幼儿园小班健康教案7篇

幼儿园小班健康教案优秀7篇幼儿园小班健康活动教案篇1

活动目标：

1、进展幼儿动作的灵敏性和反应能力。

2、学会躲闪，培育幼儿合作能力。

3、培育幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的推断能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、提高幼儿思维的灵敏性。

活动预备：

平坦宽敞的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带

活动过程：

1、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行，同时提示幼儿遵守游戏规则：

〔1〕即小朋友在画定的池塘范围内跑。

〔2〕当说到最终一句“快快游的时候，才能跑。

〔3〕跑要留意安全。

2、教师示范动作

教师边说儿歌边做动作，〔小鱼小鱼水里游，游来游去点点头，渔网来了捕小鱼，小鱼小鱼快快游。幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。〕

3、被捉到的幼儿不能再参与游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师依据幼儿把握游戏的状况，适当增加游戏难度。

活动延长：

让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法？

幼儿园小班健康安全的教案篇2

我们用布为小班幼儿制作了以下色彩艳丽、形象逼真、可操作性强的娃娃家"食物"，目的是激发幼儿的游戏兴趣，丰富幼儿的游戏内容，锻炼幼儿的动手能力。这些"食物"还具有安全、耐用、易清洗等特点。

活动目标

1、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

2、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

饺子材料:白布、白色尼龙粘扣、针、线、剪刀。

制作步骤:

1、将白布剪成圆形，对折成半圆，白色尼龙粘扣沿半圆剪成弧线〔宽度依圆形大小而定〕。

2、用针线把白色尼龙粘扣沿白布半圆边缘分上下缝好。

玩法:幼儿把小块绉纸或其他辅助材料放入白布中间，按上白色尼龙粘扣，就包好饺子了。

糖三角材料:白布、子母按扣、针、线、剪刀。

制作步骤:

1、将白布剪成圆形，将双层圆形三等分并将边缘对缝，同时在三个结点上各缝上一厘米。

2、用针线把子母按扣沿每一份白布边缘缝好，留意子母按扣的位置，要保证它们能按在一起形成三角形。

玩法:幼儿把小块绉纸或其他辅助材料放入白布中间，按上子母按扣，就包好糖三角了。

荷包蛋材料:白布、黄布、针、线、剪刀。

制作步骤:将白布剪成荷包蛋的样子，将黄布剪成小圆形并缝在白布中央。

玩法:幼儿可以把荷包蛋放在面条里、汉堡包里，做成鸡蛋面、汉堡包等。

汉堡包材料:白布、黄布、绿布、棉花、针、线、剪刀。

制作步骤:

1、将黄布剪成4个大小一样的圆形或长方形，将每两块圆形或长方形黄布缝好，留一小口，装入适量棉花，用针线封口缝牢，做成面包坯。

2、将绿布、白布剪成圆形或长方形，做成蔬菜和奶酪。

玩法:幼儿把鸡蛋、蔬菜、奶酪夹在面包坯中做成汉堡包。

蛋糕材料:针、毛线、剪刀、双面胶、粗吸管、饮料瓶盖、胶水瓶盖、硬纸板、红色彩纸。

制作步骤:

1、将硬纸板剪成4个同样大小的长方形和8个扇形。

2、用扇形做底和面，用长方形围折成蛋糕块，用毛线把它们缝在一起。

3、把粗吸管剪成等长，上面塞入红色彩纸以作蜡烛火苗。

4、在蛋糕块上粘上饮料瓶盖和胶水瓶盖，四周粘上吸管做的蜡烛。

5、把同样大小的4块蛋糕放在一起，拼成圆形生日蛋糕。

玩法:幼儿可在蛋糕上面的胶水瓶盖里插上生日蜡烛，在饮料瓶盖里放入番茄、草莓等，做成生日蛋糕。

热狗材料:红布、针、线、剪刀、冰棍棒、黄色包装绳、棉花。

制作步骤:

