《台阶》导学案及答案

《台阶》导学案及答案本文讲述了作者回忆自己童年时父亲造房子的故事。父亲为了让家人住得更舒适，决定造一栋有高台阶的新屋。他不断努力，最终完成了这座新屋，并让家人感到幸福和温暖。在本文中，作者通过对父亲形象的描写，展现了他的勤劳、坚韧和爱心。父亲不怕辛苦，不断努力，为了家人的幸福而奋斗。他的形象深深地打动了作者，并让他对父亲充满了感激和敬爱之情。这篇文章的写作手法值得学习。作者通过细节描写和情感表达，让读者深入感受到了父亲的形象和故事的内涵。这种命题立意和组织材料的方法，对于我们写作也有很大的启示和借鉴意义。答案：无法确定，题目中没有给出选项。2.根据文章内容重新改写第⑤段话：父亲准备好了刀具，去烟灰时，会敲一下烟枪的铜盏，然后匆忙地去田里。冬天，晚稻收获后，春花也种下了，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他一边为家里烧柴，一边为卖钱，每担柴一元钱。父亲一天能砍一担半，得到一元五角的报酬。那时我不知道山有多远，只知道父亲在鸡叫三遍后出发，黄昏时回来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，放在墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得比台阶还高。3.从第⑥段中的加粗词语“砍柴”、“家烧”、“卖钱”等，可以分析出父亲的辛苦。他为了家里的生活费用，不仅要为家里砍柴，还要卖柴挣钱。这样的工作需要长时间的劳动和精力，而且还要在寒冷的冬季进行。4.选文表现了父亲具有坚韧不拔的精神。他经过长时间的准备，终于有了建造房屋的条件，而且在砍柴、种田等辛苦的工作中，也始终保持着一份执着和坚持。5.父亲的准备过程是艰苦的，根源在于他希望能够给家人提供更好的生活条件。他为此不断地劳动和准备，积攒了一定的财富，最终实现了自己的目标。这种精神体现了农民阶层的勤劳和朴素，也是中国传统文化中的重要价值观。A.凹凼门槛上，我流着涎水，试图在青石板上啃，但啃出了泥沫子，结果摔了一跤。B.母亲在门槛上干活，我在青石板上玩耍，跳台阶，越来越高，最后摔了一跤。C.父亲坐在最高的台阶上，洗脚，脚板宽大，裂着沟，沟里嵌着沙子和泥土，洗完后感觉脚轻飘飘的，像踩在棉花上似的。D.没有明显的问题段落。2.（1）选文通过写“我”在台阶上蹦上蹦下和父亲在台阶上的坐姿，展现出家庭的生活状态和亲子关系。同时，也表达了对童年时光的怀念和对父亲的敬爱之情。（2）①“本色”指的是脚本来的颜色，即泥土的颜色。这里强调了父亲的辛苦劳作和生活环境的艰苦。②父亲洗完脚后感觉轻飘飘的，说明他的脚在平时的劳作中承受了很大的压力和负担，这也表现了他的勤劳和辛勤劳作。同时，也反映出生活条件的艰苦，因为最硬实的青石板也像踩在棉花上似的。倾斜65度的阳光阳光穿过云层，越过前面大楼的楼顶，闯进了我们的办公室。连续阴雨了十来天，天终于放晴了。我身边的同事急匆匆地走到我面前，请求请假回家。我看了看时间，下午两点一刻。他每次天气晴朗都会在这个时间离开半个小时，回家看望他的奶奶。我并不知道他的家庭情况，只知道他是个孤儿，是奶奶将他一手带大的。现在奶奶年纪大了，一个人在家不安全，常回家看看，这是对的。好在我们的单位离他家不远，骑车只需要十几分钟，所以我通常都会准假。但我不太明白，为什么他总是选择这个时间回家。正好我要去他家附近的一个单位谈生意。我提议一起去，他可以回家看看，然后我们再一起去谈生意。我们骑车穿过街道和巷子，阳光时而温暖地洒在我们身上。我们拐进一条小巷，在一栋灰旧的居民楼前停了下来。周围是高楼大厦，这栋老楼显得特别矮小，前面高楼的影子，像笼子一样，将老楼罩住。他说：“我家就住在这里，进去坐坐？”我点了点头。我们走进楼洞，眼前一暗，眼睛一时难以适应。他家在二楼。他拿出钥匙打开门。屋里很暗，里屋传来一个老太太的声音：“彬啊，你回来啦？”他大声回答：“奶奶，是我，还有我的领导，也顺路来看看你。”他让我坐在客厅，然后匆忙走进房间，抱了一床被子，走到阳台上，然后又回到房间，搀扶着一位老太太，慢慢走了出来。我站起来向老人问好。老人颤巍巍地笑了笑。他将老人搀到阳台上，我赶紧帮忙，上前将阳台的门拉开。很逼仄的老式阳台，摆着一张躺椅，躺椅上铺着一床棉被，几乎将整个阳台占满了，边上放着几盘花草。他将奶奶扶到躺椅上。我看到，一束阳光正好洒在椅子上，那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛，笑着说：“老天终于放晴了，今天的太阳真好啊。”他帮奶奶压好被子，说：“天气预报说，后面几天都是晴天呢。”老人用手遮在额前说：“那敢情好哇。好了，彬，你快去上班吧。”他附在奶奶耳边轻声说：“那等会儿你自己回房间时，小心点啊。”黏性尴尬撬憋半晌揩。（2）文学常识积累本文选自小说集《台阶》，是一篇现代小说，作者是当代作家李森祥。透过本文，我们可以了解到作者的写作背景和文学风格。透过朱自清先生饱含深意的《背影》，我们可以看到父辈们困难前行的身影。而本文的《台阶》则以小说的视角，展现了父辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界。父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。当新台阶造好后，他反而处处感到不自在，并且不好意思坐上去。二、二读课文，初步感知课文的内容（1）父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？父亲造新屋是为了改善居住条件，并且对于父亲来说，台阶代表着地位和尊重。（2）父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？