安全教育教案大班安全教育教案大班大全(十四篇)

第页共页平安教育教案大班平安教育教案大班大全(十四篇)作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。平安教育教案大班平安教育教案大班篇一1、理解火的根本知识和平安反火常识，知道用火不当会给人们带来灾难，做到不随意玩火。2、认识常用的平安反火标志，并能根据自己已有经历设计制作平安标志。3、幼儿做个胆大的孩子。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。1、大张的常用平安反火标志图，火柴一盒。2、幼儿用的小标志假设干。3、白纸、油画棒或水彩笔等假设干。(一)擦燃火柴，引出话题：请幼儿分组以"火"为主题进展讨论后，由小组代表讲述讨论结果。(二)自制幼儿参观平安反火标志栏。让幼儿一边看一边讨论标志内容、作用、在什么场合出现等。(三)识标志竞赛：将幼儿分成四组，老师做主持，竞赛内容如下：1、说出标志名称;幼儿人手一份小标志图，要求幼儿看图说出标志名称;2、给图片贴标志：让幼儿根据出事的图片内容，选择响应的"严禁烟火"、"留神火灾"、"平安出口"等标志图贴上各组可抢答，答对者奖红旗一面，以红旗多的一组为胜;3、宣布小姐或奖情况。(四)设计制作平安标记：1、请幼儿以小组为单位，帮助幼儿园设计制作平安标记。2、老师观察知道，并提供必要的帮助。在幼儿设计制作时，老师事实知道：幼儿园有哪些地方需要贴平安标志?贴上去提醒人们注意什么?应该怎样设计绘画标志?(五)活动延伸：请幼儿将自己设计制作的平安标记，贴在幼儿园的相应位置，也可与老师一起布置成标志展览，让幼儿互相交流讲述标志的名称、内容、作用等。4、大班平安教育教案《平安乘车》含反思活动目的：1、引导幼儿抑制单独在家时的害怕心理，理解当自己一个人在家时，应该注意的一些根本平安事项，掌握一些根本的防拐骗技巧，学会保护自己。2、引导幼儿初步运用较完好、连接的语言看图讲述故事内容，开展幼儿的语言表达才能和逻辑思维才能。3、在活动过程中，进步幼儿的平安意识。4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。5、培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质。活动准备：课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19套。活动过程：随着《开汽车》的音乐旋律，带着孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来进步孩子们的情绪，并且复习乘车的平安知识活动完毕：小朋友一起讨论。首先，我通过提问，理解孩子们平时乘坐公交车的经历，让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的`小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而理解正确的乘车规那么。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通平安守那么，大局部小朋友都能积极答复，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”在绘画的过程中大局部幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出详细的内容，还需要更多的启发、引导。通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了一定的认识和理解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规那么。平安教育教案大班平安教育教案大班篇二树立幼儿初步的防范意识。引导幼儿理解如何与生疏人交往，如何保护自己。培养幼儿考虑才能和应变才能。能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。培养幼儿对事物的判断才能。①多媒体课件②"×"和"√"号的标记牌活动重难点：①重点：初步树立防范意识，学习自我保护的方法。②难点：培养幼儿考虑问题、解决问题的才能。1、歌曲导入，激趣引题播放幼儿熟悉的《小兔乖乖》的音乐，幼儿倾听欣赏。2、故事进入，观看短片《丢丢和生疏人》师：小兔为什么不给大灰狼开门呀？现实生活中也有像大灰狼一样的坏人，他们是怎么哄骗小朋友呢？小朋友请听故事《丢丢和生疏人》。〔1〕组织幼儿讨论①丢丢跟谁走了？②什么是生疏人？③他为什么跟生疏人走的呢？④结果怎么样？⑤小朋友能不能轻易相信生疏人的话？〔2〕老师小结：生疏人里面有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具或说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我们不能随意相信生疏人的话，更不能跟生疏人走。3、观看情景片断，展开讨论此环节选取生活中典型的三个情景片断①不乱吃生疏人给的`东西②一个人在家，有生疏人敲门怎么办？③和大人走失怎么办？通过三个情景的展示，逐步让幼儿进展交流和讨论，老师深化其中直接引导，使幼儿思维才能和解决问题的才能得到训练，并在欣赏过程中让幼儿懂得与生疏人交往以及保护自己的方法。4、巧虎超人教你怎么做让幼儿喜欢的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正确与错误的行动判断，让幼儿在宽松、愉悦的气氛中稳固学习了应对生疏人的方法，进步了整个活动的兴趣性、综合性。5、游戏――小小裁判员通过故事与观看短片幼儿已具备了一定的判别是非才能，老师再次让幼儿观看几个情境，并在欣赏的过程中让幼儿举出对错牌，判断哪种行为是对的、哪种行为是错的。