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文档简介
—2023学年度上期期中素质测试题七年级生物(注:请在答题卷上答题)一、选择题(每小题1分,共20分)1.“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征()A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应C.能排出体内产生的废物 D.能进行呼吸2.在调查校园生物中,以下同学的做法正确的是()A.小伟独自一人下到河水中去观察鱼B.小梅拨开草丛,看到一只蟋蟀便把它记录下来C.小军发现不认识的植物,将其拔起来带回家研究D.小明发现一只老鼠,觉得恶心便不记录3.要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,应该选择()A. B. C. D.4.生活在寒冷地区的海豹,皮下脂肪的厚度可达60毫米,这是()A.海豹对环境的影响 B.海豹对环境的适应C.环境对海豹的影响 D.环境对海豹的适应5.下列有关生物与环境的关系,说法错误的是()A.葵花朵朵向太阳——环境影响生物B.南橘北枳——生物适应环境C.春兰秋菊——影响菊花开放的主要非生物因素是光照D.草盛豆苗稀——生物之间的竞争关系6.下图是某个生态系统中的食物网,A、B、C、D、E分别表示不同的生物,下列说法正确的是()A.生物C与生物E之间只有捕食关系B.图中共有5条食物链,有毒物质在C体内积累最多C.图中A是生产者,B、C、D、E是消费者D.该食物网不完整,还需添加非生物成分和分解者7.以下能正确表示食物链中能量流动过程的是()A.草→食虫鸟→兔→鹰 B.草→食草昆虫→青蛙→蛇C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D.草→食草昆虫→鼠→青蛙8.下列关于生物圈的说法,错误的是()A.生物圈是一个统一的整体,是地球上所有生物的共同家园B.生物圈是地球上所有生物与其环境的总和,不同层次的生态系统相互关联C.生物圈是最大的生态系统,它包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面D.生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变,自动调节能力强9.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是()A.正确的操作顺序是②③⑤④①B.步骤①中染色用的液体是碘液C.步骤②中滴加的是清水,目的是保持细胞的正常形态D.如果装片中出现气泡,是图中步骤④操作不当导致的10.下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的四个视野。下列叙述正确的是()A.正确观察到的视野依次是②④①③ B.视野由②到④,需要向左移动装片C.视野由①到③,需要转动粗准焦螺旋 D.实验完毕,将所用显微镜直接放进镜箱11.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法,正确的是()A.物像模糊——调节粗准焦螺旋 B.野视较暗——改用大光圈或凹面镜C.物像偏左下——向右上方移动玻片 D.镜头污染——用干净的纱布擦试12.下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述,不正确的是()A.使用显微镜的方法步骤:取镜和安放→对光→观察B.在视野中发现有一污点,移动装片,污点随之移动,可以判断污点位于装片上C.小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央,小林告诉他要把装片向左下方移动D.制作临时装片的方法步骤:擦→滴→撕(刮)→展(涂)→盖→染→吸13.下列说法不正确的是()A.番茄的果肉酸甜多汁,这些液汁主要是细胞液B.俗话说“龙生龙,凤生凤”,与此说法关系最密切的结构是细胞核C.因为细胞膜能够控制物质进出细胞,所以细胞内的物质是固定不变的D.植物细胞具有的能量转换器是叶绿体和线粒体14.制作洋葱表皮临时装片时,需要在载玻片上滴一滴清水,目的是()A.看清细胞的各部分结构 B.保持细胞的形态不变C.使细胞吸水膨大,便于观察 D.能使细胞均匀着色15.用显微镜观察人口腔上皮细胞时,不可能观察到的结构是()A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核16.棉花是棉属植物的种籽纤维,新疆长绒棉品质优良,各项质量指标均超过国家规定标准,其纤维柔长,洁白光泽,弹性良好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是()A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞核 D.叶绿体17.图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列有关叙述错误的是()A.过程①表示细胞的生长 B.过程②表示细胞的分化C.过程③的结果是形成了不同的组织 D.过程②中变化最显著的结构是染色体18.如图所示为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,下列分析错误的是()A.细胞核中遗传物质会越分裂越少 B.细胞分裂前体积会变大C.