pep五年级英语上册期末复习课件

Unit1What’shelike?PEP五年级上册单元复习课Unit1What’shelike?PEP五学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；2能熟练掌握和运用本单元重点句型；3掌握字母y在单词末尾的读音规则。学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；王牌对王牌游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得2分，满10分即可获得一张王牌，集齐10张王牌即可获得一次特权机会。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示人物特征的单词，全部正确可得2分。老的；年纪大的____________年轻的；岁数不大的____________滑稽的；可笑的____________

体贴的；慈祥的；宽容____________

要求严格的；严厉的____________

oldyoungfunnykindstrict王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示人物特征的单词，全部王牌对王牌有礼貌的；客气的____________

工作努力的；辛勤的______________

有用的；愿意帮忙的____________

聪明的；聪颖的____________

羞怯的；腼腆的；怕生的____________politehard-workinghelpfulclevershy王牌对王牌有礼貌的；客气的____________poli王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)--Who’syourartteacher?--MrJones.--Isheyoung?--Yes,heis.--What’shelike?--Heishelpful.--DoyouknowMrYoung?

--No,Idon’t.MsWangwillbeournewChineseteacher.王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)Heisyoung.(变一般疑问句，并做肯定和否定回答)肯定回答：Yes,heis.(Yes,主语+be.)否定回答:No,heisn’t.（No,主语+be+not.）Isheyoung?王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题Heisyoun1.—Ishekind?

—Yes,________.

A.sheisB.heisC.heisn’t

2.—Isshequiet?—_______

A.Yes,sheisn’t.B.No,sheis.C.No,sheisn’t.CB解析：看关键词，用Ishe问，就用Yes,heis或者No,heisn’t答。解析：先看AB选项前后矛盾，排除。C选项正确，它符合用Isshe问，就用Yes,sheis或者No,sheisn’t答。典题演练CB解析：看关键词，用Ishe问，就用Yes,heis3.—Doyouknowher?

—Yes,_________.

A.IdoB.IamC.Youdo

4.—DoesshelikeEnglish?—_______

A.Yes,sheis.B.No,shedon’t.C.Yes,shedoes.CA解析：看关键词，用Doyou问，就用Yes,Ido或者No,Idon’t答。选A.解析：看关键词，用Doesshe问，就用Yes,shedoes.或者No,shedoesn’t答。选C.我们同样可得出用Doeshe问，就用Yes,hedoes.或者No,hedoesn’t答。典题演练CA解析：看关键词，用Doyou问，就用Yes,Ido王牌对王牌任务四：辨析特殊疑问词(全对可得2分)1.—______yourmathsteacher?—MrZhao.A.What’sB.Who’sC.Where’sD.How’sB解析：由答语知问句是对人提问的特殊疑问句，对人提问要用疑问词who（谁），且不要漏掉be动词is，whois的缩写词为who’s,因此选B。what’s=whatis(是什么)where’s=whereis（在哪里）how’s=howis(怎么样)王牌对王牌任务四：辨析特殊疑问词(全对可得2分)1.—王牌对王牌2.—What’shelike?—_____.A.Heistall.B.Helikesbeef.C.Heisaboy.A解析：What’shelike?意味“他什么样？”=How’she?用于询问外貌或性格特征，A选项意为“他很高”，B选项意为“他喜欢牛肉”，C选项意为“他是一个男孩”,因此选A。王牌对王牌2.—What’shelike?A解析：W王牌对王牌任务五：用be动词填空（全对得2分）提示：be动词的用法口诀：我(I)用am，你(you)用are，is连着她(she)他(he)它(it)。单数用is，复数全用are.王牌对王牌任务五：用be动词填空（全对得2分）提示：王牌对王牌1.He____kind.2.I____sorry.3.Thebaby____happy.4.We____hard-working.5.____shestrict?6.Hewill____ournewteacher.isamisareIsbe王牌对王牌1.He____kind.isamisareI王牌对王牌知识链接：字母y的发音规律例当字母y处于非重读音节词尾时，常发|i|candysnowy当字母y处于重读音节词尾时，发音和元音字母i相同，即|ai|trymyfly当字母y在单词开头时，常发|j|yesyellow情况例词王牌对王牌知识链接：字母y的发音规律例当字母y处于非重读音节王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、写、译。2完成配套的课后作业。1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读Thankyou!Thankyou!Unit2MyweekPEP五年级上册单元复习课Unit2MyweekPEP五年级上册单元复学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；2能熟练掌握和运用本单元重点句型；3掌握字母组合ee,ea在单词中的读音规则。学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；王牌对王牌游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得2分，满10分即可获得一张王牌，集齐10张王牌即可获得一次特权机会。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示星期的单词和活动的短语，全部正确可得2分。星期一_________