6、完毕――欣赏儿歌《小心生疏人》不能跟生疏人走生疏人的东西我不吃生疏人的礼物我不要生疏人敲门我不开活动总结本活动我让幼儿初步掌握了自我防范意识和自我保护才能，同时让幼儿之间互相传授经历，让幼儿理解爸爸、妈妈或老师不在身边时，有生疏人给好吃的、好玩的，都不能承受，更不能跟生疏人走。"平安"是人生命中最重要的两个字，要孩子如何保护自己，就要对他们进展一系列的平安教育。因此，我将平安工作放在首位，让他们不断增强自我保护意识和自我保护才能。让他们、安康、快乐地成长，是我对本次活动最大的期望，也是我不断努力和奋斗的方向。活动反思：对于孩子来说，平安教育很重要。如今家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的平安就格外重要。如不动电、不动气等。生疏人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办？有生疏人来接怎么办等。在活动中，幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道播送、打等。幼儿都能掌握。平安教育教案大班平安教育教案大班篇三教学目的：1.掌握平安知识，培养学生“珍惜生命、平安第一”的意识。2.理解学校潜在的平安隐患。3.开展防灾、应急教育。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍惜生命、平安第一”的意识。教学过程：简介：同学们好！为了更好的学习和生活在将来，今天我们将学习一些中学生应该记住的平安知识。人们常说:"；平安比泰山更重要“学生大局部时间都在学校，平安桔祥，安康幸福，身体安康是学习、工作、生活的资本。我们要结实树立平安意识，珍惜生命，珍惜快乐的学生生活”rdquo1.学生集会、小组活动和课间活动的潜在平安隐患。2.学生饮食的`潜在平安隐患。3.学生交通的潜在平安隐患。4.学校潜在的隐性伤害。1.上下楼梯要注意什么？①不要跑，因为你赶时间。②在人多的地方，扶手必须固定好。③当全队下楼时，他们必须与同学保持间隔。④上下楼梯时不要把手放在口袋里。⑤在走廊里不要弯腰捡东西和系鞋带。⑥上楼下楼向右走。2.在集体活动中，一切行动都要服从指挥，遵守时间、纪律、秩序和礼貌用语。3.在课间活动中我们应该注意什么？①室外空气新颖。课间活动应尽量在室外进展，但不得远离教室，以免耽误下一堂课。②活动强度应适当，不要做暴力活动，以确保继续上课时不感到疲劳、注意力集中、精力充分。③注意活动平安，防止追逐和殴打，防止扭伤、颠簸等危险。1.不要购置不可食用、变质、肮脏、超过保质期且标识不完好的食品。2.不要光临卫生条件差的流动摊位和餐馆，也不要吃来历不明的食物。3.春夏是传染病高发季节，尽量不要进入空气混浊的公共场所，防止接触家禽。4.经常开窗通风，坚持室内空气流通和环境卫生，勤洗手，养成良好的卫生习惯。5.制止购置用竹竿串成的食品：反复用油，竹竿容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品含有致癌物质。1.行人应靠右。过马路时，他们应该走斑马线。注意交通。红灯停绿灯走，遵守交通规那么。2.乘车考前须知：①公共汽车停稳后才能上下车。上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘公共汽车时，站稳并紧紧握住。不要把身体的任何部位伸出窗外。人多的时候，要注意保管好自己的财物，提防扒手。③在公共场所注意礼节，不要喧哗。3.过马路时，你应该停下来，看一看，然后经过。4.天气不好时不要骑车。5.学生在往返学校的路上不追逐、打架或玩耍。平安教育教案大班平安教育教案大班篇四校园内平安。：让学生亲身体验平安的重要性。一、复习旧知，导入新课1、同学们，以前几节课老师讲的是哪些方面的平安知识呀？〔点名答复：火灾、地震〕。2、这节课老师继续为大家讲平安知识。〔校园内平安〕二、校园内平安以教室为起点，绕学校走一圈，选出“平安小卫士”为我们指出校园里的'平安隐患。并奖励“小红旗”。1、教室内平安第一处：教室门口第二处：站在桌子上往下跳师一一讲解这些地方存在的隐患，并教学生如何避开它。师小结：只要我们在这些地方多长个心眼，相信同学们在教室里一定很平安的。2、学校周边平安隐患带着师生整队，向教室外出发〔道路是：校门口→乒乓球台→双杠处→厕所→教室〕师：同学们，我们到操场上去找找看，校园内有哪些平安隐患呢？〔请同学们自由讨论〕第一处：学校门口。有很多同学下课爱往外跑，外面就是一条公路，车辆很多，容易被撞，并且可能有坏人哦！第二处：乒乓球台和花坛前，同学们喜欢上到高处往下跳，这样会摔伤脚和头。第三处：双杠处，我们一年级的学生还小，翻不上去，等我们上高年级再在老师的指导下玩双杠。第四处：大树底下，不要攀爬大树，万一掉下来会摔了头，等等。师小结：教育学生当遇到这种时候，不仅自己不能玩，还要及时上前阻止其他玩耍的学生，或报告老师。3、让“平安小卫生”监视并巡视本班同学。三、师总结如今我们又回到了起点，同学们，这节课收获可真不少，让我们来回忆一下，我们的“平安小卫生”找出哪些地方不太平安。〔点名答复，或生抢答〕那同学们觉得哪些地方比拟平安呢？〔操场上〕所以下课了，我们尽量到操场上玩，不到那些危险的地方玩，老师希望你们能在我们上新集镇直小学平安、安康、快乐地成长。这节课就到这里，再见！平安教育教案大班平安教育教案大班篇五通过开展以“珍爱生命，平安第一”为主题的平安知识教育班会，增强班内学生的平安意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的平安知识，到达积极预防危险的发生并进步学生根本自我保护的才能。搜集合适学生特点的一些平安知识。1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜保护自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固理解过的`一些关于平安知识，师问生答。2、师领生做选择题(1)关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。