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第8页共8页前沙海小学图书室管理制度1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。2、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。3、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除,及时注销。4、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。5、为提高图书资料的利用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得出借。教师借书须持借书证,每次借阅教学图书不超过____本,文艺作品不超过____本,时间不超过一个月;学生借书须持借书证,每次借阅只限一册,时间不超过一周;班主任为学生____借阅,每次人均____本,借期____个月;逾期不还者,罚停借____月。6、遗失或严重损坏书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应加倍赔偿,孤本等珍贵图书按原价3—____倍赔款;成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育,并责成其修补好。7、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等工作,保持图书完好。8、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书,交回借书证,否则,不予以办理离校手续。第五篇。小学图书室管理制度1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,藏书室、资料室、阅读室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。4、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除,及时注销。5、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。6、为提高图书资料的利用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得出借。教师借书须持借书证,每次借阅教学图书不超过____本,文艺作品不超过____本,时间不超过一个月;学生借书须持借书证,每次借阅只限一册,时间不超过一周;班主任为学生____借阅,每次人均____本,借期____个月;逾期不还者,罚停借____月。7、遗失或严重损坏书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应加倍赔偿,孤本等珍贵图书按原价3—____倍赔款;成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育,并责成其修补好。8、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书,交回借书证,否则,不予以办理离校手续。前沙海小学图书室管理制度(二)1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,藏书室、资料室、阅读室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。4、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除,及时注销。5、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。6、为提高图书资料的利用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得出借。教师借书须持借书证,每次借阅教学图书不超过____本,文艺作品不超过____本,时间不超过一个月;学生借书须持借书证,每次借阅只限一册,时间不超过一周;班主任为学生____借阅,每次人均____本,借期____个月;逾期不还者,罚停借____月。7、遗失或严重损坏书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应加倍赔偿,孤本等珍贵图书按原价3—____倍赔款;成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育,并责成其修补好。8、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书,交回借书证,否则,不予以办理离校手续。图书室管理员职责一、全面负责图书馆的日常管理工作,认真履行岗位职责,遵守各项规章制度。二、负责制定图书馆发展规划和年度计划,积极主动为教育教学和学生成长提供服务,严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。三、努力学习和熟练掌握图书管理业务,按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目,新书要及时上架,投入使用,努力提高图书的利用率和周转率。使图书馆业务工作规范化,精细化和现代化。四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作,保管好各类报纸、期刊、杂志,定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损,便于读者查找。五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作,提出馆藏的注销、剔除意见。六、负责图书排架、整架,做好各类统计、清点与记录工作,图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡,做到书账相符。七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料,严格借阅手续,教育学生爱护图书,归还时做到不污损,不丢失,不无故延期。八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生,防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。图书室管理员前沙海小学图书室管理制度(三)为保证学校图书安全和图书借阅程序规范化,特制定如下制度:一、图书室对全体师生开放,教师可入室借阅。学生不得进入书库,需凭借书证和索书号到图书管理员处办理借书手续。二、教师每次可借书____本,所借图书非教学用书须在一个月内归还,教学用书学期结束归还。学生按班级人数配发借书证(1证/____人),每证每次可借书____本,借期为____天。对借书逾期不还者,视其时间长短,情节轻重给予批评教育或罚款甚至停止借阅。三、工具书、大型成套书只供查阅,一般不予外借。未办理借阅手续,任何人不得以任何理由将图书携出室外,违者按偷窃处理。四、爱护图书,保持图书的整洁、完好,不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损,妥善保管,不得遗失。如有违反,按有关规定给予处罚。五、办借书手续之前,借者要仔细查看书中有无缺页和污损,如发现图书已有损坏,应及时告知图书管理人员。否则,还书时发现问题,由还书者承担一切责任。六、借书证只供本人使用,不得转借,若有丢失,应立即到图书室挂失,如发现无冒借情况,可予补发。挂失前借出的图书由借者本人负责。教师阅览室管理制度为保证阅览室的正常开放,特制定如下制度:一、保持室内安静,不准大声喧哗。二、讲究卫生,不得在室内吃东西、随地吐痰、乱丢杂物。三、爱护书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。四、书刊看完后,放回原处,摆放整齐。五、不准私自拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。六、管理员需保持阅览室内清洁卫生,坚持每天打扫一次。图书室管理制度1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。2、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除,及时注销。3、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。4、为提高图书资料的利用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得出借。教师借书每次借阅教学图书不超过____本,文艺作品不超过____本,时间不超过一个月;学生借书每次借阅只限一册,时间不超过一周;班主任为学生____借阅,每次人均____本,借期____个月;逾期不还者,罚停借____月。5、遗失或严重损坏书刊,原则上应赔偿原书。如不能
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