高中语文-学诸进士作精卫衔石填海课件

诗歌鉴赏题诗歌鉴赏题鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。学诸进士作精卫衔石填海韩愈1、本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。2、诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？鸟有偿冤者，终年抱寸诚。学诸进士作精卫衔石填海韩愈1、本诗前01.知人论诗01-1.作者简介01-2.创作背景02.审题03.理解诗句03-1.把握诗歌的意象04.答题03-2.分析诗歌营造的意境诗歌鉴赏题01.知人论诗01-1.作者简介01-2.创作背景02NARRATIVBOARYT知人论诗PART

0X韩愈（768—824），字退之，河南河阳（今河南盂县附近）人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。卒谥文，世称韩文公，和柳宗元倡导古文运动，是唐宋八大家之一。其诗雄健散文化，力求新奇，有时流于险怪晦涩。有《昌黎先生集》。精卫填海NARRATIVBOARYT知人论诗PART0X韩愈（7NARRATIVBOARYT创作背景PART

0X唐宪宗元和五年（810年），省试（礼部试）为进士出的诗题为《精卫衔石填海》。当时韩愈为河南令，听说了试题名，有所感，仿效作了此诗。精卫填海，是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后化作神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。精卫填海NARRATIVBOARYT创作背景PART0X唐宪宗元NARRATIVBOARYT理解诗句PART

0X鸟有偿冤者，终年抱寸诚。本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。渺渺功难见，区区命已轻。口衔山石细，心望海波平。偿冤：报仇。寸诚：寸心，决心。心望：希望。渺渺：渺茫，毫无可能。功难见：难以实现其事业。见：看见。区区：小小的。命已轻：性命轻微。NARRATIVBOARYT理解诗句PART0X鸟有偿冤NARRATIVBOARYT理解诗句PART

0X鸟有偿冤者，终年抱寸诚。本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。渺渺功难见，区区命已轻。口衔山石细，心望海波平。偿冤：报仇。寸诚：寸心，决心。心望：希望。渺渺：渺茫，毫无可能。功难见：难以实现其事业。见：看见。区区：小小的。命已轻：性命轻微。鸟类中也有的懂得报冤，能耐虽小却奋斗不停。NARRATIVBOARYT理解诗句PART0X鸟有偿冤NARRATIVBOARYT理解诗句PART

0X鸟有偿冤者，终年抱寸诚。本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。渺渺功难见，区区命已轻。口衔山石细，心望海波平。偿冤：报仇。寸诚：寸心，决心。心望：希望。渺渺：渺茫，毫无可能。功难见：难以实现其事业。见：看见。区区：小小的。命已轻：性命轻微。鸟类中也有的懂得报冤，能耐虽小却奋斗不停。嘴里衔着山上的细石，决心把滔滔的海浪填平。NARRATIVBOARYT理解诗句PART0X鸟有偿冤NARRATIVBOARYT理解诗句PART

0X鸟有偿冤者，终年抱寸诚。本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。渺渺功难见，区区命已轻。口衔山石细，心望海波平。偿冤：报仇。寸诚：寸心，决心。心望：希望。渺渺：渺茫，毫无可能。功难见：难以实现其事业。见：看见。区区：小小的。命已轻：性命轻微。鸟类中也有的懂得报冤，能耐虽小却奋斗不停。嘴里衔着山上的细石，决心把滔滔的海浪填平。看不见有多大的功效，依然视死如归往前行。前六句，勾勒出一个生动感人的偿冤报仇的小鸟形象。前四句，从正面破题。虽未直接点破“精卫”二字，但“偿冤”一词已暗示之。“山石细”、“海波平”二词运用对比手法，表现出了“精卫”的雄心壮志和坚强的意志。五六两句描写了精卫填海的失败。特别是用“抱寸诚”、“衔细石”，与“心望海波平”的宏愿进行反差极大的对比，充分显示精卫鸟的心诚志坚；用“渺渺”、“区区”等叠词，与“功难见”、“命已轻”配搭，表达出对精卫鸟命运的无限同情。NARRATIVBOARYT理解诗句PART0X鸟有偿冤NARRATIVBOARYT理解诗句PART