星期二_________星期三_________

星期四__________

星期五_________星期六__________

星期日_________

周末________洗我的衣服____________

看电视____________做作业_________________看书_______________踢足球_______________

MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySundayweekendwashmyclotheswatchTVdomyhomeworkreadbooksplayfootball王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示星期的单词和活动的短王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)--WhatdoyouhaveonThursday?--Ihavemaths,Englishandmusic.--Doyouoftenreadbooksinthispark?--No,Idon’t.--Whatdoyouoftendoontheweekend?

--IoftenwatchTV.SometimesIreadbooks.--Ihaveacookingclasswithyourgrandma!王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)Ioftenplayfootball.(变为一般疑问句，并做肯定和否定回答)肯定回答:Yes,Ido.(Yes,主语+do.)否定回答:No,Idon’t.(No,主语+do+not.)Do

youoftenplayfootball?王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题Ioftenpl典题演练1.—Doyouplayping-pong?

—Yes,____.A.IamB.IdoC.I’mnot

2.—Doyoucleantheroom?—_______A.Yes,Idon’t.B.No,Ido.C.No,Idon’t.CB解析：看关键词，用Doyou问，就用Yes,Ido或者No,Idon’t答。解析：AB选项前后矛盾，排除。C选项正确，它符合用Doyou问，就用Yes,Ido或者No,Idon’t答。典题演练CB解析：看关键词，用Doyou问，就用Yes,典题演练3.—DoesheoftenwatchTV?

Yes,____.

A.hedoes

B.IdoC.hedo

4.—DoesAmyreadbooks?—_______A.Yes,hedoes.B.No,shedon’t.C.Yes,shedoes.CA解析：看关键词，用Doeshe问，就用Yes,hedoes或者No,hedoesn’t答。所以选A.如是

Doesshe问，就用Yes,shedoes.或者No,shedoesn’t.答解析：看关键词DoesAmy，Does后是人名或称呼，要分清性别来确定用she还是用he。Amy时女孩名所以选C.典题演练CA解析：看关键词，用Doeshe问，就用Yes,王牌对王牌任务四：辨析相似句(全对可得2分)1.—______doyou______onMondays?—IhaveEnglish,mathsandmusic.A.What…isB.What…have

C.What…do

D.How…doB解析：由答语知问句是对星期一的课程提问的特殊疑问句，问课程有什么要用疑问词what，所以D可排除；有什么课，上什么是have…class。答语用Ihave,所以第二个空应填have。由此正确答案是B王牌对王牌任务四：辨析相似句(全对可得2分)1.—__王牌对王牌2.—_____doyou_____ontheweekend?

—IoftendohomeworkandwatchTV.A.What…do.B.What…have.C.Where…do.A解析：由答语可知是在问周末做什么，C答案where是问地点，have是“有，上课”的意思，问“做”什么，应用do,因此选A。王牌对王牌2.—_____doyou_____on王牌对王牌任务五：根据句意补全句子（全对得2分）DoshedoesDoesheWhatdo1.____youoftenwashyourclothesonSundays?

