雨和雪幼儿园教案参考5篇

雨和雪幼儿园教案参考5篇雨和雪幼儿园教案篇1

一、活动目的：

1、了解祖国地域之宽阔广阔，并理解词汇：宽阔、广阔。

2、感受音乐作品气概雄壮、欢快热闹、音域宽广的特点，激发作为中国人的骄傲感和爱国情感。

二、活动预备：

1、材料预备：地球仪、世界地图、中国地图、课件、歌曲《大中国》《我爱北京天安门》。

2、阅历预备：事先了解中国及福建省在地球上的位置。

3、环境创设：活动室四周张贴地图、排放地球仪。

三、过程指导：

1、展现地球仪引入，激发幼儿查找中国及家乡的欲望。

（1）通过谈话让幼儿知道全世界的国家都在地球上，

（2）引导幼儿自由在地图及地球仪上找出中国及福建省的位置。

2、通过幻灯片了解祖国地域之宽阔广阔。

（1）提升阅历：请小伴侣在地图上指出我们中国及福建省的位置。

（2）引导幼儿观看比较中国与其他国家的版图，得出结论：中国在世界上是很大的国家。

3、通过课件感受祖国地域之宽阔广阔，并学习词汇：宽阔、广阔。

（1）引导幼儿边观看课件边听故事《月亮船》，让幼儿感受祖国地域之宽阔。

（2）边提问边演示课件：中国有哪些地方是世界最大？（学习词汇：宽阔、广阔）。

4、观赏歌曲《大中国》。

感受音乐作品气概雄壮、欢快热闹、音域宽广的特点，并让幼儿知道，这是一首赞美祖国的歌曲。从而激发作为中国人的骄傲感和爱国情感。

5、全体唱《我爱北京天安门》表达爱国之情。

雨和雪幼儿园教案篇2

活动目标：

1、知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。

2、懂得自我爱护。

3、巩固熟悉0-9数字。

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。

活动预备：

1、《自我爱护》视频。

2、电话号码字卡(能熟悉119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)三、活动过程1、拿出10个数字字卡，让小伴侣们拼出火警电话和报警电话。

2、请小伴侣们指出消防车和警车。

3、请小伴侣们拼出爸爸妈妈的手机号码。

4、选择性观看视频a、(一)组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办?

(二)提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么?

2、走丢了应当怎么办?

b、(一)组织幼儿观看视频二：生疏人敲门怎么办?

(二)提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么?

2、生疏人敲门应当怎么回答?

c、(一)组织幼儿观看视频三：我要爱护自己的身体(二)提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么?

2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?

d、(一)组织幼儿观看视频四：不要任凭跟别人走(二)提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么?

2、别人叫跟他走要去吗?应当怎么回答?

e、(一)组织幼儿观看视频五：学会大声求救(二)提问，启发幼儿争论。

1、你刚才看到了什么?

2、求救的时候是喊什么?

教学反思：

平安训练是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安训练渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞!

雨和雪幼儿园教案篇3

活动目标：

了解中秋节的来历和有关习俗;体验共享祥和的欢快。

简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动预备：

月饼，各种水果。

活动过程：

1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传奇故事。

2、讲有关中秋节的传奇。强调中秋节是丰收节，团聚节。

3、"团团聚圆过中秋"。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话："我家怎样过中秋"。把父母讲的故事或诗歌告知大家。还可开展想象性谈话："神密的月亮"等。

6、表演嬉戏："到嫦娥姑姑家做客"。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。相互轮换。

教学反思

活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。

雨和雪幼儿园教案篇4

一、活动目的

使幼儿了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史大事、历史人物，训练幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培育幼儿敬重烈士的情感，训练幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。

二、活动预备

请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？

让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——清明节的来历

3、争论：

①寒食节是怎样来的？

②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

4、让幼儿知道寒食节的其次天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

老师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和去世的亲人，人们往往在这一天扫墓。

5、请幼儿观看有关清明节习俗的图片，争论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、春游等）

6、老师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

①清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

②清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；

③为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

7、听老军人讲革命故事

8、听老军人讲完后请幼儿讲一讲参与这样活动的感受

使幼儿深刻理解今日的幸福生活是很多的革命先烈用鲜血换来的，培育幼儿敬重烈士的情感，训练幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。

四、活动延长

1、请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》

感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的仰慕之情与幸福生活的来之不易。

2、带领幼儿到户外去进行春游、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。

雨和雪幼儿园教案篇5

活动目标

1.仔细倾听，依据图片提示理解故事基本情节内容。

2.能依据故事情节开展合抱负象，大胆乐观地发表个人意见。

3.感受神话故事语言特点，喜爱神话故事中乐于助人的形象。

活动预备

1.故事图片

活动过程

一、猜想引发爱好。

1.老师：小伴侣们，动物会说人话吗？

你知道的动物是怎么“说话”的？

（幼儿学一学各种动物的叫声）

2.老师：很久很久以前，动物们可是会说人话的，现在它们怎么都不说话了呢，

这里有个古时候的神话故事，听完大家就会明白了。

二、完整观赏故事，了解故事内容，把握主要情节。

1.老师有感情地叙述故事

2.提问：故事里讲了什么？动物们为什么不会说话了呢？

自由沟通后个别发表意见。

（引导幼儿简洁概括故事情节进行叙述）

3.关心幼儿深化理解故事。

（1）天神有个什么想法？

（2）你觉的天神有这样的想法，好吗？为