(2)清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(3)遇到交通事故应该拨打的是：①122②114③119老师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些平安防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能随意跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119，药片不能随意服等等平安知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我保护意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!平安教育教案大班平安教育教案大班篇六1、知道日常生活中的平安行为。2、增强自我保护意识。重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为平安的。难点：增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。1、老师准备一些危险行为的图片。2、日常生活中平安行为的图片假设干幅。3、准备一只鼓。1、情景导入：播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。“在录象中，发生了一些什么事情？”2、开展“击鼓传花”游戏。请幼儿围坐成圆圈，老师把平安行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开场传“花”，鼓声停顿后，“花”落在谁的.手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参与讨论。所有图片讲完，游戏完毕。3、讨论：“听到敲门声该不该开？为什么？应该怎么做？”“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应该怎么做？”“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/应该怎么做？”“能不能随意开煤气？为什么？应该怎么做？”“能不能随意碰电插座？会有什么危险？应该怎么做？”“能不能随意吃药品？会造成什么后果？应该怎么做？”“出人房门应该怎么样？”“上下楼梯应该怎么走？”……..4、归纳活动内容：在老师的带着下，归纳生活中的平安考前须知。平安教育教案大班平安教育教案大班篇七1、通过学习乘车小常识，增强学生的交通平安意识。2、激发学生主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。掌握乘车的平安考前须知。学会系平安带。课件、a4白纸、油画棒一、放音乐带着学生玩开汽车的游戏，引出主题。“同学们，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？“我们在乘车时需要注意什么呢？二、老师出示教学图片，与学生一起讨论图片上的学生做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？〔1〕出示图1：有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹，走来走去。――老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？〔2〕出示图2：有个同学把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。――老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？〔3〕出示图3：有个同学在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。――老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？三、讨论交流：我们在乘坐公交车时都要做一个注意平安，讲文明、讲礼貌的同学，不能像图中的同学那样不注意乘车平安，不讲文明礼貌。同学你下次乘车时，你会怎么做？候车时的考前须知：1、在等候乘坐公共汽〔电〕车时，要在站台和指定地点等候车辆，不要站在车道〔包括机动车道、非机动车道〕上候车。2、排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。3、上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的.时候，假如大家突然拦在车前，往往会使驾驶员措手不及，同时因为候车人的争抢，不巧被人挤倒或把别人挤倒，都可能引发事故。所以大家一定要记住，先下后上，不要争抢。乘车时必须做到：1、上车后往里走，站在车门口容易被人挤下车。2、无论是乘坐公交车还是火车，车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人。3、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。四、学生绘画，老师指导。请个别同学讲述正确的乘车方法，然后让全班同学用绘画的形式，表现自己乘车的行为。引导学生发挥想象把自己的想法画出来。1、展示学生作品，讲述作品内容。2、组织学生玩“文明小乘客”的模拟游戏。平安教育教案大班平安教育教案大班篇八1、理解电的用处，明白平安用电不会发生危险。2、经过辨析活动，理解平安使用电器的根底知识。3、增强自我保护意识。电线一段、插座一个、“电”的标志一个。1、在老师提问的根底上，初步理解电器的用处：(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你明白哪些电器呢?它们有什么作用?