Yes,Ido.2.Doesshehaveacookingclass?Yes,____________.3.________Johnoftenplaysports?No,______doesn’t.4.________doyouhaveonFridays?IhavePE.5.Whatdoyou________ontheweekend?SometimesIreadbooks.王牌对王牌任务五：根据句意补全句子（全对得2分）Doshe王牌对王牌知识链接：字母ee和ea的发音规律例ee字母组合发e字母音/i:/meetbeeffeetea字母组合通常情况下发e字母音/i:/teareadeatrepeat其次，发e字母短音/e/breadweather情况例词王牌对王牌知识链接：字母ee和ea的发音规律例ee字母组合王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、写、译。2完成配套的课后作业。1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读Thankyou!Thankyou!Unit3Whatwouldyoulike?PEP五年级上册单元复习课Unit3Whatwouldyoulike?PE学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；2能熟练掌握和运用本单元重点句型；3掌握字母组合ow在单词中的读音规则。学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；王牌对王牌游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得2分，满10分即可获得一张王牌，集齐10张王牌即可获得一次特权机会。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示食物和描述的单词，全部正确可得2分。蔬菜沙拉_____汉堡包___________茶，茶水_____三明治____________

冰激凌__________美味的，可口的__________

健康的_______新鲜的，刚摘的________

辣的，辛辣的的_________含糖的，甜的_______saladhamburgerteasandwichicecreamdelicioushealthyfreshhotsweet王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示食物和描述的单词，全王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)1.--Whatwouldyouliketoeat?

--Asandwich,please.2.--Whatwouldyouliketodrink?

--I’dlikesomewater.3.--What’syourfavouritefood?

--Noodles.They’redelicious.王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)Whatwouldyoulike

?(用beef回答)

wouldlike的意思是“想要”，问句中wouldlike被主语人称分开，问句中有wouldlike，答语就用wouldlike，反之亦然王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然典题演练1.--What______youlike?–I’dlikesomebeef.

A.doB.areC.would

2.--Whatwouldyoulike_____?--I’dliketoeatrice.

A.eatB.toeat

C.eatsBC解析：答语的意思是想要牛肉，所以是问想要什么，wouldlike是想要的意思，因此选C解析：wouldlike后面跟动词，要在动词前加to.所以选B典题演练1.--What______youlike?3.—_______yourfavouriefood?—Iloveice-cream.

A.Who’sB.What’sC.Where’s

4.—Whatwouldyouliketo_____?

—Orangejuice.

A.drinks.B.eat.C.drink.CB解析：who是对人提问，where是对地点提问，从答语icecream可以判定A和C这两个选项不对，应选B。解析：关键词是答语，orangejuice是饮料，用喝不可以用吃，B选项可排除，to后跟动词原形，因此答案为C。典题演练CB解析：who是对人提问，where是对地点提问，从答语i王牌对王牌任务四：辨析相似句(全对可得2分)1.—What______youlike?—I’dlikebeef.2.—What______youlike?—Ilikebeef.

A.doB.wouldC.isB解析：这两个问句形式一样，单从问句无从下手，就要看答语，答语相似度也很高，细看，第一句答语中有I’d，它是Iwould的缩写，因此选B；第二句从答语可知是问“你喜欢什么”，需要用助动词do，因此选AA王牌对王牌任务四：辨析相似句(全对可得2分)1.—Wh王牌对王牌3.—What_____helike?—Heistall.

