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文档简介
声音的作文400字【精选3篇】声音的作文400字【精选3篇】一
早晨当我迎着朝阳踏入校内的大门,听到了同学们对老师说“老师好”的问候声。
我来到教室里听到了同学们悦耳的朗读声,这使我的一天布满了活力。
动声响了,我听到了老师动听悦耳的声音在教我们新的学问。
下课铃的声音,让我们兴奋地像箭一样冲出教室,我听到了同学们欢快的、嘻嘻呵呵的声音那是多么欢乐啊!这时上课铃响了,操场上又一片宁静,楼道里响起了匆忙的脚步声,同学们快速回到教室宁静的上课了。
同学们洪亮地回答问题的声音那么洪亮、悦耳。
课间操的时间到了,奇妙的音乐声使我们的动作更加标准了。
放学了,同学们离开了校内,教室里一片宁静,只剩下老师打扫卫生时流下来的汗水声,“滴答滴答”响个不停。
夜晚皎洁的月光下,校内里只剩下小草、小花、小树被风吹动,左右摇摆的声音。
春色怡人的春天到了,小喜鹊站在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿,仿佛在唱“春天来了,春天来了,大家都醒来吧,真是太美了!”
烈日炎炎的夏天到了,知了翘着二郎腿坐在学校的大树上“知了知了”的叫着,仿佛在喊“热啊、热啊”。
金风送爽的秋天到了,校内里五颜六色的小菊花开放得无比绚烂,仿佛在说:“秋天来了、秋天来了,又可以呈现自己的漂亮了”。
滴水成冰的冬天到了,校内里变成了一个银装素裹的童话世界,踩在白茫茫的雪上发出“咯吱咯吱”的声音。
啊!我喜爱校内里的各种各样的声音,听起来是多么美,多么悦耳啊。
声音的作文400字【精选3篇】二
大自然赐予我们的不仅是漂亮的画面,还有悦耳的声音。大自然的声音是丰富多采的,倾听大自然的声音,生活是如此奇妙。
“唧唧喳喳”,一只小麻雀飞来了,它唤醒了冬眠的小动物,告知它们春天来了,快起床吧;它还告知农夫伯伯该耕地了,春天是播种盼望的季节。
烈日炎炎的夏日,小狗热的直伸舌头,发出“哈哧哈哧“的声音。“知了,知了!”咦,是谁在叫?噢,原来是知了妈妈在教孩子学唱歌。小知了虽然天生有一个金嗓子,却不听妈妈的讲解,傲慢的大叫:“知了,知了”,这个夏天,就在它的吵吵嚷嚷声中渐渐过去了。
秋姑娘踏着凉快的微风来了,她和大树公公吵了一架,大树公公难过的哭了,眼泪一滴滴飞落下来。那一片片在风中飘舞的黄叶仿佛是翩翩起舞的蝴蝶,它们舞累了,最终投入大地的怀抱。小动物开头贮备过冬的食物了,农夫伯伯在田野里劳碌着,“唰唰唰”,镰刀在稻谷地里挥舞,农夫伯伯脸上露出了收获的喜悦。
不知什么时候,雪花飘飘,如同雪白的天使降落到人间。地上积起了一层厚厚的雪,行人走上面,发出“嘎吱嘎吱“的响声,我想那肯定是降落到人间的天使在哭泣。森林里静静静的,小动物们都去睡觉了。
“嘘!”让我们专心去倾听花开,鸟鸣,风起,雪落的声音吧……
声音的作文400字【精选3篇】三
昨天,我意外地在小区里听到这样的叫卖 声:“磨剪子嘞,戗菜刀嘞”老爷爷的声音抑扬顿挫,嘹亮而有力,那一声声的叫卖 中,我仿佛感到自己身处在老北京的胡同小巷中,身旁是灰的瓦,脚下是黑的路,头上是蓝色的天,而磨剪子的老爷爷正骑着一辆墨绿色的自行车向我驶来,我对他笑,他也对我笑,等他的身影渐渐消逝在灰色的小巷里,只有那一声声的“磨剪子嘞”萦绕耳畔。我想留住这声音,因这声音里有古老的情怀,有着一个美妙的时代的烙印,这样的声音是有“味道”的,似一坛好酒,历史悠长而回味无穷,这是历史的味道,我想也是人文情怀的味道。
但是,这样的声音已经在这个喧嚣的时代中消逝很久了。现在我们听到的声音不过是公路上汽车的轰鸣,电视里吵闹的怪笑,公司里人们不怀好意的窃窃私语,家里人不满的埋怨这样的声音好像都是黑色的,只能让人感到压抑,感到窒息。我们在埋怨为什么这个时代只有汽笛的轰鸣,而树梢上动听的鸟啼去向了何方?我们在盼望听到孩子们的欢乐,听到淳朴的叫卖 声而不是楼上邻居吵架,孩子哭闹的声音,甚至,我们在诉求,诉求电视新闻里不要再报道医闹大事,不要再报道矿工死伤
我们不满于这个时代的声音,怀念过去的声音,却不知道正是我们让这个时代布满了这样的声音,布满了哀痛和怨气。这些声音是什么味道?是农夫工伯伯汗水的咸涩?是失去了亲人的家属们泪水的酸楚?是得到不公正待遇的打工子弟生气的辛辣?还是地铁上“低头一族”的漠然的冰冷苦涩?
一个时代,可以有千百种声音,一种声音也可以有千百种味道,我不去希冀这个时代都发出一种美妙向上的声音,听到的都是孩子们淳朴的笑声,我只明白,我们不该让老爷爷的叫卖 声消逝,不应当让自行车的铃声消逝,不应当让鸟儿们的鸣啼消逝,不应当让人们之间互道一声“感谢”的声音消逝。我们需要留住这样的声音,留住声音背后人文情怀的暖和的“味道”。
诗人穆旦在《隐现》中曾说:“我们有机械和制度却没有文明,我们有简单的情感却无处归依,我们有许多声音却没有真理,我们来自同一个良心却各自藏起”,在这个科技快速进展,人情却渐渐冷漠的时代,我们着实应当唤醒自己暖和的心灵,不要让某些冷冰冰的现实刺
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