(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，可是这些电器要工作，都离不开什么呢?(3)你明白电从哪里来?(4)老师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的'地方?(2)老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。可是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。3、组织幼儿讨论：(1)假如你们家的电线破了，怎样办?(用专用胶布包裹)(2)假如你看见电线断落在路上，应当怎样办?(绕过去)4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么?它有什么用?(2)老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。假如将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电。(3)出示“电”的标志，让幼儿认识，并明白看见“电”的标志就要进步警觉，注意平安。平安教育教案大班平安教育教案大班篇九活动目的1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。3、增强平安意识，抑制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。活动准备1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸〔固定在黑板上〕和一盒水彩笔。活动过程1、活动导入：谈话活动。〔1〕老师：假期的`时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方非常危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？〔2〕幼儿自由发言并讨论，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。〔3〕老师小结幼儿所讲的内容。老师：刚刚小朋友们说出了很多不合适玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。2、活动展开：观看教学挂图。〔1〕老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。①老师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢?②幼儿观察描绘并答复下列问题。③老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。〔2〕老师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。①老师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观察描绘，讨论后答复。③老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体安康和智力开展，因此不可以去玩耍。〔3〕老师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。①老师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险？仓库里有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观察描绘，讨论后答复。③老师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。假如堆放得不结实，或者堆放得比拟高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比方有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。〔4〕老师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。①老师：小倒霉最后到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么危险？为什么不能去玩儿？②幼儿观察描绘并答复下列问题。③老师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比方建筑物不结实会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。〔5〕请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容，引导幼儿抑制好奇心，不去危险地方玩耍。平安教育教案大班平安教育教案大班篇十1、认识一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。2、培养幼儿的平安意识。、3、安静倾听同伴的讲话，并感受家一起谈话的愉悦。4、遵守社会行为规那么，不做“制止”的事。1、准备各种交通标志图片。2、布娃娃一个。一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小朋友托我们他一个忙。到底是谁呢？她又遇到了什么困难呢？我们快吧！〔师出示布偶表演情景戏〕师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车去泰州玩耍，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来忙了！二、认识交通标志师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快它们都代表着什么意思吧！