A.do

B.would

C.is4.—What_____helike?—He’dlikesomejuice.A.doB.wouldC.isC解析：

这道题的问句与前两句也很像，答语意思是“他长得高”，也就是问句问的是“他什么样？”用belike，主语是he，因此选C。解析：关键在于答语，是想要果汁，由此可知是在问“他想要什么”，因此选B。B王牌对王牌3.—What_____helike?—王牌对王牌任务五：写出下列单词的复数形式（全对得2分）

banana__________sandwich__________

pear__________photo__________carrot__________tomato__________noodle__________dress__________hamburger__________box__________onion__________class__________可数名词变复数一般词尾加s;以s,x,ch,sh结尾的可数名词词尾加es；以o结尾的tomato,potato加es，而photo加s

bananas

sandwiches

pears

photos

carrots

tomatoes

noodles

dresses

hamburgers

boxes

onions

classes王牌对王牌任务五：写出下列单词的复数形式（全对得2分）b王牌对王牌知识链接：字母组合ow的发音规律例ow字母组合常常放在词尾，一种读音是/au/cowflowerwowdown

ow字母组合还读/əu/slowsnowyellowwindow情况例词王牌对王牌知识链接：字母组合ow的发音规律例ow字母组合常常王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、写、译。2完成配套的课后作业。1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读Thankyou!Thankyou!Unit4Whatcanyoudo?PEP五年级上册单元复习课Unit4Whatcanyoudo?PEP学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；2能熟练掌握和运用本单元重点句型；3掌握字母组合oo在单词中读音规则。学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；王牌对王牌游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得2分，满10分即可获得一张王牌，集齐10张王牌即可获得一次特权机会。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示活动的单词，全部正确可得2分。烹饪，烹调________唱英文歌曲__________________跳舞_______弹琵琶_____________画_______练武术____________游泳_______

画漫画______________

漫画_____________打篮球______________

打乒乓球______________说英语_____________speakEnglishcooksingEnglishsongsdanceplaythepipadrawdokungfuswimdrawcartoonscartoonplaybasketballplayping-pong王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示活动的单词，全部正确王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)1.--Whatcanyoudofortheparty?

--Icansingsongs.2.--Canyoudoanykungfu,John?--Yes,Ican.3.We’llhaveanEnglishpartynextTuesday?4.Whocandance?5.Todaywe’lllearnsomekungfu.王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)Icandrawpictures.(变为一般疑问句，并做肯定和否定回答)Canyoudrawpictures?肯定回答:Yes,Ican.(Yes,主语(人称代词)+can.)否定回答:No,Ican’t.

(No,主语(人称代词)+can+not.)王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然典题演练1.—Canyousing?

—Yes,_______.

A.youcanB.IcanC.Ican’t

2.—Canshedance?—_______A.Yes,shecan’t.B.No,shecan.C.No,shecan’t.CB解析：看关键词，用Canyou问，就用Yes,Ican或者No,Ican’t答。解析：先看选项，A和B选项前后矛盾，排除。故C选项正确，它符合用Canshe问，就用Yes,shecan或者No,shecan’t答。典题演练CB解析：看关键词，用Canyou问，就用Yes,3.—CanshespeakEnglish?—_______A.Yes,sheis.B.No,shecan.C.Yes,shecan.

4.—Cantigersfly?—_____A.Yes,theyare.B.Yes,theycan.C.No,theycan’t.CA解析：看关键词，用Canshe问，就用Yes,shecan.或者No,shecan’t答。选C.我们同样可得出用Canhe问，就用Yes,hecan.或者No,hecan’t答。解析:看关键词，是can引导的一般疑问句，答语中应该有can，所以A选项可以排除。根据实际可知老虎是不会飞的，因此应选C。要注意人称代词的选择。典题演练3.—CanshespeakEnglish?王牌对王牌任务四：写出下列句子的否定句和问句(全对可得2分)解析：含有can的句子变否定句就是在can后加not。写问句从理解句意入手，这句话的意思是“我会唱英文歌”，用它作答语，应该是问“你会做什么”所以答案是“Whatcanyoudo?”IcannotsingEnglishsongs.Whatcanyoudo?1.IcansingEnglishsongs.王牌对王牌任务四：写出下列句子的否定句和问句(全对可得2分王牌对王牌解析：由第一题的解答，变否定句是在can后加not。写问句就是问某人会做什么，结构是Whatcan人称do?，只要注意人称的变化就可以了。2.Hecanplayfootball.3.Shecanplaythepipa.4.Theycanplayping-pong.Hecannotplayfootball.Whatcanhedo?ShecannotplaythepipaWhatcanshedo?Whatcantheydo?Theycannotplayping-pong.王牌对王牌解析：由第一题的解答，变否定句是在can后加not王牌对王牌任务五：用the填空(全对得2分)1.playping-pong.2.playtheerhu.3.playbasketball4.playthepiano5.playfootball

