粤沪版八年级物理下册 （认识压强）神奇的压强新课件(第1课时)

认识压强第1课时第八章神奇的压强

过课标课标命题导航核心考点1.知道压力的概念,知道压力的作用效果跟哪些因素有关.2.通过“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的科学探究过程,学习运用控制变量法研究问题.探究压力的作用效果的影响因素1.物理学中把

作用在物体表面上的力叫做压力.

2.压力的作用效果可能与

和

有关.

受力面积的大小

压力的大小

过新知

垂直

答案图3.如图,一个物体静止在斜面上,则该物体受到

(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用.请作出该物体的重力和斜

面受到压力的示意图.

平衡力

【例1】下列关于压力的说法中,正确的是(

)A.压力的大小总是等于重力的大小

B.压力都是由物体的重力产生的C.压力的方向总是垂直于接触面

D.有的时候,压力就是重力经典范例C什么是压力过考点

1.压力(F):

作用在物体表面的力;压力的方向:

于接触面,指向

.在(a)图中杯重5N,杯中水重12N;在其它图中,物体受到的重力是50N,手对物体的压力大小为70N,请在图中填写支持面受到的压力的大小.

受力物体

垂直

变式训练

垂直

177020120方法技巧:理解压力要注意的三个问题:(1)压力产生的条件:物体间相互接触,而且有挤压作用,压力实质上是一种弹力.(2)压力的方向:垂直于接触面,并指向受力物体.(3)压力的作用点:在被压物体的表面上.易错点拨:压力与重力容易混淆:压力是由于物体间相互挤压形成的,方向总是与被压物体表面垂直,而不总是竖直向下;重力是由于地球对物体的吸引产生的,方向总是竖直向下;压力的大小可能与重力有关,也可能与重力无关.

探究压力的作用效果

实验:探究压力的作用效果与哪些因素有关猜想与假设:(1)体会压力的作用效果拿出一支铅笔,两手指同时用力压铅笔两端(如图),两手指的感觉(即效果)是否一样?请谈谈体会并与同学交流分享.略(2)猜想压力的作用效果与哪些因素有关猜想A:压力的作用效果可能跟

有关;

猜想B:压力的作用效果可能跟

有关.

制订计划与设计实验:(1)实验方法:

法.

(2)实验思路:先保持

不变,改变

的大小,观察压力的作用效果;再保持

不变,改变

的大小,观察压力的作用效果.

受力面积

压力

压力

受力面积

控制变量

受力面积的大小

压力的大小

(3)实验器材:

小组讨论交流,选定实验方案,并根据自己的实验方案选择其中的一些器材组合来完成实验探究,也可以选用自带的生活用品或其它器材设计实验.进行实验与记录数据:分析论证,得出结论:(1)当

相同时,

越

,压力的作用效果越明显;

(2)当

相同时,

越

,压力的作用效果越明显.

小

受力面积

压力

大

压力

受力面积

思考与讨论:(1)在受力面上如何产生压力?实验过程中如何改变压力的大小?在受力面上,物体发生形变而产生压力;可以通过增加或减少砝码来改变压力的大小.

(3)如何观察与比较压力的作用效果?可以观察受力面的凹陷程度来比较压力的作用效果.

(2)选什么样的受力面,压力的作用效果更明显?实验过程中如何改变受力面积的大小?选容易发生形变的受力面,压力的作用效果更明显;实验过程中可以通过把物体正放或侧放来改变受力面积的大小.

【例2】如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是(

)

经典范例①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力的作用效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力的作用效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图对比A.①②

B.①②④C.①③④

D.②③④

答案：A变式训练

2.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小张和小黄利用图1所提供的器材设计了如图2(a)、(b)、(c)所示的三个实验.(1)小张通过观察

来比较小桌对海绵的压力作用效果.

(2)小张通过

(选填序号)两次实验得出:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

(3)小黄通过(a)和(c)两次实验得出:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显.请你分析造成前后两个结论不一致的原因:

.

受力面的材料不同

(a)、(b)

海绵的凹陷程度

1.平放在桌面中央的物理书对桌面有压力,桌面的受力面积约是(

)A.5m2

B.500dm2

C.500cm2 D.500mm2过基础C2.下列说法中正确的是(

)A.压力的方向总是垂直于被压物体表面

B.物体对支持面的压力一定等于物体受到的重力

C.斜面上的物体对斜面的压力的方向与其受到的重力的方向相同

D.物体受到的重力越大,产生的压力越大

A3.如图所示,放在桌面上的茶壶处于静止状态,下列说法中正确的是(

)

A.茶壶的重力方向垂直向下B.茶壶对桌面的压力作用在茶壶上C.茶壶受到惯性作用处于静止状态D.桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变而产生的D4.如图所示,

(选填“F1”“F2”或“F3”)为物体对斜面的压力示意图.

F3

5.“探究影响压力作用效果的因素”的实验结论表明:压力的作用效果与压力的大小和

的大小有关,这个实验主要用到了

(填科学研究方法名称).

控制变量法

受力面积

6.利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素,如图所示.

(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生

(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们

(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验.

可以

形变

(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力

(