2018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit2Howoftendoyouexerc

2018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit2HowoftendoyouexerciseUnit2Howoftendoyouexercise?单元导学案话题Howoftendoyouexercise?你进行锻炼的情况如何？1.housework(n.)家务劳动2.hardly（adv.）几乎不3.once（adv.）一次；曾经4.twice（adv.）两次；两倍5.Internet（n.）互联网6.program(n.)节目9.maybe（adv.）或许10.coffee(n.)咖啡17.together（adv.）在一起18.die(v.)消失；灭亡11.health（n.）健康12.percent（n.）百分之……19.dentist（n.）牙科医生20.magazine（n.）杂志四会单词13.online（adv.）在线的；联网的21.however（adv.）然而14.through（adv.）以；穿过15.mind(n.)头脑，心智16.body（n.）身体22.almost（adv.）差不多23.less(adv.)较少7.full(adj.)满的；饱的8.swing（n.）摆动24.point（n.）得分；点11.一周两次twiceaweek12.熬夜stayuplate1.几乎从不hardlyever2.在网上ontheInternet3.摇摆舞swingdance6.例如；像……这样suchas7.多于morethan重要短语8.少于lessthan13.对……有好处begoodfor14.互联网的使用useoftheInternet4.至少，不少于，起码atleast5.垃圾食品junkfood9.在周末ontheweekend10.满的befullof1.—Whatdoeshedoonweekends?—HeusuallywatchesTV.（通常观看电视）2.—Doeshegoshopping（去购物）？—No,never.核心句子3.—Howoftendoyouwatchit?—Twiceaweek.（一周两次）4.—Whatkindofdance（哪一种舞）areyoulearning?—Oh,swingdance.5.Wefoundthatonlyfifteenpercentof（百分之十五）ourstudentsexerciseeveryday.6.—Howmanyhoursdoyouusuallysleepatnight?—Lessthansixhours.（少于六小时）单元语法单元表频度副词的用法。重点：表频度副词的运用。重难点难点：howoften与howmanytimes的用法区别。1/82018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit2Howoftendoyouexercise第一课时SectionA(1a~2d)S3:Isometimesgoshopping.自主预习案学生自学新单词（教材P9-10的单词），看谁记得又快又S4：Ihardlyevergoshopping.2分钟）(见多媒体准。（)环节说明：师生结合生活实际，轻交松际，易激发兴趣。1a—1c的任务。1.教师通过图片的学生呈现新单词。2.引导学生记忆词汇的音、形、意。说明：直观呈现，便于学生记忆。一、四会单词Step2完成教材1.家务劳动；家务事housework2.几乎不hardly3.从来；曾经ever4.一次，曾经once环节3.要求学生共同讨论1a，然后把图片中的活动用英语列举5.互联网，因特网Internet6.节目program出来。（1分钟）参考案例（见多媒体）7.摆动；秋千swing二、重点短语1.几乎从不hardlyever2.至少atleast1.helpwithhousework2.gotothemovies3.watchTV4.exercise3.在周末4.去购物5.一周一次onweekends5.goshoppinggoshoppingonceaweek4.阅读1b，开始听第一遍，完成1b的表格。（2分钟）三、重要句子5.要求学生小组操作1c。（1分钟）Step3完成教材2a—2d的任务。1.—你最喜欢的节目是什么？—动物世界。1.要求学生听之前，预习2a；—What’syourfavoriteprogram?—AnimalWorld.2.听第一遍完成2a；（2分钟）3.听第二遍完成2b。2.—你经常怎样上钢琴课？4.要求学生完成2c的表格，然后进行操练。5.要求学生分角色表演2d。—一周两次。—Howoftendoyouhavepianolessons?—Twiceaweek.环节说明：听力中，根据听的任务难度要求，在不同的遍中完成不同的人物，容易完成。小结训练（见多媒体）随堂导学案Step1情景导入根据汉语提示完成下列句子。教师通过师生自由交流，导入本节课的话题（1分钟）（见1.我从来不去购物。Inevergoshopping.多媒体）T:Whatdoyoulikedoingonweekend?S:Ilikegoingshopping.2.—杰克，下周对我来说相当满。—真的吗？怎么会呢？—Nextweekisquitefullforme,Jack.Really?Howcome?T:Whatdoyouoftendoonweekend?S1:Ioftengoshopping(helpwithhousework,etc.)S2：Inevergoshopping.Step4布置作业请完成《随堂1+1》第二单元第一课时的练习。2/82018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit2Howoftendoyouexercise自主预习案Step2完成教材学生自学新单词（教材P11的单词），看谁记得又快又准。1.要求学生自读3a；2.要求学生自己完成3a中的句子；教师边走遍查看。3a的任务。（3分钟）（3分钟）（见多媒体）一、四会单词3.核对学生做的答案。1.或许，大概，可能maybe2.最小；最少；最小（少）的least二、重点短语参考案例1.does4.Does2.Do5.do3.do6.Do1.至少，不少于，起码atleast2.熬夜stayuplate环节说明：学生做的时候，教师边走边查看，有利于监督学生，同时能及时帮助学生。3.喝牛奶4.踢足球playsoccer5.看英语书drinkmilkStep3完成教材3b—3c的任务。（3分钟）readEnglishbooks1.看3b。第二课时SectionA(3a~3c)3/82018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit2Howoftendoyouexercise2.试着写出3b中的问句三、重要句子。