管、橡皮塞和气球囊连接。导管阀门开始处于关闭状态，现将阀门打开。现象：

。表明篮球整体受到

。结论：气体也会产生

。

【实验】气球胀大，同时杠杆左端上升向上的浮力增大向上的浮力2.气体的浮力。可以说3浮力产生的原因

液体对物体有向上和向下的压力差F1F2压力差法：

F浮=F2-F1浮力的方向：

竖直向上浮力产生的原因液体对物体有向上和向下的压力4答：水对桥墩的底部没有向上的压力,由压力差法知桥墩没有受到向上的浮力。桥墩受到浮力吗？答：水对桥墩的底部没有向上的压力,由压力差法知桥墩没有受到向51.下列关于浮力的说法中正确的是()A.浮力都是由水产生的B.在不同液体中浮力的方向会不同C.在水中下沉的物体不受浮力的作用D.浮力方向与重力方向相反D1.下列关于浮力的说法中正确的是()D63.物体浸没在水中，受到水的浮力的方向如图中所示，正确的是

。2312比比看3.物体浸没在水中，受到水的浮力的方向如图中所示，正确的是74.如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是()混淆其他形式的力的作用和浮力D4.如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是(8计算浮力的方法1.称重法2.压力差法3.阿基米德原理4.二力平衡法F浮＝G－F示F浮=F向上—F向下F浮=G排=m排g=ρ液gV排F浮＝G（漂浮或悬浮时）计算浮力的方法1.称重法F浮＝G－F示F浮=F向上—91.如图甲所示，物体重_____N.把它挂在弹簧测力计下，在它渐渐地浸入水中的过程中，弹簧测力计的读数将变_____.浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则物体受到的浮力为_____N.4311.如图甲所示，物体重_____N.把它挂在弹簧测力计下，在10我们来猜一猜：浮力的大小与哪些因素有关呢?我们来猜一猜：浮力的大小与哪些因素有关呢?11例1、如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：(1)分析②、③、④，可以说明金属块所受浮力大小跟___________________有关。(2)分析

，说明金属块所受浮力大小跟液体密度有关。(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是

N。金属块排开液体的体积④、⑤2.4例1、如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，请12

体积相同的铜块、铝块(ρ铜>

ρ铝)浸没在水中所受浮力大小相等G铜F浮F铜G铝F铝F浮F浮=G-F示体积相同的铜块、铝块(ρ铜>ρ铝)浸没在水中所受13点拨升华：由公式F浮=G排=ρ液gV排可知，物体受到的浮力只与ρ液和V排有关

与物体体积、物体形状、物体密度、物体浸没在液体中的深度无关。点拨升华：由公式F浮=G排=ρ液gV排可知，与物体体积、142.在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”.他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：

2.在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大15A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的_______；B.将水倒入溢水杯中；C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时____________________________；D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；E.记录、分析实验数据，得出实验结论；F.整理实验器材.A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的_______；16请根据小雨的实验过程回答下面问题：（1）指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：__________；（2）指出上面实验操作中的一处错误：_____________；（3）如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是______（填字母）.请根据小雨的实验过程回答下面问题：17一、阿基米德原理1.内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力.2.公式：F浮=G排

=ρ液gV排

.3.适用范围：适用于液体和气体.二、决定浮力大小的因素物体所受浮力的大小跟排开液体的体积和液体的密度有关.一、阿基米德原理182、如图所示，大鱼和小鱼的争论中，

鱼的说法正确，这是因为（）A、大鱼体积大，且在浅处B、大鱼体积大，排开的水所受到的重力也大C、小鱼在深处受到水的压强大D、小鱼在深处，且重力较小我体积大，受到的浮力大我在深处，受到的浮力大B大2、如图所示，大鱼和小鱼的争论中，193.关于物体的浮力，下列说法中正确的是()A.物体只有液体里才会受到浮力B.浸没在液体里的物体，随着深度增加，浮力将会变大C.浸没在液体中的物体受到浮力作用，浮力大小等于被物体排开的液体所受的重力D.浸没在液体中的物体受到的浮力与物体的形状有关，与液体的密度和物体的体积有关课时训练C3.关于物体的浮力，下列说法中正确的是(204.芳芳进行探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关的实验，如图.请仔细观察图，并回答下列问题：