0X鸟有偿冤者，终年抱寸诚。本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。渺渺功难见，区区命已轻。口衔山石细，心望海波平。偿冤：报仇。寸诚：寸心，决心。心望：希望。渺渺：渺茫，毫无可能。功难见：难以实现其事业。见：看见。区区：小小的。命已轻：性命轻微。鸟类中也有的懂得报冤，能耐虽小却奋斗不停。嘴里衔着山上的细石，决心把滔滔的海浪填平。看不见有多大的功效，依然视死如归往前行。“终年”与“寸诚”对比，表现了决心之坚；细石与大海对比，表现了抱负之大；任务重与性命轻对比，表现了命运之悲。

NARRATIVBOARYT理解诗句PART0X鸟有偿冤NARRATIVBOARYT总结PART

0X1、本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。答：诗歌中“山石细”和“海波平”两词形成对比，嘴里衔着山上的细石，决心把滔滔的海浪填平，从中表现“精卫”的雄心壮志和坚强的意志；“抱寸诚”的决心“衔细石”的举动与“海波平”的宏图大愿形成巨大反差，在对比中充分表现精卫的心诚志坚。NARRATIVBOARYT总结PART0X1、本诗前六NARRATIVBOARYT理解诗句PART

0X诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。造次：荒唐可笑。专精：精诚专一。计：考虑。无休日：没有终止的日期。刺客传：司马迁《史记》中有《刺客传》，记述侠客冒死行刺为人报仇之事。不著：没有记载。雠（chóu）：同“仇”。NARRATIVBOARYT理解诗句PART0X诗歌后六NARRATIVBOARYT理解诗句PART

0X诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。造次：荒唐可笑。专精：精诚专一。计：考虑。无休日：没有终止的日期。刺客传：司马迁《史记》中有《刺客传》，记述侠客冒死行刺为人报仇之事。不著：没有记载。雠（chóu）：同“仇”。人们讥笑此举太轻率，只有我欣赏其专一精诚。NARRATIVBOARYT理解诗句PART0X诗歌后六NARRATIVBOARYT理解诗句PART

0X诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。造次：荒唐可笑。专精：精诚专一。计：考虑。无休日：没有终止的日期。刺客传：司马迁《史记》中有《刺客传》，记述侠客冒死行刺为人报仇之事。不著：没有记载。雠（chóu）：同“仇”。人们讥笑此举太轻率，只有我欣赏其专一精诚。何必终日计较不休？本应如此度过一生。NARRATIVBOARYT理解诗句PART0X诗歌后六NARRATIVBOARYT理解诗句PART

0X诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。造次：荒唐可笑。专精：精诚专一。计：考虑。无休日：没有终止的日期。刺客传：司马迁《史记》中有《刺客传》，记述侠客冒死行刺为人报仇之事。不著：没有记载。雠（chóu）：同“仇”。人们讥笑此举太轻率，只有我欣赏其专一精诚。何必终日计较不休？本应如此度过一生。问心无愧报仇事，哪怕《刺客传》不留名。后六句，“人皆讥造次，我独赏专精”一句，是全诗主旨。从七八两句起，作者开始抒发议论，运用对比手法，表达了作者个人的见解。“专精”二字是作者赋予精卫鸟的人格化的精神品质。“人皆讥造次”，大致是指文人学士在对待精卫填海这件事上，抱持的都是讥笑的态度。“我独”二字，表达了作者傲然不屈于俗见的鲜明态度。“赏专精”，是作者立论的依据，后四句围绕“赏专精”论点，充分展开议论。最后两句作者以“精卫”与刺客相类，再次表达了对坚持不懈、锲而不舍的精神品质的褒扬与欣赏。NARRATIVBOARYT理解诗句PART0X诗歌后六NARRATIVBOARYT理解诗句PART

0X诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。造次：荒唐可笑。专精：精诚专一。计：考虑。无休日：没有终止的日期。刺客传：司马迁《史记》中有《刺客传》，记述侠客冒死行刺为人报仇之事。不著：没有记载。雠（chóu）：同“仇”。人们讥笑此举太轻率，只有我欣赏其专一精诚。何必终日计较不休？本应如此度过一生。问心无愧报仇事，哪怕《刺客传》不留名。独抒己见，不随大流；但求尽力，不计结果；贵在实干，无意显名。NARRATIVBOARYT理解诗句PART0X诗歌后六NARRATIVBOARYT审题PART

0X2、诗歌后六句表达了作者什么样的人生态