〔师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思〕幼儿举手答复：红绿灯、制止停车、制止行人通行、制止非机动车辆通行等。师：刚刚小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！〔师详细讲解每个交通标志的名称及意义〕列举。游戏――我指你说：〔老师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿稳固复习〕老师带着幼儿说标志的称及含义。师：请小朋友说说自己还见过哪些交通标志？它能告诉我们什么？鼓励胆答复的幼儿三、交通标志作用师：如今我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，假如我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？〔幼儿自由想象答复，幼儿纷纷答复。〕师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的.作用，假如没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规那么，互不谦让，很容易引起车祸；假如没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很的影响；假如没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规那么，做一名优秀的交通小标兵。这一活动认识标记，讲平安，与传统的教学方式有所不同：通过故事形式来组织活动，进步自我保护的才能，通过设计标记，在操作过程中认真积极地思索，通过讨论能积极用语言表达自己看到的想到的，或向老师提出自己感到困惑不解的问题，幼儿主动参与活动的情况在每个孩子身上表现不可能一样，因此，老师要关于观察，理解每个孩子，根据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们主动参与活动。平安教育教案大班平安教育教案大班篇十一教材：学习一些家庭平安、交通平安、消防平安等知识教学目的：通过学习相关平安知识，使学生树立自我保护、自我帮助的观念，形成自我保护、自我帮助的意识，使学生平安安康成长。学时：一学时教学过程一、对话介绍学生生活在一个幸福温馨的家庭中，受到父母和家人的关爱。看来没有危险。然而，家庭生活中还有很多事情需要注意和小心处理，否那么很容易造成危险和事故。让我们谈谈在家庭平安方面应注意的事项：随着生活程度的不断进步，生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些电学的根本知识。1〕理解主电开关，学会在紧急情况下关闭电。2〕请勿用湿手触摸设备或用湿布擦拭设备。3〕使用设备后，拔下电插头。4〕电器在使用过程中如有冒烟、火花、烧焦气味，应立即关闭电开关，停顿使用。5〕发生触电时，应及时切断电，或用干棍将触电与带电的电器分开，不得直接用手救人。1〕燃气器具在工作时，不能长时间分开，以免被风吹出或被锅中溢出的水冲走，造成大量燃气泄漏和火灾。2〕使用燃气器具〔如燃气灶、燃气热水器等〕时，应充分保证室内通风，并坚持充足的氧气，以防止气体中毒。2游泳时注意平安1.游泳需要体检。2.仔细选择游泳场所。3.发射前做好准备。4.当你吃饱或饥饿时，在剧烈运动和繁重工作后不要游泳。5.当水下场景未知时，请勿潜水。6.假如有人溺水，不要冲入水中救援。大声呼叫成年人寻求帮助。1。步行时如何注意交通平安1〕在路上行走时，走在人行道上。假如没有人行道，走在路边。2〕当团队外出时，他们应该有组织、有秩序地行走。3〕在没有交警指挥的'路段，要学会避开机动车，不要与机动车竞争。4〕过马路时要遵守交通规那么，做到绿灯亮，红灯停。2.骑自行车时，应在非机动车道的右侧行驶。12岁以下的儿童不允许在街上骑自行车。1.打119报警。在报警时，告诉消防部门火灾的位置、起火的物品以及火灾情况。2.一旦你受到火灾的威胁，不要惊慌，冷静下来，想方法分开火灾。3.逃跑时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。总结只要我们处处小心，注意平安，掌握自助和自我保护的知识，锻炼自我保护和自我帮助的才能，明智英勇地应对各种异常情况或危险，我们就能安康成长。平安教育教案大班平安教育教案大班篇十二1、理解学校中存在的平安隐患。2、掌握平安知识，树立平安第一的思想。3、进展预防灾害，进步应付突发事件的本领。掌握平安知识，树立平安第一的思想。一、导入：同学们，新的学期开场了，我们又相聚在一齐，老师非常快乐。相信大家在假期里过得非常愉快。此刻开学了，老师想要讲的是一个永久的话题是平安。新的学期，平安将时时伴随在我们的学习和生活中。二、新闻回放：《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢(生讨论发言)师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到可惜的同时，我们又必须应对的是平安，仅有平安的警钟常常响起，仅有把平安落实到我们的学习和生活中，我们才能欢乐安康的成长。那么在我们身边又有哪些平安隐患呢(师生讨论师总结)三、学校的平安隐患：(学生列举)1、学生在体育课、课间活动、团体活动的平安隐患。2、学校围墙存在的平安隐患。3、学生在上学、放学路上的交通平安隐患。4、学校意外伤害的隐患。师：那我们该怎样预防呢四、学生应当注意的平安事项：1、注意课间平安：大课间、体育课以及参加团体活动时，前后左右之间坚持必须间隔，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要礼貌玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，右行礼让;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。