1.—你的父母进行运动吗？—不，他们太忙。参考案例（见多媒体）1.Howoftendoyouhelpwiththehousework?2.Whatdoyouusuallydoonweekends?3.Howoftendoesyourbestfriendexercise?4.Whatdoyouusuallydoafterschool?—Doyourparentsplaysports?—No,theydon’t.They’retoobusy.2.—苏吃健康的早餐吗？—是的，通常。—DoesSueatahealthybreakfast?—Yes,Sheusuallydoes.随堂导学案环节说明：学生做好后，应及时予以检查与评价，尤其应注意句子的符号及单词的大小字母。3.要求学生分组讨论3c。Step1情景导入4.写出讨论的结果。Questions:Teacher?小结训练（见多媒体）①HowoftendoyouwatchTV?②What’syourfavoriteprogram?③Doyoudrinkmilk?Answers:Students根据汉语提示完成句子。1.—他们如何熬夜？—从来不。.—Howoftendotheystayuplate?—Never.①Hardlyever.②Sportsnews.2.我看英语书大约一周两次。③Yes,Ido.Everyday.IreadEnglishbooksabouttwiceaweek.环节说明：通过师生问答互动，引入新课话题，有利于活Step4布置作业跃课堂气氛。请完成《随堂1+1》第二单元第二课时的练习。4/82018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit2Howoftendoyouexercise自主预习案1.要求学生将1a的单词读一遍。学生自学新单词（教材P12的单词），看谁记得又快又准。2.要求学生（3分钟）(见多媒体3.教师边出图片，将单词与图片配对。（见多媒体）)边对答案。一、四会单词参考案例1.咖啡coffee2.无用的东西junk1.b2.a3.e4.c5.f6.d3.健康，人的身体（或精神）状态health二、重点短语1.垃圾食品2.想要某人做某事3.对……有利begoodfor4.好习惯goodhabitsjunkfood环节说明：学生先看，后做，老师边出示图片，边对答案，wantsb.todosth这样及时，乐学。也使得教学步骤严谨有序，符号学生的认知规律。4.要求学生根据1a的内容进行问与答。第三课时SectionB(1a~1e)5/82018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit2Howoftendoyouexercise5.学生分小组操练1b。三、重要句子1.—你如何进行锻炼？—我每天锻炼。6.学生仿照1b内容进行编对话。Step3完成教1.要求学生预读1c中的问题。2.听第一遍，要求学生回答1c的问题。3.听第二遍，填写1d的答案4.听第三遍，核对5.学生汇报表演1e。材1c—1e的任务。（5分钟）—Howoftendoyouexercise?—Iexerciseeveryday.2.你每晚睡几个小时？Howmanyhoursdoyousleepeverynight?随堂导学案。1d的答案。Step1情景导入（见多媒体）环节说明：在听力训练中，先让学生预读，并带着问题去Teacher:showsomepictures(如：睡觉、锻炼、喝牛奶等听，这样能心中有数。此，外听力中，一步一步地完成不等).Thenaskthesequestions.1.Doyouoftensleepforeighthours?2.Howoftendoyouexercise?3.Isdrinkingmilkforourhealth?Studentsanswer:同难度的习题，易于做到做好，因为这遵循了先易后难的做题原则。小结训练（见多媒体）根据汉语提示完成句子。1.我妈妈想要我喝牛奶。Mymotherwantsmetodrinkmilk.2.你有好习惯吗？Doyouhavegoodhabits?师恰当地使用教具和PPT进行教学，这样教3.—你如何吃水果？—有时吃。—Howoftendoyoueatfruit?—Sometimes.S1:No,Idon’t.S2：Threetimesaweek.S3:Yes,itis.环节说明：教学手段直观。Step2完成教材1a—1b的任务。（2分钟）Step4布置作业请完成《随堂1+1》中第二单元第三课时的练习。6/82018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit2HowoftendoyouexerciseS3:Yes,often.自主预习案学生自学新单词（教材P13-15的单词），看谁记得又快又S4:No,sometimes.准。（3分钟）（见多媒体）环节说明：教师利用学生感兴趣的话题（谈业余活动）及感兴趣，较直观的图片，能很快进入正题。一、四会单词1.百分之……percent3.虽然，尽管although2.在线的onlineStep2完成教材2a—2e的任务。（5分钟）2a，给这6个活动4.认，凭借，穿过through1.完成标数字。第四课时SectionB(2a~4)7/82018年秋人教版英语八年级上册导学案：Unit2Howoftendoyouexercise5.头脑，心智mind6.消失，灭亡die2.读2b一，遍完成thepiecharts。7.杂志，期刊magazine8.然而，不过however3.读2b第二，遍完成2c。参考案例9.没有一个，毫无none10.得分，点point二、重点短语1.Twentypercentdonotexerciseatall.2.NinetypercentofthemusetheInterneteveryday.3.MoststudentswatchTVeveryday.Theyusuallywatchsports,gameshows.1.少于lessthan2.例如；像……这样suchas3.多于morethan4.在某人的业余时间inone’sfreetime5.用……做usesth.for4.Thewriterthinksthebestwaytorelaxisthroughexercise.Becauseitishealthyforthemindandthebody.5.Yes,Ido.6.问题的答案theanswerstothequestions7.旧习难改Oldhabitsdiehard.8.至少atlast4.完成2d-2e的任务。三、重要句子Step3完成教材3a—4的任务。1.我们都知道许多学生经常上网，但我们很惊讶他们中百1.要求学生读3a一。遍分之九十的每天使用互联网。Weallknowthatmanystudentsoftengoonline,butweweresurprisedthatninetypercentofthemusetheInter