




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第八章神奇的压强8.2研究液体的压强
研究液体的压强1.液体压强产生的原因2.液体压强的特点3.液体压强的计算4.连通器及应用一、液体压强产生的原因1.因为液体受到重力的作用,所以液体会对容器的底部产生压强;2.又因为液体具有流动性,所以液体会对液体的内部以及容器的侧壁产生压强。二、液体压强的特点当倒入水时,橡皮膜向下凸出没有水时,橡皮膜平坦位于侧壁的橡皮膜向外凸出1.液体对容器的底部和侧壁有压强压强计的工作原理如右图所示为一个简易U形压强计。在U形玻璃管内盛了有颜色的水,玻璃管一端封闭,另一端用橡皮管连接一个开有小孔的金属盒,金属盒上蒙有一层橡皮膜。未对橡皮膜加压时,U形管两侧的水面在同一高度上。用力压橡皮膜时,跟盒相连的一侧管中气体压强变大,水面就下降,另一侧水面上升。加在橡皮膜上的压强越大,U形管两侧水面的高度差就越大。探究液体内部的压强1.把探头放进盛水的容器中,看看液体内部是否存在压强。保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等。2.增大探头在水中的深度,看看液体内部的压强和深度有什么关系。3.换用盐水,看看在深度相同时,液体内部的压强是否与密度有关。实验结论:液体内部各个方向都有压强,并且在同一深度各个方向的压强相等;液体内部的压强跟深度有关,深度增加,压强增大;不同液体内部的压强跟液体的密度有关。在同一深度,密度越大,压强越大。1.液体对容器的底部和侧壁有压强;液体压强的特点2.液体内部向各个方向都有压强,并且在同一深度向各个方向的压强相等;3.液体内部的压强跟深度有关,深度增加,压强增大;4.不同液体内部的压强跟液体的密度有关,在同一深度,密度越大,压强越大。三、液体压强的计算设想在一玻璃容器内的水中有一深为h,截面为S的水柱,计算出这段水柱产生的压强,即为水深为h处的压强。水柱的体积为V=Sh水的密度为ρ
水柱的质量为水柱对其底面积的压力为F=mg=ρVg=ρShg例题:一个底面积为10cm2的圆柱形玻璃杯内装有12cm深的水,求水对杯底的压强和压力。(g=10N/kg)
注意
四、连通器及其应用1.定义:上端开口,下端连通的容器。2.连通器原理:若连通器内装入同种液体,当液体静止时,各容器中的液面总保持相平。
3.连通器的应用d.船闸e.回水弯研究液体的压强液体压强的特点液体压强的计算连通器及其应用产生的原因1.如图所示,在瓶的a、b两处各扎一个小孔,并将孔封住。在瓶中注满水,打开a、b两孔后观察到图示的情况,这说明:水对容器的________有压强;液体压强随________的增加而增大。侧壁深度2.如图所示,甲、乙两容器间有一斜管相连,管中间有一阀门K,两容器内都装有水,且水面相平。当阀门K打开后,图中A点压强pA与B点压强pB比较pA________(填“>”“=”或“<”)pB,管中的水将________(填“流动”或“不流动”),此时,该装置相当于一个________(填写物理专用名称)。<不流动连通器3.如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确的是(
)A.pa=pb=pcB.pa<pb<pcC.pa>pb>pcD.pa>pb=pcC4.如图的装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜,稳定后A管中的水面将(
)A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面C.与B管中的水面相平D.以上三种情况均有可能C5.某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的特点。压强计的指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大。他们的研究情况如图所示[图(a)(b)(d)中的容器内均装满液体,ρ盐水>ρ水](1)根据图_______________可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器的形状无关。(2)根据图(b)(c)可验证:液体内部压强随深度的增加而____________。(3)根据图(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合 第19课 北魏政治和北方民族大交融教学设计 新人教版
- 2024景德镇陶瓷大学硕士研究生招生计划
- 三年级信息技术下册 卡通语录教学设计 龙教版
- 九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教学设计 (新版)新人教版
- 防侵犯教育课件小学版
- 学校教师规范办行为培训
- Unit 4 Who's She?(教学设计)-2024-2025学年教科版(EEC)英语三年级上册
- 北京市房山区房山中学2024-2025学年高二下学期诊断检测一数学试题(原卷版+解析版)
- 部编历史七年级历史上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”教学设计
- 股票交易风险应对与预警手册
- 立式圆筒形储罐罐底真空试验记录
- 公司新员工入职登记表(模板)
- 新疆大地构造单元划分论文(董连慧)2017最新整理
- 软件著作权申请课件
- 广州市三年级下册英语单词
- BD 420008-2015 全球卫星导航系统(GNSS)导航电子地图应用开发中间件接口规范
- 钢板桩项目方案设计(范文参考)
- 山钢钢板材质单
- 男性公民兵役登记表.docx
- 员工技能等级评定方案汇编
- 景津压滤机说明书(共62页)
评论
0/150
提交评论