粤沪版九年级物理上册 （探究焦耳定律）电能与电功率教育课件

探究焦耳定律

物理◆

课前导学◆1.电流通过导体,导体会发热的现象,叫做电流的

效应。

2.当

和

一定时,导体的电阻越大,产生的热量就

。当

和

一定时,通过导体的电流越大,导体产生的热量就

。

3.焦耳定律用公式表示为

,其中Q的单位是

;I的单位是

,R的单位是

,t的单位是

。

4.电流通过导体产生的热量,跟电流的

成正比,跟导体的电阻成

,跟通电的时间成

。这个规律叫做焦耳定律。

热通电时间电流越大通电时间电阻越大Q=I2Rt焦(J)安(A)欧(Ω)秒(s)平方正比正比物理◆

课堂基础训练

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电熨斗电热水壶电饭煲散热孔散热扇I2R正比

反比5

00050物理二、选择题1.下列事例中主要目的是将电能转化为内能的是

(

)A.给手机充电 B.用电饭锅煮饭C.用电风扇吹风 D.摩擦起电2.关于电热的利用,下列说法中正确的是

(

)A.电热对我们来说总是有利的

B.电热对我们来说总是不利的C.电饭锅是利用电流热效应的原理工作的

D.电视机工作过程中没有产生电热BC物理3.在如图所示的电器中,属于利用电流热效应工作的是

(

)C物理5.如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V

100W”的字样,它们都在额定电压下工作相同的时间,三个用电器产生的热量

(

)A.电视机最多 B.电烙铁最多

C.电风扇最多 D.一样多4.下面是小丽列举的利用电热的实例,其中不正确的是

(

)A.电视机加散热器

B.用电饭锅煮饭C.用电熨斗熨衣服

D.用电热孵化器孵小鸡AB物理6.如图所示,两个透明容器中密闭着等量的空气,A、B两U形管内的液面相平,电阻丝的电阻R1=R2=R3。小明用图示装置进行实验,探究电流通过导体时产生的热量Q跟什么因素有关,下列说法正确的是

(

)A.此实验在探究电热Q与电阻R是否有关B.通过R1的电流和通过R2的电流大小相等C.电阻R1两端的电压和R2两端的电压相等D.通电后,A管的液面将会比B管的液面高D物理◆

培优提高训练

◆返回目录1.用粗细均匀的电热丝来烧水,通电10min可烧开一壶水;若将电热丝对折起来接在原来的电路中,则烧开同样一壶水的时间是(不计热量损失)(

)A.2.5min

B.5minC.20min D.40minA物理2.如图所示,在接线柱间接入熔丝和铜丝,熔丝电阻大于铜丝。接通电源,闭合开关S,依次闭合各小灯泡支路的开关,可以看到电流表的示数逐渐增大;再闭合电炉丝支路的开关时,会发现熔丝被熔断。下列说法正确的是

(

)①实验说明电路超负荷运行会引起安全事故②实验中通过熔丝的电流大于铜丝③通电相同的时间,熔丝所产生的热量多于铜丝④随着支路开关依次闭合,熔丝最终熔断说明电流通过导体产生的热量与电流强度有关A.只有①② B.只有①③④C.只有②③④ D.①②③④都正确B物理3.用如图所示的装置做“探究电流相同时,通过导体产生的热量与电阻大小的关系”的实验。(甲、乙是完全相同的密闭容器。闭合开关前,A、B两U形管内液面相平)(1)由电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中液面的

来显示甲、乙容器内空气温度的变化,这里采用了

的探究方法。

(2)通过对比观察,

(选填“甲”或“乙”)容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知,在电流和通电时间相同时,电阻越

,导体产生的热量越多。

高度差转换法乙大物理4.中国青年科学家曹原证实了石墨烯在特定条件下的超导性能,这是一百多年来对物质超导零电阻特性的又一重大发现。若未来实现石墨烯超导输电,根据

.定律推断输电线路可实现电能零耗损。

焦耳物理5.下表为一台电热水器的铭牌(有一项内容模糊不清),电热水器内部简化电路如下图所示,R1和R2均为电热丝。✕✕牌电热水器额定电压220

V额定电流高温挡

中温挡5

A低温挡2

A电源频率50

Hz

物理5.下表为一台电热水器的铭牌(有一项内容模糊不清),电热水器内部简化电路如下图所示,R1和R2均为电热丝。✕✕牌电热水器额定电压220

V额定电流高温挡

中温挡5

A低温挡2

A电源频率50

Hz

物理5.下表为一台电热水器的铭牌(有一项内容模糊不清),电热水器内部简化电路如下图所示,R1和R2均为电热丝。✕✕牌电热水器额定电压220

V额定电流高温挡

中温挡5

A低温挡2

A电源频率50

Hz

物理6.如图所示为物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连,接入电路。(1)组装之前,U形管内注入适量红墨水,U形管

(选填“属于”或“不属于”)连通器。

(2)图甲是探究在通电时间相同和

相同的情况下,导体产生的热量与

.大小是否有关的装置。

属于电流电阻物理6.如图所示为物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连,接入电路。(3)实验中通过观察

的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列研究实例采用的研究方法与此相同的是

。

A.探究电流与电压、电阻的关系B.用铁屑显示磁体周围磁场分布C.研究光的传播时,引入“光线”D.扩散现象表明分子在不停地做无规则运动U形管液面高度差BD物理6.如图所示为物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连,接入电路。(4)由图乙所示,电流表的示数为

A,在这种情况下,右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是

J。

(5)某实验小组发现通电一段时间后,其中一个U形管中的液面高度几乎不变,发生此现象的原因可能是

。

2200透明容器密闭性不好物理

物理(1)特高压交流输电,是指

kV及以上电压等级的交流输电工程及相关技术。特高压输电技术具有远距离、大容量、

和经济性等特点。

(2)设发电厂的输出功率P0=1.1×108W,输电线路上的总电阻为5Ω,若采用110kV超高压输送电能,输电线路的电流为

A,输电线路损失的热功率P1=

W。

(3)若采用1100kV特高压输送电