6.playthepipa小结：play后跟球类项目，不加the;play后跟乐器名称，要加the。王牌对王牌任务五：用the填空(全对得2分)1.play王牌对王牌知识链接：字母组合oo的发音规律情况例词例1.重读音节词尾的字母组合oo（单词最后是辅音+oo结尾），读长音/u:/发音。2.在辅音字母f、l、m、n、s、p、z前字母组合oo的重读音节发/u:/。3.字母组合oo在字母t前的发/u:/的音。too;zooafternoon;cartoonboot;tooth1.字母组合oo在字母d和k前发音素/ʊ/的音。2.在复合词(双音节或多音节词)的非重读音节中发/ʊ/。good;bookbedroom;bathroo王牌对王牌知识链接：字母组合oo的发音规律情况例词例1.重读王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、写、译。2完成配套的课后作业。1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读Thankyou!Thankyou!Unit5ThereisabigbedPEP五年级上册单元复习课Unit5ThereisabigbedPEP学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；2能熟练掌握和运用本单元重点句型；3掌握字母组合ai,ay在单词中读音规则。学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；王牌对王牌游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得2分，满10分即可获得一张王牌，集齐10张王牌即可获得一次特权机会。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示物品和位置的单词，全部正确可得2分。时钟，钟______

植物______瓶子_______

水瓶____________自行车，脚踏车_______

在……前面__________

正面_______

在……中间________

在(或向)……上面_________

在旁边(附近)_______在(或向)……后面_________behindclockplantbottlewaterbottlebikeinfrontoffrontbetweenabovebeside王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示物品和位置的单词，全王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)Thereisabigbed.Therearesomanypictureshere.Myfathercandrawverywell.What’sintheroom?Mycomputerishereonthedesk.Mygrandparentshaveagardeninfrontoftheirhouse.王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)There_____aphotoonthewall.解析：thereis,thereare意思是“有”，aphoto是单数，因此填is。

is王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然1.—There_____aclockinyourroom.A.isB.areC.am

2.—There_____fourpensonthedesk.

A.isB.amC.areCA解析：要在am,is,are中选择，要看句子的主语，这句中主语是aclock，单数，所以选A。解析：本句的主语是fourpens，是复数，所以选C。典题演练1.—There_____aclockinyou3.—There_____someplantsandasofaintheroom.A.areB.amC.do

4.—There___abigtreeandmanyflowersinthegarden.A.amB.IsC.areCA解析：句子主语是someplantsandasofa，但是someplants离be最近，是复数，因此选A。记住就近原则。解析：主语是abigtreeandmanyflowers，按照就近原则，应选C。典题演练3.—There_____someplantsan王牌对王牌任务四：翻译句子(全对可得2分)Thereisaplateonthedesk.解析：表示某地有某物，用therebe结构表示，有一个盘子，所以用thereis，therebe句型的主语放在be后面，是以thereisaplate，表示地点的单词或短语通常放在句尾。1.书桌上有一个盘子。王牌对王牌任务四：翻译句子(全对可得2分)Thereis王牌对王牌2.墙上有几幅画。