父亲每天都在捡砖、瓦、鹅卵石等，还往瓦罐里塞角票等。三、课堂互动探究（二）三读课文，师生合作、生生合作，理解课文内容及写作特点1.课文刻画了一个怎样的父亲？他身上最感动你的是什么？父亲勤劳诚实、朴实厚道、勤俭坚韧。他对于地位和尊重有着较高层次上的人性要求，并为之不辞辛劳地奋斗。我最感动的是他的毅力和精神。2．文中处处流露出“我”对父亲怎样的感情？“我”对父亲充满了热爱、崇敬、同情、悲悯，因而全文基调是感伤的。3．你认为作者塑造这样一个父亲形象有什么特殊用意？父亲的形象启示我们：中国农民身上的优秀品质是值得景仰与赞叹的。然而要改变农村落后面貌，光靠像父亲这样的奋斗是不够的，还需要有一个合适的制度，提高农业生产力，让农民真正富起来。四、课堂练习1．下列加粗字注音、字形不正确的一项是（）A．凹凼（ào）烦燥（zào）B．尴尬（gāngà）阴凉（yīn）C．卵石（luǎn）揩一把（kāi）D．砌缝（qì）舀米（yǎo）答案：A（āo，zào）2．指出没有用比喻的句子（B）A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。B．父亲又像问自己，又像是问我。C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。D.他的脸苍白得像一张纸。3.课内阅读(一)(1)依课文把空缺的三个词语填上，正确的一项是（A）A.惨叫粗暴烦躁B.惨叫粗野烦恼C.喊叫粗暴烦恼D.喊叫粗野烦恼(2)理解下列句子的含义。A.不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！答案：父亲并不认为自己老，他强调自己还很有力气。B.父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。答案：父亲一生勤劳，一旦歇下来，非常不习惯。C.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。答案：通过外貌描写，我看出父亲真的老了。D.怎么了呢，父亲老了。答案：父亲的身体老了，心境也老了。(3)父亲一生的追求是什么？他是一个什么样的人？你怎么看这个人物？受到什么启发？答案：父亲一生的追求是造高台阶。他是一个勤劳、善良、老实厚道的人。我认为这个人物很值得尊敬，他在实现了最高的追求后，内心失落，不踏实了。这个人物让我受到的启发是，人活着要不断地追求。(4)文中如何描写“我”的行动？“我”是一个怎样的人？答案：在文章中，“我”把挑水的活包了，陪父亲在门槛上休息，聊天。这表明“我”是一个孝顺父亲、理解父亲痛苦的孩子。(二)1.“漫长”指他准备了大半辈子。在建房需要的经济与物质即建材上进行了准备，如塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。2.(1)父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，也在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，叫人羡慕。(2)这句话从侧面表现出父亲在冬天的劳动量，用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲的千辛万苦，说明建造新房不容易。3.“鸣叫三遍”出发，“黄昏贴近”归来，说明了父亲出外一天劳动时间之长；“很疲倦”描写父亲的神态，表现他劳累的程度；“磨穿了底”说明他走路之多、之远。4.父亲具有愚公移山的精神和坚忍不拔的精神。5.父亲的现金收入来源是砍柴，起早贪黑，砍一天柴才得一元五角，许多建材是捡来的。他的积累是如此艰难，归根到底是因为农村的经济极端落后。细节描写在文学作品中扮演着重要的角色，它可以刻画人物的动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节。这些生动的细节描写不仅能够丰富作品内涵，而且有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。在本文中，父亲的形象是紧紧围绕着“勤俭坚韧”这一中心展开的。作者通过选择恰当的细节来刻画父亲的形象，包括父亲背得起三百来斤重的石板、总也洗不干净的脚、往黑瓦罐里塞角票等等。这些细节描写生动地刻画了父亲的性格和形象，使读者更好地理解父亲的人物特点。在课堂上，老师可以要求学生收集农民形象，并比较他们与文中的“父亲”形象的异同，以此来认识父亲这一典型形象的现实意义。除了具有中国农民身上的共同的传统美德外，父亲还是一个人性开始觉醒的农民形象，这对于理解中国农民的生活和思想具有重要的意义。在课堂练习中，学生可以选择注音不完全正确的一项，并分析其正确的发音。同时，学生还可以分析文中的句子属于哪种描写方法，并分析其作用。例如，“父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。”这个句子属于动作描写，表现了父亲由于喜悦而手足无措的样子。我小时候最喜欢在家门口的台阶上蹦来蹦去，先是一级台阶，然后两级、三级，甚至从下往上跳。父亲则总是坐在台阶上，看着我嬉戏玩耍。这说明我们家的台阶很低。父亲终年辛苦，洗不干净的脚轻飘飘的，踩在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。这是农民勤劳朴实的表现。“我”在成长过程中，从一级台阶跳到两级、三级，最后甚至从下往上跳。这表现了“我”的成长过程。彬总是在下午两点一刻回家，因为他家的楼被四周高楼罩着，只有这个时间才能透进一点阳光。他回家搀扶奶奶到阳台上晒太阳，