新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件

新版小学数学“统计与概率”板块梳理新版小学数学“统计与概率”板块梳理1小学数学“统计与概率”教学研讨活动小学数学“统计与概率”2《数学课程标准》四大领域数与代数图形与几何统计与概率综合与实践《数学课程标准》四大领域3统计与概率的教学“价值二、人教版教学内容编排及特色教学中的案例与教学策略统计与概率的教学“价值4、统计与概率的教学“价值”1.有助于培养学生良好的数据意识2.有利于提高学生科学认识客观世界的能力就像读和写的能力一样,将来有一天统计的思维会成为效率公民的必备能力有助于学生解决实际问题的能力、情感态度价值观的发展。、统计与概率的教学“价值”5、人教版教学内容编排及特色(一)款学内容编排特色起点低分布广循序渐进螺旋上升小学以统计为主,概率为辅。内容过多,要求过高(二)款学内容編排情况、人教版教学内容编排及特色6第一学段(1-3年级)「册数统计与概幸教学内(钓37节,占单元说明9%)上分类(P38-41)整理数据的方法直观象形统计图(P114-115)渗透条形统计图下条形统计图简单的统计表一格代表1(P93-97)二上|条形统计(P9498)一格代表2二下条形统计图简单的复式统计表格代表5P106-114)三上可能性(P104-111确定、不确定、可能性大小三下|数据分析平均数(P38-45)横向条形统计图平均数的应用。第一学段(1-3年级)7苇二学段(46年級)册数统计与概率教学内容单元说明(约37节,占4.9%)四上复式条形统计图(P991横向,纵向四下单式折线统计图(2109-116变化趋势五上可能性、中位数(P98-108)博件发生的等可能性,游戏的公平性,求简单事件的概率。认识中位数,感受其实际价值五下复式折线统计图、众数(P122-众数,复式折线统计131)图六上扇形统计图(P106-11部分与总量的关系六下统计数据的分析(P66)正确识别统计图中容易引起误导的内容苇二学段(46年級)8教学中的困惑?1、教学目标的把握目标达成度把握不好,容易越位2、概念的理解。对统计的核心观念没理解妤,对概率的知识理解不够。3、教学材料的选择。材料宽泛,教材内容引不起学生的兴趣,价值不大。4、课堂活动的组织。活动难以组织,实验难以控制。教学中的困惑?9四、“统计与概率”的教学策略)恰当地定位教学目标令“统计与概率”教学的核心理念:让学生经历并体验活动全过程,逐渐建立起统计观念统计观念:能产生利用统计知识解决问题的意识;能从统计角度思考与数据有关的问题;能根据数据作出合理的决策;能对数据的来源、收集和描述数据的方法及由数据得到的结果提出合理的质疑四、“统计与概率”的教学策10培养经历统计的统计观念统计活动全过程〔收集数据理并描述数据分析数据作出决策统计表统计图统计量调实找↓1查验资最多、变化情况最少、与趋势形形线形均位比较数据统|统统统数数计计计计培养11新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件12新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件13新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件14新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件15新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件16新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件17新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件18新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件19新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件20新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件21新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件22新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件23新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件24新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件25新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件26新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件27新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件28新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件29新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件30新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件31新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件32新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件33新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件34新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件35新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件36新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件37新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件38新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件39新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件40新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件41新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件42新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件43新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件44新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件45新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件46新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件47新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件48新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件49新版小学数学“统计与概率”板块梳理课件50

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

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