解析：表示某地有某物，用therebe结构表示，有几幅画，所以用thereare，therebe句型的主语放在be后面，是以therearesomepictures，表示地点的单词或短语通常放在句尾。Therearesomepicturesonthewall.王牌对王牌2.墙上有几幅画。解析：表示某地有某物，用th王牌对王牌任务五：用thereis,thereare,have,has动词填空(全对得2分)1.Thereisanappleontheplate.2.Ihavearedappleandshehas

ayellowapple.3.Therearesomegirlsinthepicture.4.Wehavetwonewteachers.5.Thereis

abikeandtwoballsbehindthedoor.王牌对王牌任务五：用thereis,thereare,王牌对王牌知识链接：字母ai,ay的发音规律例字母ai在单词中的读音多为/ei/，通常出现在闭音节里，在词头或词中。rain;paint;wait字母ay经常发字母a的本音/ei/，一般放词尾。say;way;Monday情况例词王牌对王牌知识链接：字母ai,ay的发音规律例字母ai在单王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、写、译。2完成配套的课后作业。1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读Thankyou!Thankyou!Unit6InanatureparkPEP五年级上册单元复习课Unit6InanatureparkPEP学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；2能熟练掌握和运用本单元重点句型；3掌握字母组合ou在单词中读音规则。学习目标1能够正确拼读本单元四会单词；王牌对王牌游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得2分，满10分即可获得一张王牌，集齐10张王牌即可获得一次特权机会。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示事物的单词，全部正确可得2分。森林，林区______

高山，山岳____________河，江______

湖，湖泊____________

山丘，小山_______树，树木，乔木________

桥_______建筑物，房子，楼房________

村庄，村镇_________房屋，房子，住宅_______forestmountainriverlakehilltreebridgebuildingvillagehouse王牌对王牌任务一：在习题本上写出以下表示事物的单词，全部正确王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)1.--Isthereariverintheforest,MissWhite?

--No,thereisn’t.2.--Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?

--No,therearen’t.3.Thereisabigwhitebirdinthesky.4.Therearemanyprettyfishintheriver.5.Arethereanyanimals?王牌对王牌任务二：翻译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得2分)There

isabananaontheplate.(变为一般疑问句，并做肯定和否定回答)Is

thereabananaontheplate?肯定回答：Yes,thereis.(Yes,there+be.)否定回答：No,thereisn’t.

(No,there+be+not.)王牌对王牌任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然典题演练1.—Isthereaclockinyourroom?—Yes,____.

A.itisB.thereis

C.thereisn’t

2.—Isthereariverintheforest?—_______A.Yes,thereisn’t.B.No,thereisn’t.C.No,thereis.BB解析：看关键词，用Isthere问，就用Yes,thereis或者No,thereisn’t答。解析：从三个选项看A，C选项前后矛盾，排除。B选项正确，它符合用Isthere问，就用Yes,thereis或者No,thereisn’t答。典题演练1.—Isthereaclockiny3.—Arethereanyanimals?

—Yes,________.

A.thereisB.thereareC.therearen’t4.—Aretheyinthepark?—Yes,________.A.theyareB.thereareC.thereisAB解析：本句关键词是arethere，用arethere问,就用Yes,thereare或者No,therearen’t答。所以选B.解析：本句是are开头的问句，所以肯定回答是Yes,…are.C可排除。Are后面的词是they,因此应是Yes,theyare.应选A。典题演练3.—Arethereanyanimals?王牌对王牌任务四：辨析some与any(全对可得2分)1.Thereis______breadontheplate.2.Thereisn’t______breadontheplate.A.some

B.any解析：some跟可数名词复数，也可跟不可数名词，一般用于肯定句中；any跟可数名词复数，也可跟不可数名词，但any用于否定句或疑问句中，所以一题选A，二题选B。BA王牌对王牌任务四：辨析some与any(全对可得2分)1.王牌对王牌3.Thereare_____fishinthelake.

4.Therearen’t_____fishinthelake.

A.some

B.anyA解析：some跟可数名词复数，也可跟不可数名词，一般用于肯定句中；any跟可数名词复数，也可跟不可数名词，但any用于否定句或疑问句中，所以一题选A，二题选B。B王牌对王牌3.Thereare_____fish王牌对王牌任务五：按要求写句子(全对得2分)1.Therearemanypeopleinthepark.

