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部编版三年级上册《大青树下的小学》课后练习《大青树下的小学》课后作业一、基础练功房1.每组加点字有一个错误的读音，用“______”画出来，并把正确的写在括号里。（1）坪坝（bèi）绒球（róng）飘扬（yáng）（）（2）摔跤（shuāi）凤尾（fēng）洁白（jié）（）2.认真拼读，规范书写。早晨闲眼阜庄大班敬爱读书敬书之韩族促壮3.选词填空。飘荡飘舞飘扬（1）你看，鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬。（2）校园里飘荡着同学们朗朗的读书声。（3）雪花如同一只只蝴蝶在空中飘舞。4.句子训练营。（1）……走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点字仿写句子）我们班的学生多才多艺，有画画的，有唱歌的，有跳舞的，还有写作文的。（2）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。①句中“古老”一词可换成“年代久远的”，“粗壮”一词可换成“粗大的”。②我也能仿照句子，添加合适的词语，把下面的句子写具体。A.翠绿的苹果树上挂满了饱满的苹果。B.蔚蓝的海鸥飞过碧绿的海面。二、智慧加油站5.阅读课文片段，完成练习。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1）选文描写了民族小学的学生（）的情景。B.上课和下课（2）用“窗外十分安静”画出选文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到了学生们在认真读书，周围的生物也在静静地倾听。（3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。√下课后，大家在大青树下做了各种活动，吸引了很多小动物前来观看。读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我感觉到同学们的朗读声音像是最好动、最调皮的风一样，吸引了所有的生物，就连最自信的小鸟也被征服了。“蝴蝶停在花朵上”是因为花香扑鼻，猴子跑来是因为可以和小朋友一起玩。读到“连松鼠、山狸也赶来看热闹”

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