熟词生义教学课件

熟词有生义,

此处为何义?1

熟词有生义,

此处为何义?1词汇复习是高三英语教与学的重中之重

Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed,withoutvocabularynothingcanbeconveyed.------Wilkins(1972)2

词汇复习是高三英语教与学的重中之重Wit英语单词的“熟词生义”

英语中一词多义现象普遍存在。所谓“熟词生义”就是指学生对绝大多数单词的一两个常用义项比较熟悉，而对某些单词的一词多义或一词多性没有全面掌握。

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英语单词的“熟词生义”英语中一词多义现象普英语单词的“熟词生义”

从近几年的高考英语试题可发现,高考命题非常重视对常用词汇较少使用意义的考查，尤其在完形填空和阅读理解的材料中。考生因不懂这些熟词的“新含义”而出现思维堵塞，熟词变成了生词，导致信息获取不准，严重地影响了考生对题干乃至全文的正确理解，造成了不应有的失分。4

英语单词的“熟词生义”4

(2017全国卷I

阅读理解B）Mynextworkwastoconstructanestandanchoritinatree.

(2017全国卷II完形填空）

Throughtheyears,I’drunintoformerstudentswhowouldprovide51onoldclassmates.

51.A.assessmentsB.comments

C.instructionsD.updates

高考试卷中的“熟词生义”tofixsthfirmlyinpositionsothatitcannotmovethemostrecentinformationaboutsborsth5

（2016全国卷I

完形填空）

Onemorningin2009.Larrywas41along165northafterdeliveringtooneofhis42(customers).41.A.walkingB.touring

C.travellingD.rushing

高考试卷中的“熟词生义”togofromoneplacetoanother6

（2016全国卷I

完形填空）Onemorelookandhenoticed45(flames)shootingoutfromunderthe46vehicle.46.A.usedB.disabled

C.removedD.abandoned上文已经交代这辆车upsidedown，考生不敢选B,认为disabled只能修饰人“残疾的”，不能修饰车，忽略了它的生义“有缺陷的”。

高考试卷中的“熟词生义”7

（2016全国卷I完形填空）Onemorelook2012年全国卷I完形填空考查了louder的生义“更有说服力”。2007全国卷I阅读理解C篇考察了shower的生义“大量地给或问”。……高考试卷中的“熟词生义”8

2012年全国卷I完形填空考查了louder的生义“更有说高中英语教材中有大量的“熟词生义”现象。

引导学生在语篇中学习词汇，形成语感，在具体的语境中快速捕捉单词的准确含义。高中教材中“熟词生义”9

高中英语教材中有大量的“熟词生义”现象。高中教材中“1.Itraveltowork“onthetube”.(Module

1Unit

1Lesson4CityandCountry）2.Nowadays,mostlanternsaremadewithlightbulbsandbatteries,andtheycomeinmanyshapesandsizes.(Module

1Unit3Lesson1Festival)高中教材中“熟词生义”（北师大版）tobeavailableortoexistinaparticularway

可提供；有（货））10

高中教材中“熟词生义”（北师大版）tobeavailab3.Thematchresultedinadraw.Theyhad2pointseach.(Module

8Unit24

Lesson1NaturalDisaster)

4.Hutongs--themanylittlealleysthatconnecttherectangularcourtyardsoftraditionalhouses--areafeatureofancientChinesearchitectureandarestillfoundintheoldquartersofafewChinesecities.(Module

8Unit24Lesson3AChangingWorld)高中教材中“熟词生义”（北师大版）adistrictorpartofatown11

高中教材中“熟词生义”（北师大版）adistrictor1.Sometimeswhenoneofsensesfails,otherssensesbecomestronger.(Module

3

Unit

1

The

world

of

our

senses

)2.Themainneedlenowusedforacupunctureisfineandsharp.(Module7Unit2Fitforlife)

高中教材中“熟词生义”（牛津版）tobecomeweakverythinornarrow12

1.Sometimeswhenoneofsenses

在词汇教学中，对重点单词适当延伸，让学生关注“熟词生义”现象，并学会在具体的语境中理解词汇的含义。词汇教学中关注“熟词生义”13

在词汇教学中，对重点单词适当延伸，让学生关注

词汇教学中关注“熟词生义”14

词汇教学中关注“熟词生义”14

1.行走(一段路程)Wecoveredabout30milesaday.2.(钱)足够付

Isthemoneysufficienttocoverthemeal?3.掩饰;隐匿

Shelaughedtocoverheranxiety.4.报道，电视报道JackcoveredtheGulfWarforCNNthen.5.包含;适用于

Theseregulationscoversuchcases.

词汇教学中关注“熟词生义”15

词汇教学中关注“熟词生义”15argument

争论，争吵，辩论；论据，论点，理由disappoint

使失望；使(计划、打算等)落空，破灭Adefeatintheelectiondisappointedouroriginalplans.todisappointhopes词汇教学中关注“熟词生义”16

argument争论，争吵，辩论；论据，论点，理由词汇教多阅读，依托语境学习词汇，让“熟词”无“生义”

ScottThornbury认为，不是所有学习者需要的词汇都是通过“教”学会的：学习者需要大量接触对话和语篇，并培养自学能力。阅读技巧来推测词汇的含义：确定词性；看上下文语境；研究从句关系（原因、结果、比较、例证等）17

多阅读，依托语境学习词汇，让“熟词”无“生义”Sco1.Forthislist,wewesticktothosethathavebeenreleasedinrecentyearsandwechoosetoincludeTVhitslikeGamesofThronesorSherlock.2.NoonetoldyoungWoolworthtoexercisehisrighttopersonalinitiative.3.Thef