(变否定句)2.Thereare

somelakesinthepark.

(变一般疑问句并做否定回答)Thereare

notmanypeopleinthepark.Arethereanylakesinthepark?No,therearen’t.王牌对王牌任务五：按要求写句子(全对得2分)1.Ther王牌对王牌3.Thereisavillageneartheriver.(变一般疑问句并做肯定回答)4.Thereis

somewaterinthebottle.

(变否定句)Yes,thereis.Thereis

not

anywaterinthebottle.

Isthereavillageneartheriver?王牌对王牌3.Thereisavillagenea王牌对王牌知识链接：字母组合ou的发音规律情况例词例字母组合ou一般情况读/au/,不放在词尾。mousehousecount字母组合ou跟l连接读/əu/soulfoul字母组合ou跟gh连接读/ʌ/toughenough字母组合ou在一些单词中读/u:/yousoup王牌对王牌知识链接：字母组合ou的发音规律情况例词例字母组合王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读、写、译。2完成配套的课后作业。1熟记本节课所学的单词和重点句型，必须达到会听、说、读Thankyou!Thankyou!冠词a,an,和the的一般用法PEP五年级上册语法复习课冠词a,an,和the的一般用法PEP五年级上册学习目标1了解冠词的含义和常用词；2能熟练掌握和运用a,an,the；学习目标1了解冠词的含义和常用词；1.冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词“the”另一种是不定冠词“an和a”，还有一种是零冠词。2.不定冠词对应汉语的表述是“一个”、“一些”，定冠词对应的是“这个”“这些”。知识深了解1.冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的王牌对王牌游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得2分，满10分即可获得一张王牌，集齐10张王牌即可获得一次特权机会。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：选择合适答案(听老师讲例句，然后做下面习题，全对可得2分)1.Isthis______cow?Yes,itis.A.anB.aC./2.It’s______apple.Ilikeit.A.aB./C.an解析：关键词cow是可数名词，句中是单数，且是辅音开头的单词，以辅音开头的可数名词表示“一个、一件”等，用a，因此选B。解析：apple是以元音开头的可数名词单词，表示一个，应用an。CC王牌对王牌任务一：选择合适答案(听老师讲例句，然后做下面习题王牌对王牌1.Shehas______

eraser.A.aB.anC.the2.Ihave______book.It’snewbook.

A.an,aB.a,aC.a,anBB解析：看关键词book是辅音开头的，newbook中new也是辅音开头，因此都应填a,所以选B。解析：句子的意思“她有一块橡皮。”C可以排除。eraser是元音开头，因此选B王牌对王牌1.Shehas______eraser.王牌对王牌3.Look,It’s____orangedress.

A.anB.am

C.a

4.Thatis_______redapple.A.anB./C.aCA解析：关键词orange,orange是元音开头的，表示一件应用an,因此选A.解析：看关键词，虽然apple是元音开头的，但它前面有修饰词red,red是辅音开头的，在a和an中选择，要看离其最近的词是以什么音开头的。王牌对王牌3.Look,It’s____orange王牌对王牌任务二：连一连，找合适的伙伴(全部正确可得2分)bigappleaelephantnewbookanorangebagyellowrulereraser王牌对王牌任务二：连一连，找合适的伙伴(全部正确可得2分)王牌对王牌任务三：猜一猜，填一填(全对可得2分)1.Januaryisthefirstmonthoftheyear.2.Openthedoor,please.解析:1.用在序数词和形容词最高级前