（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力是_____N.（2）根据B、C两图实验，芳芳就得出了鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关.你认为这种探究方法对吗？_____（选填“对”或“不对”），如果不对，理由是________________.0.5不对没控制V排相同4.芳芳进行探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关的实验，如图215.如图7—甲所示，将一挂在弹簧秤下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图7一乙中能正确反映弹簧秤示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是()A5.如图7—甲所示，将一挂在弹簧秤下的圆柱体金属块缓慢浸入水22一个人从深水区走向浅水区,脚感到越来越疼.为什么?F支=G-F浮,浮力变小,支持力变大,所以脚感到越来越疼.F浮与V排有关,与G物、V物、ρ物无关。一个人从深水区走向浅水区,脚感到越来越疼.为什么?F支=G-237.有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神.“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接.正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随.在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下()A.人的重力减小了B.人所受的重力方向改变了C.气囊排开水的体积变小了D.气囊受到的浮力变大了D7.有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神.“跟2410.如图所示，在空气中称石块重15N；浸没在水中时弹簧测力计示数为5N，求：（1）石块受到的浮力多大？（2）石块的体积是多大？（3）石块的密度？10.如图所示，在空气中称石块重15N；2511.如图所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小正确是()A.FA>FB>FCB.FA<FB<FCC.FA>FB=FCD.FA<FB=FCD11.如图所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的2612.质量相等的实心铝球和铁球（ρ铝＜ρ铁），分别挂在两个弹簧测力计上，然后将它们全部浸没在水中，比较两个弹簧测力计的示数，则()A.挂铝球的示数大B.挂铁球的示数大C.一样大D.无法确定B12.质量相等的实心铝球和铁球（ρ铝＜ρ铁），分别挂在两个弹2714.如图所示，松手后，乒乓球上浮，最后浮出水面，下列判断正确的是()A.露出水面前，浮力逐渐增大，露出水面后，浮力继续增大，最后保持不变B.露出水面前,浮力保持不变;露出水面后,浮力仍保持不变C.露出水面前,浮力逐渐减小;漂浮在水面时,浮力保持不变D.露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力先减小，最后保持不变D14.如图所示，松手后，乒乓球上浮，最后浮出水面，A.露出水28三、物体的浮沉（力的条件）

浸没在液体中的物体：

(1)F浮>

G物、上浮

(2)F浮<

G物、物体下沉

(3)F浮=

G物、悬浮最终漂浮(F浮=G物)最终沉底即物体可以停留在任何深度。三、物体的浮沉（力的条件）浸没在液体中的物体：最终漂浮(F29物体的浮沉（密度条件）(1)ρ物<ρ液上浮

(2)ρ物>

ρ液物体下沉

(3)ρ物=ρ液悬浮最终漂浮(F浮=G物)最终沉底物体的浮沉（密度条件）(1)ρ物<ρ液上浮最终漂浮30例1、体积100立方厘米的冰块，在水中受到的浮力多大？在求解浮力的题型时,首先应该弄清物体在液体中的状态,是漂浮、悬浮、还是沉于容器底部；是否完全浸没，然后再选择适合此状态的方法去求解。用平衡法解浮力问题。当物体悬浮或漂浮时满足：Ｆ浮＝Ｇ物例1、体积100立方厘米的冰块，在水中受到的浮力多大？在313.如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景.若表演者脚下的楠竹的质量为12kg,此时排开水的体积为0.06m3,则楠竹受到的浮力为______N,运动员和手中细竹竿共重___N（g取10N/kg）.3.如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景.若表演者32★直接判断1.体积是20cm3的实心铝块放在水中，受到的浮力是_____。（ρ铝=2.7g/cm3）若将铝块放到水银中，静止后受到的浮力是________。二、利用浮沉条件解浮力问题（一）判断：由条件得浮沉技巧：根据关键词、数据得知物体的浮沉情况。★直接判断二、利用浮沉条件解浮力问题（一）判断：由条件得浮沉33★间接判断2.体积为0.1dm3的木块重0.85N，如果将它浸在煤油中（ρ油=0.8g/cm3），它受到的浮力为________N。技巧：法一：求出物体的平均密度。法二：假设物体浸没在液体中，求出浸没时所受的浮力，与重力大小进行比较。★间接判断技巧：34★转化判断3.100g物体放在盛满液体的杯子里,溢出液体80g,则()A.物体将浮在液面上；B.物体将沉入杯底；C.物体将悬浮在液体中；D.无法确定物体的沉浮。4．一个量筒中盛有200ml的水，今将一质量是60g的物体投入量筒中后水面升高到250ml处，那么这个物体在量筒中的情况是（）A.悬浮在水中B.漂浮在水面C.下沉到筒底上D.下沉到筒底后又上浮★转化判断35判断浮沉的方法：比较力的大小比较密度的大小比较质量的大小

