大学生实习目的及意义(五篇)

大学生实习目的及意义(五篇)大学生实习目的及意义篇1

实习目的参考：

毕业实习是国际经济与贸易专业学生在学习专业基础课和专业课之后所进行的重要实践教学环节，是培育方案的组成部分。要求学生深入社会、企业进行实习和调研，综合运用大学四年所学的各种理论学问和业务技能了解经济进展的现状，熟识企业的进出口业务流程，进一步加深对理论学问的综合理解，提高对专业的整体认识并获得新的学问和技能，强化学生认知潜力、动手潜力和创新潜力。

实习目的参考：

1、应对这份来之不易的工作机会，我倍加珍惜，进而转化成为努力工作的不竭动力，不断在鞭策和引导自己，专心上进，勤奋有为，爱岗敬业，在工作中实现自我价值；

2、逐步完成主角的转化，慢慢退去身上作为一个学生的稚气，开始有了几分社会人的成熟与干练，适应了新的工作生活环境，专业学问上有了新的进展和突破，思想意识上有了新的认识和提升，学会思索与辩证的去看待问题；

大学生实习目的及意义篇2

实习目的：

生产实习是学生培育计划的重要组成部分，是在教学过程中是学生获得生产实际学问，稳固和深化所学理论学问，贯彻理论与实际结合的教学原则，加强学生的工程实践训练，培育学生获取学问、运用学问创新潜力的重要教学环节；是使学生了解社会，接触实际，进行素养教育的重要途径。

同样，专业实习也是行政管理专业教学计划的重要组成部分，是培育高素养的管理人才必不行少的实践性教学环节。透过两年的学习，学生已学习了《政治学原理》、《管理学》、《社会学概论》等专业基础课和专业课，把握了相关的理论学问。因此，专业实习的目的主要是让学生具体的参加到政府机关、企事业单位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他们的组织运行现状，把相关的专业理论学问和管理实际紧密地联系起来，能够用专业的目光去发觉问题，

学会从专业的角度去分析问题或提出合理化的推举，并且能够进行反思，在思索和探究中加深对专业学问的了解和领悟。

专业认知课程是行政管理专业在第4学期开设的实践性教学课程，目的是让学生到企事业单位、党政机关的综合办公室进行秘书工作实践，运用在校内学到的行政管理专业部分理论学问指导行政管理实际工作，对行政管理专业讲解并描述的行政管理工作构成正确的感性认知，初步学会做部分行政管理工作。

专业认知实践教学课程使学生从没有见过做行政管理工作到自己学做行政管理工作，对于学生把行政管理专业的部分理论学问转化为把握部分行政管理工作技能具有重要作用，也对于以后学习行政管理专业的课程打下了感性认识的基础，因此在专业培育方案中占有重要地位。

透过参观学习和实际操作，帮忙学生理论联系实际，提高服务与操作技能技巧，同时发觉学习中存在的问题与缺乏，为今后的学习带给有益的参考；透过实习，帮忙学生树立劳动观点、群众意识和服务意识，提高学生的基本素养和工作的竞争潜力。

同时，透过专业实习，能够加强学生的政治学习和政治思想修养，调查了解社会现状和党在现阶段的各项方针政策以及精神礼貌建设等状况，加强政策观念，提高政策水平，遵纪守法，加强团结，在思想、业务和工作潜力等方面都能得到锻炼与提高，不断充实自身，使得学生拥有自主学习和适应性。

实习目的：

实习目的

生产实习是我们机械设计制造及其自动化专业学问结构中不行缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于：

1：透过入厂生产实习，深入生产第一线进行观看和调查讨论，透过实习使学生获得基本生产的感性学问和使学生全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，理论联系实际，扩大学问面，了解和把握本专业基础的生产实际学问，稳固和加深已学过的理论学问，并为后续专业课的学习，课程设计，毕业设计打下基础。

2：在实习期间，透过对典型零件〔机座，机体，曲轴，凸轮轴，齿轮等或减速机箱体，转动轴，齿轮等〕机械加工工艺的分析，了解拟定机械加工工艺过程的一般原则及进行工艺分析的方法，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论学问和实践相结合起来。透过这次实习，培育我们的分析和解决问题的工作潜力。

3：参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业学问面以及对新工艺、新技术的了解。

4：透过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的讲解，学习他们的丰富的阅历，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的奉献精神。

5：透过这次生产实习，把握某一产品从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选取和车间布置等方面的学问，扩大学问面。

6：透过记实习日记，写实习报告，锻炼与培育我们的观看，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的潜力。

本次实习是面向生产实际，透过走向社会和生产第一线，了解一般机械零件的加工过程、工艺方法、加工手段；了解各类机机械加工设备的特点和使用，为后续课程的学习打下基础。

大学生实习目的及意义篇3

实习目的意义：这次实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论学问与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且许多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步

实习不必专业对口：对于许多大学生而言，假如自己所学的专业能够学以致用是最理想的事情。可眼下，工作与专业不对口也是大学生就业的现状之一。在选择实习工作时，大学生其实不于执着专业的对口性，应更多地考虑兴趣尝试，在摸索中查找自己的职业兴趣点，惟有如此，才不至于在毕业之后出现短期内频繁跳槽的状况。

经过了三年大学的学习，使我们毕业实习是人才培育方案的重要环节，旨在培育学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力。在实习指导老师的指导下，使学生将所学基本理论、基本学问与社会实践相结合，快速转化为实际工作能力，增添适应市场需要的能力，在运用学习，在运用中深化，初步具备职业和业人的思想素养务能力

为将来铺路：据调查显示，60%以上的应届生认为得到相关实践阅历是才是实习的真正目的。他们期望从实习的工作中找到自己的工作方向，同时也是一个对社会了解机会。实习作为学习与工作的缓冲，对于个人职业生涯的进展的确起着重要的作用。可以帮助学生实践所学学问、积累社会阅历，并可以亲身体验目标工作的具体内容，认清自身距离职业化的差距。尽管不少实习生对工资待遇和打杂儿的身份抱有消极心情，但是从长远的利益来看，实习更能便于他们找准自己的职业定位，让自己的求职简历变得充实生动。有计划有针对性的实习，会帮助你了解你期望从事的职业的真面目，提前做好继续坚持或者转行的预备，也是为一些在校生毕业后的正式就业铺路。我在进行了三年的理论学问积累之后，深知自己要有一个踏入社会，必需要进行的实践过程，也就是理论与实践的结合，特殊是对与电气工程及其自动化化这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际操作技能的培育。而且这门学科在实际应用中上与书本理论学问有肯定程度的差异，在这次实习中能使我们所把握的理论学问得以升华，把理论与实践找到一个的境界，以便适应社会的人才要求。

实习是必需经受的一段路，它对于我们来说是另一个老师，我们要仔细负责的对待实习，切不行将实习当成儿戏。

大学生实习目的及意义篇4

一、实习目的和意义：

前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和把握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，到达如下目的；

1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。

2、帮助学生进一步消化、补充和稳固已学到的专业理论学问。通过实践环节，检查学生对所学学问的理解程度、把握程度和实际应用能力。

3、有针对性地锻炼学生观看问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下肯定的基础。

大学生实习目的及意义篇5

生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论学问同生产实践相结合的有效途径，是增添学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的职责心和使命感的过程。

通过生产实习，使学生学习和了解机器从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等学问，培育学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、稳固和充实。并培育学生进行调查、讨论、分析和解决实际问题的潜力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。透过生产实习，拓宽学生的学问面，增加感性认识，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技进展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的专心性，为今后的学习和将从事的技术工作打下