深深浅浅话友谊++课件- 部编版道德与法治七年级上册

第二课时深深浅浅话友谊第二单元

友谊的天空3.友谊是一成不变的吗？4.如何正确处理友谊与竞争的关系？5.朋友相处需要原则吗？1.友谊的特质有哪些？2.如何澄清友谊？（对待友谊有哪些误区？）自主学习第一目友谊的特质友谊的特质理解信任忠诚陪伴帮助平等支持相互喜欢亲密无间友善趣味相投诚信请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。

①友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。小强和小明是好朋友，小明英语学得好，小强数学是强项。在平时的学习中，小明帮小强辅导英语，小强帮小明辅导数学。二人总是你追我赶，相互竞争，但又相互帮助，相互合作，好的参考书也总是共用，在考试中总是能够考出好成绩。材料中的故事给我们什么启示？

2.友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！阅读感悟——《诗经·卫风》古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？请大家带着问题带着问题来读《管鲍之交》这个小故事。

开学不久，上美术课时小薇忘记带颜料，急得满头大汗，小安主动把自己颜料分了一半给小薇，小薇很感激。虽然画画的时候少了一些颜料很不方便，但心里还是很高兴。后来，他俩成为了要好的朋友。一天，她们在图书馆复习迎考。一道数学难题难倒了小安，她向数学高手小薇请教，小薇不耐其烦地一边边给她讲解，小安很感动。1、看完她们的故事，你有什么感受？活动：感受友谊的美好2、回顾自己的交友经历，介绍你的一位朋友，分享一件令你感动的事。①友谊是一种亲密的关系。友谊的特质②友谊是平等、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投…….投桃报李、互相帮助……理解、支持、肯定、关心、忠诚、信任…….澄清友谊误区212我和小雅有说不完的话，但是她却有意无意的与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没有在意。上周，我和小雅同时报名了乌鲁木齐市中小学生绘画大赛，我的作品得了市级一等奖，而小雅却没有获奖，现在小雅看我总是淡淡的，不再主动与我说话……圆圆的烦恼思考：1.小雅现在为什么看我总是淡淡的？2.如果你是圆圆，面对现在淡了的友谊还需要维持吗？竞争嫉妒131（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。02友谊的澄清一竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊的澄清我和小美都报名参加市里歌咏比赛，结果我被选上了，她落选了。竞争＝伤害友谊吗①考试的时候，小强让我给他递纸条。②小强认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。③放学后小强去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。④小强和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。思考：应该为朋友做任何事情吗？友谊需要原则（遵守道德和法律）1、友谊不是一成不变的。P46-22、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。P47-13、友谊需要原则（遵守道德和法律）。P48-14、友谊可以带来快乐，有时也会带来烦恼。P48-2正确对待友谊需要澄清哪些问题？笔记落实作为小川的好朋友，“我”应该怎么做?答应小川的要求才算是他的好朋友吗?我们应该为朋友做任何事情吗?探究与分享

③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。本课小结深深浅浅话友谊友谊的特质友谊是一种亲密的关系友谊是一种心灵的相遇友谊是平等的、双向的友谊的澄清友谊不是一成不变的友谊不能没有原则竞争并不必然伤害友谊关键是态度课堂检测1.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌既，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到()①宽容他人，理解他人②热情大方，广交朋友③不讲原则，迁就对方④真诚相待，用心呵护A.①③B.③④C.①④D.①②C2.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们()A.世界上没有真正的友谊B.珍惜友谊，用心呵护友谊C.朋友之间应该坦诚，毫无保留D.切莫轻交甚至滥交朋