二年级下册美术教学设计-第17课 小象找家｜辽海版_第1页
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文档简介

二年级下册美术教学设计-第17课小象找家｜辽海版课时目标能够通过听取教师的讲解，了解小象的生活习性和生存环境；培养幼儿的观察能力和想象力，能够把握小象的形态特征；培养幼儿的动手能力和创造能力，利用色彩、线条技巧完成小象的绘画作品；提高幼儿的情绪表达和交往能力，积极参与课堂活动。教材及工具教材辽海版小学美术二年级下册《小象找家》绘本工具水彩笔毛笔水彩纸学生台画笔架洗笔缸插画书籍教学过程1.导入（5分钟）引导幼儿回忆上节课学习的内容；引入本节课的学习内容：今天我们要学习一只叫小象的动物，并学会用画笔将它画出来。2.新课学习（35分钟）教师播放《小象找家》绘本动画，指导幼儿认真观看，讲解小象的生活习性和生存环境，激发幼儿的想象力；教师用画笔向幼儿示范如何画小象。重点是描绘小象的形态特征，让幼儿能够理解并模仿教师的画法；编号分组，每组四人，让幼儿借助插画书籍和教师的指导，分别练习画一只小象，并相互交流对方画的好之处以及需要改进的地方；完成绘画后，让幼儿将自己的作品展示给其他同学，由其他同学进行评论。3.课堂总结及评价（10分钟）教师对每个小组的作品进行点评，让幼儿听取其他同学的评语，以此提高他们的情绪表达和交往能力；引导幼儿总结本节课的学习内容，回答以下问题：小象是什么样的动物？小象有哪些特点？在画小象时，需要注意哪些细节？你在绘画小象时，遇到了哪些问题？怎么解决的？总结全节课的内容，强调幼儿在接下来的学习和生活中要更加关注与爱护大自然。课后作业教师布置小象涂色并填补生活场景；学生用水彩笔、毛笔和水彩纸完成作品，并将作品拍照后打印贴到班级美术作品展上。注意事项教师应该对幼儿的画笔、彩笔的规范使用和安全进行详细讲解；学生台画笔架应设置好

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