1、把红布剪成长方形，对折缝好，下面留一小口。

2、在缝好的红布里装入适量棉花，把冰棍棒塞入事先留好的小口，用针线封口缝牢。

3、把黄色包装绳呈S型缝在热狗上。

玩法:直接在游戏时使用。

活动反思：

本次活动通过故事、儿歌的形式让幼儿了解唐市的美食：青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令；激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感，培育幼儿爱家乡的情感。第一环节通过熟识的歌曲《好吃的食物》让幼儿进入活动的主题，小朋友的兴趣一下子就被调动起来。第二环节通过好玩的故事和PPT画面让幼儿认识各种食物，初步了解家乡美食的名称和时令，产生自豪感。第三环节通过观赏两个版本的儿歌感受和赞扬唐市美食，进一步激发作为唐市人的自豪，从而培育幼儿爱家乡的情感。整个活动幼儿兴趣较浓，对于个别幼儿还要多关注，多给予表现的机会。

幼儿园小班健康教案篇3

一、活动目标

让小朋友明白人人都要爱清洁、讲卫生和养成良好的生活卫生习惯。

二、活动预备

相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡〞。

三、活动过程

1、直接出示图片引入。

2、引导幼儿观看两组图片，一组为脏巧虎，一组为洁净巧虎，启发幼儿看看说说喜爱谁？为什么？

3、游戏活动：《我帮巧虎洗个澡》。

〔1〕沟通：“巧虎〞哪里脏了？

〔2〕分组模拟帮“巧虎〞洗澡。

4、观赏故事：《佳佳的尾巴》。

〔1〕结合图片讲故事，引导幼儿说说：佳佳为什么有尾巴，最终奶奶怎样说，小朋友要怎样做。

〔2〕品德教育：每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯。

5、复习歌曲：《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边表演动作。

四、活动延长

〔1〕组织幼儿边念《洗手歌》边用正确方法洗手。

〔2〕请家长在家提示幼儿多洗手，留意合理饮食，教育幼儿不挑食，不偏食，均衡养分，增添体质。

五、活动反思

1、活动中贯穿游戏，适合小班年龄段幼儿的特点，让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡，并结合平常学习的歌曲、儿歌进行稳固，让幼儿进一步体会“爱清洁、讲卫生〞的重要性。

2、幼儿生活卫生习惯地培育，主要在日常生活中进行，经过这次设计的健康活动《爱清洁》，小朋友都手指游戏：大拇指醒来了，你早，你早；

食指醒来了，刷牙，刷刷牙；

中指醒来了，洗脸，洗洗脸；

无名指醒来了，梳头，梳梳头；

小拇指醒来了，一起做早操！

4、出示早晨、晚上的图片；

5、幼儿简洁描述画面的情景，引导幼儿观看画面上都有什么？

6、游戏：早晨晚上。教师弹奏或演唱“Areyousleeping〞的歌曲，幼儿做睡觉的动作，唱完后，教师学一声大公鸡的叫声，幼儿做起床动作。请幼儿仿照大公鸡，反复进行游戏。

7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效，利用教室内的玩具自由地创造声音，并说一说声音象什么。

8、绘画：早晨、晚上〔老师画好小朋友起床、睡觉的图片，幼儿添画太阳、月亮〕

四、活动反思

幼儿通过形象生动的故事以及商量明白了养成良好的睡眠习惯特别重要，了解了正确的睡眠姿态和习惯。对于有不良睡眠习惯的幼儿起到了教育意义。但是活动中幼儿亲身体验睡眠姿态的较少。

幼儿良好的睡眠习惯不是一天、两天可以养成的，它需要老师细心、耐烦的指导。纠正幼儿不良睡眠习惯更是需要时间，并要老师和家长共同来完成。因此今后我们这项工作要持之以恒坚持去做。

幼儿园小班健康教案篇4

活动目标：

1、进展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。

2、幼儿心情开心，参加活动。

3、培育幼儿喜爱参加体育活动的兴趣。

4、培育幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，愿意与他人沟通、共享不同的玩法。

5、培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、主动向上的良好品质。

重点难点：

1、把握躯体前进的基本动作。

2、将沙包放至后背，参加游戏并完成所学动作。

活动预备：

1、大象头饰、沙包若干。

2、欢快节奏的磁带。

活动过程：

游戏形式导入，激发幼儿的活动兴趣。

1、热身运动

听欢快的音乐，幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。

2、出示大象头饰，练习基本动作

〔1〕提问："这是谁？"