总结判断浮沉的方法：总结36（二）简单定性：由浮沉作比较★同一物体比较1.如图10所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部，则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（

）A.水中受到的浮力较大

B.在液体中受到的浮力较大C.受到的力一样大

D.无法比较浮力大小（二）简单定性：由浮沉作比较1.如图10所示，将一只玩具青37★不同物体比较2.质量相等的蜡块和木块漂浮在水面上，已知木块的密度小于蜡块的密度，则（）A.木块受到的浮力大于蜡块受到的浮力B.木块受到的浮力小于蜡块受到的浮力C.木块受到的浮力等于蜡块受到的浮力D.木块排开水的体积等于蜡块排开水的体积若换成质量相同的实心木球和铁球放入水中，ρ木<ρ水<ρ铁，则木球受到的浮力___铁球受到的浮力。（填“大于”、“等于”或“小于”）★不同物体比较383.体积相等的蜡块和木块漂浮在水面上，已知木块的密度小于蜡块的密度，则（）A.木块受到的浮力大于蜡块受到的浮力B.木块受到的浮力小于蜡块受到的浮力C.木块受到的浮力等于蜡块受到的浮力D.木块排开水的体积等于蜡块排开水的体积若换成体积相同的实心木球和铁球放入水中，ρ木<ρ水<ρ铁，则木球受到的浮力___铁球受到的浮力。（填“大于”、“等于”或“小于”）3.体积相等的蜡块和木块漂浮在水面上，已知木块的密度小于蜡块39技巧：同一物体的一般重力相同，不同物体质量相等时重力相等，体积相等时，利用F浮=ρ液gV排，G=mg结合G和F浮的关系可得。

技巧：40一题多变

一题多联一题多思思维训练一题多变思维训练411.体积相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）A铁块大B木块大

C一样大D无法确定

2.质量相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）

A、铁块大B、木块大C、一样大D、无法确定

CB1.体积相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（423.质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（）

A铁块大B木块大

C一样大D无法确定

4.质量相等的实心铁块和木块，投入水银中静止时所受的浮力（）

A铁块大B木块大C一样大D无法确定BC3.质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（）435、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么两球所受的浮力F甲

F乙，两球的密度ρ甲

ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）甲乙大于大于5、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液440.81.01.82.00.81.01.82.00.81.01.82.0硫酸水酒精①利用物体漂浮在液面时F浮=G计原理工作的。②密度计上的刻度线不均匀，自上往下，刻度值越来越大。密度计上的刻度值是被测液体的密度与水的密度的比值。密度计浮力的应用0.81.01.82.00.81.01.82.00.81.045船采用“空心”的办法，增大体积，使它排开更多的水，达到增大浮力，使F浮=G船，浮在水面。排水量：满载时排开的水的质量。（不是排开水的重力）轮船由江河驶入海里：重力

，浮力

，轮船将

一些（填“上浮”或“下沉”）不变不变上浮船采用“空心”的办法，增大体积，使它排开更多的水，达到增46潜水艇是靠改变自身重力实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将

，受到的浮力将

。潜水艇浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力（向水舱充水或排水）来实现沉浮。潜水艇不变变大潜水艇是靠改变自身重力实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深47①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。②充气后，减小自身重力（抛出压舱物）实现上升；下降时，减小自身的体积（放气），实现下降。气球和飞艇①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空