



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4页共4页教师近三年教育教学工作总结范本在平凡之中,我度过了教育教学工作十二年,蓦然回首,感慨颇多。特别是近三年来,无论是在团队协作,还是学识见闻、职业技能等方面自身都有很大的改变,现将近三年工作做如下总结:一、团队协作能力得到加强,自身素质不断提高。近三年来,随着年龄的不断增长,我也逐渐成熟起来,遇事沉着镇定,改掉了以往“一触即跳”的坏毛病,并在工作中多学他人长处,择善而从。特别是____年担任学校语文教研组工作以后,在工作中我遇到了这样或那样的困难,我能做到与学校领导多请示,多汇报,加强沟通,能够团结语文组全体教师,大家群策群力,通力合作,共同完成学校教学研究工作。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的教研工作,在大家的配合下,每学期的教研工作都能顺利完成。三年来,在教导处的指导下,我组织开展全校青年教师基本功比赛一次,课堂教学观摩达____节次,教学理论学习____次。除此,我还组织语文组做好听课笔记的材料整理工作。二、学识见闻不断增长,促进教学工作良好开展。三、工作能力得到提高,更好地服务工作大局。工作上的勤奋努力,使我所带的班级学风较浓,学生个性得到较好发展,学生乐于表达,表现欲强。多年在小学任教,在迎来送往中,我送走了很多一起默默耕耘的同事朋友,迎来了很多并肩做战的年轻教师,如今的学校容校貌有了很大改变,我也慢慢成为学校元老级教师,我牢记做人的根本原则:以诚为先,谨言慎行,处处维护领导形象,做好年轻教师的表率,感染和带动老师们快乐生活,勤奋工作,服务大局。回顾三年的工作,我感到比较满意,但也有遗憾与不足,在工作中对领导意图领会不够透彻,带领老师们走了一些弯路,给自己增添了困扰。今后我唯有更加努力的工作,注意学习与领导沟通的技巧,提高沟通能力,更好服务于大家,服务于工作,才能回报领导和同事们的关心和无私帮助。教师近三年教育教学工作总结范本(二)毕业以后,我一直在我镇条件最艰苦的山区学校(中窝小学)工作,主动担任学校最弱学科的教育教学。在这里一呆就是三年,这期间我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作。为了提高自身的素质,我不但积极参加各级各类培训,还积极参加学历考试,取得了大专毕业证(本科毕业在即)。____年,课改春风吹遍神州大地时,我主动申请担任第一轮实验教材的教学,利用课余时间认真学习新课程理念,努力研究教法、学法,积极转变师生角色,开展“自主”、“合作”、“探究”的学习方式;当云南省农村中小学现代远程项目实施后,我认真参加了县、州组织的相关培训,回到学校到积极组织学校教师进行二级培训,让每个教师都能熟练操作该设备,充分享用远程优质教育资源,切实提高学校教育教需质量;我还积极参加各级组织的各类活动(课堂教学竞赛等),不断提高自己的教育教学技能。在教学中我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力和创新精神的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会生活,学会做人,通过努力,一批批学生的身心得到了健康的发展。二、认真履行职责,关爱每一个学生参加工作以来,每年都少不了担任班主任工作,班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。班主任工作的核心和基础是“爱”,“爱”是教师工作中不可缺少的情愫,更是班主任工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。“爱”是培养老师与学生感情的基石,“爱”是转变后进学生,使他们良好发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。每接到一个班集体,我都认真去了解学生的情况,在根据学生的不同情况进行不同的引导教育,特别对于那些“问题学生”,我更是用尽心思,一次次家访、谈心,不厌其烦,做到对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长,用自己一颗朴实的爱心去浇灌每个学生的心田。在管理学生中真正体现“以生为本”,对他们动之以情,晓之以理,做他们的良师益友。经过自己的不懈努力,眼看曾经孤独、彷徨、自私、厌学等等的学生现在变得活泼、开朗、热
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年河湖整治战略合作协议
- 2025年综合商业广场策划与管理服务协议
- 2025年购地建厂协议示范文本
- 2025年河道疏浚工程合作协议书样本
- 事业单位房屋管理风险防控体系构建
- 跨境电商的跨文化沟通与国际团队管理
- 精准消费数据与资金筹集的互动关系
- 引导资本流向消费领域的有效路径
- 商业空间节假日旅游市场策略规划基础知识点归纳
- 深化文化体制机制改革的面临的问题、机遇与挑战
- 学前教育学智慧树知到答案2024年兰州现代职业学院
- 机器人工程专业《专业英语与科技论文写作》教学大纲
- 宁乡市教师招聘考试题库2024
- 施工安全的教育培训记录表
- 2024时事政治考试题库(100题)
- 生产异常报告单
- DL∕T 5776-2018 水平定向钻敷设电力管线技术规定
- 早餐厅承包合同(2024版)
- JGJ124-1999 殡仪馆建筑设计规范
- 人工合成石墨导热材料将成为热管理市场主流散热解决方案-未来具有巨大发展空间
- JTS-110-10-2012水运工程标准施工监理招标文件
评论
0/150
提交评论