〔2〕"大象是怎样走路的？"〔让幼儿自由做动作〕

〔3〕提出要求"有什么方法让大象走起路来，两条腿是直直的？"

a、可以先让幼儿自己想方法。

b、教师示范真确动作，两腿左右分开，与肩同宽，然后上体前屈，两手握住膝盖——踝关节，从左脚开始，两脚交替向前行进，或者横向移动。

〔4〕幼儿自由练习。

〔5〕竞赛看谁走得快。

3、游戏：大象运粮，结束活动。

出示沙包，开始大象运粮的游戏，可将幼儿分组进行竞赛，提高幼儿参加热情。

教学反思：

从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地把握学问。带着幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习主动性。

幼儿园小班健康教案篇5

活动目标：

1、通过故事培育孩子早起的生活习惯。

2、能借助图片简洁描述画面情景，学习说完好的话。

活动预备：

1、图片：早晨、晚上。

2、手偶、指偶各一个。

3、图画纸。

活动过程：

1、讲故事《最勤快的和最懒散的》：

2、大森林中谁起的最早？最起的最晚？

3、听一听、学一学公鸡是怎么叫的？数一数公鸡叫了几声？手指游戏：大拇指醒来了，你早，你早；

食指醒来了，刷牙，刷刷牙；

中指醒来了，洗脸，洗洗脸；

无名指醒来了，梳头，梳梳头；

小拇指醒来了，一起做早操！

4、出示早晨、晚上的图片：

5、幼儿简洁描述画面的情景，引导幼儿观看画面上都有什么？

6、游戏：早晨晚上。教师弹奏或演唱歌曲，幼儿做睡觉的动作，唱完后，教师学一声大公鸡的叫声，幼儿做起床动作。请幼儿仿照大公鸡，反复进行游戏。

7、学一学公鸡叫、小猪打呼噜的音效，利用教室内的玩具自由地创造声音，并说一说声音象什么。

8、绘画：早晨、晚上〔老师画好小朋友起床、睡觉的图片，幼儿添画太阳、月亮〕

幼儿园小班健康教案篇6

活动目标：

1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。

2、情愿和白开水，在日常活动中能主动喝水。

活动预备：

1、幼儿用书：《想喝水就河水》〔一〕、〔二〕。

2、果奶瓶一个，茶杯一个。

活动过程：

1、组织幼儿户外活动，然后带幼儿进活动室。

通过谈话，引带幼儿思索：人为什么要喝水？

教师〔出示茶杯〕：我们干菜在室外玩得真高兴，晚了这么长时间有什么感觉？

教师：我也有点渴，要喝点水。喝了水就不渴了。

组织幼儿喝水。

教师：喝了水真舒适！小朋友想一想，我们什么时候想喝水？

2、引带幼儿看幼儿用书：《想喝水就喝水》

〔一〕了解人身体在什么时候应当补充水分。

教师：请看一看，图上的小朋友在干什么？做完这些事情以后，他们又干什么了？

教师小结：锻炼后、外出游玩时、洗过澡等因为运动而出汗的状况下就会想喝水，谁叫起床时也想喝水。渴了不喝水渴了不喝水会觉得很难过的。在幼儿园里，老师每天都会为大家预备水，小朋友想喝水的时候就可以自己去喝。

3、引导幼儿看幼儿用书：《想喝水就去喝水》

〔二〕了解“这些谁不能喝〞。

商量：为什么这些谁不能喝？

教师小结：池塘里的水、自来水龙头留下来的水看上去都是清清的，但是都不能直接喝。因为水里面有细菌。水烧开后细菌就被杀死了，所以即使洁净的水也要烧开后才能喝。

4、介绍最好的饮料：白开水。

教师：渴的时候和喝果奶行不行？

教师小结：有的小朋友喜爱喝果奶。但是它们太甜了，对牙齿有害。白开水才是最好的。我们想喝水的时候就去喝白开水，这样对我们的身体有好处。

活动延长：

引导幼儿进行“玩水〞的游戏，并提供不同的材料的物品让幼儿做试验，初步感受沉、浮的现象。

幼儿园小班健康活动教案篇7

教学目的：

1、教会幼儿区分高矮，初步把握高矮的相对关系。

2、教幼儿一些简洁的比较方法，进展幼儿观看、比较、推断能力。

重点：

区分高矮和一样高及学习比较高矮的方法。

难点：

理解高矮的相对关系。

预备：

课件三副、布一块、日常生活中能比较高矮的实物若干

过程：

一、教幼儿区分高矮和一样高

1、出示课件一，图为由于生活习惯不同，健康状况不同，长得高矮不同的两个娈生姐妹，让幼儿通过观看比较，找出她们的不同点〔结合