2.用于指谈话双方都明确所指的人或事物王牌对王牌任务三：猜一猜，填一填(全对可得2分)1.Ja王牌对王牌3.Ihaveacat.The

catiswhite.4.ThisisthehousewhereLuxunoncelived.解析：3.用以复述上文提过的人或事物(第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”)4.用以特指某(些)人或某(些)事物王牌对王牌3.Ihaveacat.Theca王牌对王牌任务四：辨一辨，哪些必用the(全对可得2分)flowertreependesksunbanana,mooncoatskylakeworldpearGreatWallWestLakeYellowRiverTianshanMountainsblackGreensthesunthemoontheskytheworld解析：表示世界上宇宙中独一无二的事物theGreatWalltheWestLake解析：指由普通名词构成的专有名词王牌对王牌任务四：辨一辨，哪些必用the(全对可得2分)f王牌对王牌theYellowRivertheTianshanMountains解析：在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前theGreens解析：在姓氏复数前，表示一家人flowertreependesksunbanana,mooncoatskylakeworldpearGreatWallWestLakeYellowRiverTianshanMountainsblackGreens王牌对王牌theYellowRiver解析：在海洋、江河王牌对王牌特指双熟悉，

上文已提及。世上独无二，

序数最高级。某些专有名，

习语及乐器。定冠词the的用法口诀王牌对王牌特指双熟悉，上文已提及。定冠词the的王牌对王牌任务五：用a,an,the填空(全对得2分)1.DoesJimhavearuler?Yes,hedoes.2.Thereisanoldbike.TheoldbikeisMrJones.3.Ihaveabook.That’sanEnglishbook.4.The

GreatWallisthe

longestwall.5.Icanplaythepiano.王牌对王牌任务五：用a,an,the填空(全对得2分)王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！王牌对王牌同学们，看看你获得了多少分？加油！！！1掌握本节课所学冠词的一般用法，达到会运用。2完成配套的课后作业。1掌握本节课所学冠词的一般用法，达到会运用。Thankyou!Thankyou!可数名词变复数PEP五年级上册语法复习课可数名词变复数PEP五年级上册语法复习课学习目标1能够掌握可数名词变复数的一般规律；2能了解一些可数名词的特殊复数形式；学习目标1能够掌握可数名词变复数的一般规律；1.名词根据其可数性可分为可数名词(CountableNoun)和不可数名词(UncountableNoun)。2.可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西;有单数和复数两种形式。当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。知识深了解1.名词根据其可数性可分为可数名词(Countable王牌对王牌游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得2分，满10分即可获得一张王牌，集齐10张王牌即可获得一次特权机会。王牌对王牌游戏规则：王牌对王牌任务一：写出下列单词的复数形式，全部正确可得2分。1.book_______desk_______

room_______dog_______

2.bus_______box_______

watch_______dish_______

解析：一般的名词词尾直接加-s。解析：以s,x,ch,sh结尾的名词，在词尾加-es。booksdesks

rooms

dogs

buses

boxes

watchesdishes

王牌对王牌任务一：写出下列单词的复数形式，全部正确可得2分。王牌对王牌3.story______family______fly______city______4.tomato_________potato_________photo__________piano_________解析：以o结尾的名词，通常有生命的加es无生命的加s。解析：以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。stories

families

fliescities

tomatoes

potatoes

photos

pianos王牌对王牌3.story______王牌对王牌5.knife______leaf______解析：以f或fe结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。knives

leaves

王牌对王牌5.knife______王牌对王牌任务二：不规则变化知多少

(全对可得2分)man_______woman_______foot_______tooth_______mouse_______child_______fish_______sheep_______记一记:男人女人a变e，man→menwoman→women鹅足牙oo变ee，goose→geesefoot→feettooth→teeth老鼠虱子也好记，ous变ic，mouse→micelouse→lice孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。child→childrenfish→fishdeer→deersheep→sheepsheepmenwomenfeetteethmicechildrenfish王牌对王牌任务二：不规则变化知多少(全对可得2分)man王牌对王牌任务三：学以致用(一)(全对的2分)连一连，说一说:goosechildrenchildgeeseleafchairschairleavesphotophotos王牌对王牌任务三：学以致用(一)(全对的2分)连一连，说王牌对王牌连一连，说一说：

toytoyssheepmenmansheepstory