表示细胞核分裂的是c D.a和b中每个细胞核的DNA数目相同19.从植物体的结构层次来看,下列叙述错误的是()A.龙眼肉以营养组织为主 B.马铃薯的块茎由机械组织构成C.“藕断丝连”的“丝”属于输导组织 D.洋葱外表皮属于保护组织20.在“观察草履虫”实验中,有可能看到的现象是()A.草履虫遇到障碍物时会避开 B.有的草履虫正在进行出芽生殖C.草履虫靠两根鞭毛的摆动,旋转前进 D.草履虫正通过口沟排出食物残渣二、非选择题(除特别说明外每空1分,共30分)21.(6分)如图是某农田生态系统中的食物网,据图回答下列问题:(1)图一要构成一个完整的农田生态系统,还缺少的组成成分是______和______。(2)图一中的食物网由条食物链组成。雀鹰进行生命活动所需的能量最终来自______。(3)若图二是图一中某条食物链中生物的残留农药的相对含量,这些生物构成了一条食物链,在这条食物链中物质和能量流动的方向是()A.甲→乙→丁→丙 B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲(4)农田使用杀虫药物后,蝗虫数量急剧下降,其他生物数量也随之发生变化,一段时间后,又恢复到使用杀虫药物前的状态。这说明农田生态系统具有一定的______能力。22.(6分)请同学们依据所学过的知识填空:(在[]内填序号,横线上填文字,(2)、(3)中“[]”与“______”对应正确1分,否则不得分)(1)图甲表示______的过程,其结果是细胞数目增加,在此过程中______的变化最为明显;图乙表示______的过程,其结果是形成了人体的四种基本组织。(2)图丙中两种细胞比较,植物细胞特有的结构是[]______、[]______和液泡。(3)目前,在我国的身份证登记项日中包含了指纹信息控制指纹信息的遗传物质贮存在图丙中的[]中。23.(6分)显微镜是中学实验常用仪器,你还记得第一次观察到细胞时的惊喜吗?某同学对番茄兴致浓厚,尝试制作并观察了番茄表皮细胞临时装片。请分析回答:(1)雾霾天光线较弱时,应选用______(大/小)光圈和______(平/凹)面镜。(2)对番茄表皮细胞起放大作用的结构包括______(填序号)。(3)若视野中已找到番茄表皮细胞,欲使物像更清晰,应调节______。(4)图②中,规范盖盖玻片是装片制作成功的关键。下列模拟操作规范的是______。A. B. C. D.(5)若让你再观察番茄果肉细胞,看到的物象与上图中图______最相似。24.(6分)阅读资料并回答问题。一百多年前,有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养,在一次火灾中兔舍被毁,幸存的家兔流窜到荒野。由于澳大利亚的气候适于家兔生存,那里又缺少家兔的天敌,①这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来,成了野兔,它们与绵羊争夺食物,②破坏草原植被,给畜牧业造成很大损失。(1)野兔属于生态因素中的______因素,它与当地绵羊之间存在______关系。(2)资料中①②分别体现了生物能______环境和______环境。(3)英国家兔能在澳大利亚迅速繁殖的原因是______(写出一点即可)。(4)根据资料请你就生态保护提出一条建议______。25.(6分)薄荷是具有一定经济价值的芳香植物,可通过扦插繁殖,一般扦插后4—10天可生出新根,长出新叶。烟草浸出液对薄荷的扦插有影响吗?某生物活动小组为此设计了探究实验,实验设计如下:①用5根某一品牌香烟、蒸馏水制得500mL烟草浸出液。②准备同样大小的550mL的5个矿泉水瓶,并标记A、B、C、D、E。③在B、C、D、E瓶中分别加入烟草浸出液50mL、100mL、150mL、200mL。④在A瓶中加入500mL自来水,B、C、D、E中分别加入450mL、400mL、350mL、300mL自来水。⑤分别往A、B、C、D、E中各插入10根处理好基本相同的薄荷插条。⑥观察瓶中薄荷的生长情况。据此回答下列问题:(1)作为实验探究,你认为该小组提出的假设可能是:______。(2)该实验的变量是______,符合探究实验中的______原则。(3)4~10天后,如果A瓶中薄荷长出了新根、新叶,而B、C、D、E中基本无新根、新叶长出,由此可得出什么结论?__________________________________________________________________________________(4)有小组同学得出,如果A、B、C、D、E中均用一根薄荷枝条,你觉得可行吗?______理由是______。2022—2023学年度上期期中素质测试题七年级生物参考答案一、选择题(每小题1分,共20分)1—5CBDBB 6—10CBDCA11—15BCCBA 16—20CBABA二、非选择题(每空1分,共30分)21.(6分)(1)分解者 非生物部分(可以不按此顺序)(2)3太阳能(3)A(4)自动调节22.(6分)(在“[]”填序号,在“______”填结构名称或文字,(2)、(3)中,“[]”与“”对应正确得1分,否则不得分)(1)细胞分裂(或分裂) 染色体 细胞分化(或分化)(2)②细胞壁 ⑤叶绿体(3)①细胞核23.(6分)(1)大 凹 (2)1和4(或1、4)(3)细准焦螺旋 (4)A(5)④24.(6分)(1)生物,竞争(2)适应 影响(和改变)(3)当地气候适于家兔生存(或当地缺少家兔的天敌)(4)严格限制外
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