2、学校围墙的平安：不要攀爬围墙，对于存在平安隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。3、交通平安：要遵守交通规那么和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在经过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认平安前方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。4、讲究饮食平安：回绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。5、注意实验课的平安：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻细心慎重，严防危险6、每位同学还要注意心理平安：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自我和同学带来不良的后果。同学之间要互相谅解、理解，以平和的心态来应对。五、校外平安：1、要有防火灾、防触电、防损害意识。不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或老师。2、要学会自护自救，要进步自我防御本领。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违背平安的人和事。3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的`危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、进步自我保护本领，就能有效地防止和预防意外伤害。我们要注意不跟随生疏人外出玩耍，不吃生疏人给的东西，不让生疏人随意出入家门。不随意向生疏人透露自我的真实身份、家庭住址和号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，4、紧急：119火警110报警120急救122交通事事故报警。注意，打时要说清地点、相关情景、显著特征。六、总结。那里我就本期的平安工作向同学们强调以下要求：1、增强平安意识，时时处处树立平安第一思想，加强平安教育。2、认真汲取近几年来平安事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝平安事故的发生。3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(玩耍)，洗澡、钓鱼等。4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、玩耍、逗留。5、注意户外活动平安，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出玩耍。6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不____、不上楼顶嘻闹。7、交通平安。自觉遵守交通规那么，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、玩耍、奔跑、嬉闹。8、防火平安。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随意放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火平安。9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。10、不随意接触电和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。11、不准随意吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。12、不准进展不平安的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。同学们，生命是珍贵的，应对生命我们要珍惜、敬畏。把平安意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安安康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，构成平安的浓重意识。要时刻有平安意识，努力进步自我防范本领，警钟常鸣，永记心间!最终，期望同学们自觉遵守学校平安规定，每一天高快乐兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体安康。平安教育教案大班平安教育教案大班篇十三1、引导学生学习并掌握校园内防火、防盗、平安用电、防拥挤踩踏方面的知识。2、通过学习本课内容，指导学生在校园内用电时要标准操作，遵守学校的规章制度，进步平安意识。3、培养学生遵守学校行为标准的良好习惯，进步维护校园平安的责任意识。老师准备：搜集校园火灾、拥挤踩踏等平安事故视频；搜集或网上查阅更多校园平安事故案例；搜集指导学生校园平安用电的视频。学生准备：搜集平安用电、校园防火、宿舍防盗资料及校园踩踏事故案例。一、认识时常发生的校园事故1、导入：“同学们见过或听过哪些校园平安事故，给大家讲一讲？”〔老师播放校园踩踏事故的录像，引导学生对事故受害者的痛惜之情，并让学生谈观后感〕2、学生阅读真实再现中的两例事故，让学生明白造成校园平安事故的因素很多，一定要时刻警觉，决不能忽略大意！老师提问：“这两起事故的发生有没有可能防止？如何防止？假如当时你在场，你会怎么办？”3、学生交流造成校园平安事故的'因素，树立防范胜于救灾的意识。二、学习防患校园事故发生的平安知识1、老师引导：校园“同学们在校园里应该注意防