小学四年级上册班主任工作计划5篇

小学四年级上册班主任工作计划5篇为了贯彻新形势下的新教育精神，实现学校教育教学工作计划，我们班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质为目标。我们将以课堂教学和教育活动为载体，构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，将教育深入到各种活动中。我们班共有43人，男生25人，女生18人。由于大多数学生家庭经济困难，我们在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。我们班学生的年龄在10-13岁之间，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中。但由于学习成绩参差不齐，有三位同学学习成绩明显落后，他们在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中也显得没有分量。因此，在以后的工作中，我们应多注意这三位同学的心理健康。我们的工作重点包括：加强班级管理，树立良好班风，加强班级建设，培养学生良好的行为习惯；加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织；通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。为了实现以上工作重点，我们将营造和谐班级。在学生与学生之间，我们将鼓励班上成绩较差的同学，发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。在老师与学生之间，我们将放下管理者的架子，尊重、赏识、鼓励、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。在教师与家长之间，我们将及时与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的成长。教师和家长是学生健康成长的关键人物，因此他们之间应建立和谐的关系。班主任应定期与家长沟通，使用手机或短信告知学生在学校的表现、进步和存在的问题，让家长及时了解孩子的情况，以便有针对性地教育他们，家校合作共同促进学生健康成长。在学期初，应进行班干部的选拔。通过自我推荐和民主选举的方式，选出受到大部分学生欢迎的学生干部。他们可以担任班干部，帮助班主任管理好班级，建立向心力。班主任应该认真观察，及时作出必要的调整，确保每位班委都能真正尽心尽责，发挥自己应尽的责任。今年，我们班将设立一名中队长、两名小队长和一名旗手。他们将积极协助班委搞好班风建设，建立一个团结上进的班集体。良好的班风建设需要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等。同时，班干部也要以身作则，带头做好，再去要求其他同学。每周五开一次班会，及时指出本周班上存在的问题，让学生及时认识到错误，并改正。通过讲故事的方式向学生传达为人处世的道理，并对下一周的各项事宜作出展望及要求。班级评价应该多元化，不仅评价学习好的学生，还要鼓励学习差的学生努力改进，并设立奖项，如好人好事奖、小蜜蜂奖、体育健将奖、小歌唱家奖、最高学习成绩奖和学生成绩进步奖等。当然，也要有罚则，对于不良行为，可以适当惩罚，如要求学生做更多的合适的作业或帮忙打扫卫生，让他们知道乱扔垃圾的后果。教师在奖惩的度的把握上应该极尽考量。家访工作是促进家校合作，了解学生家庭情况的重要途径。班主任应该认真做好家访工作，了解学生的家庭情况，与家长建立良好的关系，共同关注学生的成长。家访工作一直是一个难题，长发家长很少与科任教师和班主任交流，遇到问题也不问清楚，只会抱怨老师。在我教长发三年后，我意识到需要改变策略，主动去找家长谈话，从社会、学校和家庭三个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，纠正他们的学习态度，让他们从“要我学”变成“我要学”。在安全方面，我们需要向学生宣传安全知识，告诉他们小学生可能遇到的危险，例如玩火、下河游泳、攀爬树木和不吃变质食品等。良好的行为习惯对于孩子的成长至关重要，因为一旦养成习惯就很难改变。我们需要帮助学生养成良好的行为习惯，例如尊重老师、尊老爱幼、热爱劳动和认真做事等。我们需要引导班级学生努力做好自己的同时不断提高，相信今年的班级一定能成为既和谐又充满活力的集体。在班级基本情况方面，我们班共有81名学生，其中男生54人，女生27人。班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是，他们的自制能力较差，经常无法控制自己，在课堂上喜欢说话或做小动作。因此，我们需要进一步培养他们的行为习惯。本学期，我们班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。为了实现这个目标，我们将重视养成教育，养成良好的学习和生活习惯，对学生的成长和进步至关重要。我们将根据学生的实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。同时，我们也将加强对后进生的管理，分类施教，从关心和爱护学生的角度出发，了解学生，及时了解他们的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。1、总结期中考试成绩，进行学习反思和调整。2、进行班级团建活动，增强班级凝聚力。3、继续抓好常规教育和行为习惯养成教育。4、加强学生安全教育，提高安全意识。5、落实家校联系，与家长共同关注学生学习和生活情况。小学四年级上册班主任工作计划作为小学四年级班主任，我制定了以下工作计划，以帮助学生适应学习并养成良好的学习和生活习惯。第十三周1、进行爱国主义教育，让学生了解国家的历史和文化。2、进行安全教育和集体主义教育，让学生知道如何保护自己和团队。第十四周1、进行勤俭节约教育，让学生懂得节约资源。2、进行爱护公物教育，让学生知道如何爱护公共财产。第十五周1、准备阅读比赛，激发学生的阅读兴趣。2、进行数学实践操作比赛，让学生了解数学的实际应用。第十六周1、培养学生的集体主义观念，让学生知道团队合作的重要性。2、教育学生早睡早起，让学生养成健康的生活习惯。第十七周1、再次进行学习目的的教育，让学生明确自己的学习目标。2、评选班级文明学生，激励学生争取荣誉。第十八周1、巩固上周活动内容，让学生深化对学习目的的理解。2、举行班级庆元旦演出，增强班级凝聚力。第十九周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、学习三好学生评选条件，准备评比，激励学生争取荣誉。第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作，确保学生安全度过假期。在日常工作中，我将注重常规教育和班级纪律的培养。在常规教育方面，我将利用晚自习时间对学生进行思想和行为教育，并设立班干部监督岗，监督学生的日常行为。在班级纪律方面，我将与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，让学生自觉遵守纪律。我相信，通过这些工作计划的实施，我们班级的学生将会逐渐成长为有素质、有纪律、有爱心的好孩子。课间纪律是学生休息的重要时间，良好的课间纪律可以营造轻松愉快的校园氛围。为了解决课间纪律混乱的问题，我将根据学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活动，既有益于学生的身体健康，又可以增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，也要随时提醒学生注意危险活动和场地安全，以寓教于乐。二、卫生方面教育学生讲究卫生十分重要。保持卫生不仅有益于身体健康，还可以养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。个人卫生方面，要求学生保持衣着整洁，勤于整理桌箱和摆放物品，勤做两操。班级卫生方面，每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时，利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。三、班干部的培养方面班级管理不仅仅是班主任一人的责任，班干部也是班级管理的重要力量。本学期，我将采取班干部轮流制，包括班长和组长，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。四、其他综合方面各项竞赛是本学期班主任工作计划的重点。通过竞赛，可以促进班级凝聚力和团结心的形成，激发学生为班级争光的责任感。本学期，我将继续与学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，关爱、尊重、宽容每一位学生。以上措施只是初步打算，我将不断加以改进。如有不足之处，敬请领导指正。本班共有65名学生，其中男生35人，女生30人。其中，原来的四（1）班学生有59人，加上6名转校和外地生。我们发现，班级中有近五分之一的学生学习态度和习惯极差，上课不认真听，作业不做，还是远路生，放学后要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法，因此总是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生中，有近四个学习习惯不良。此外，班级中的学生也存在讲空话、自制能力差、部分男生的文明行为问题，总是动不动就吵架打架。整个班级缺乏凝聚力，集体主义意识淡薄。针对这些问题，我们制定了以下工作重点：1、确定班集体的奋斗目标。在每天的晨间谈话中，我们将确定本班一天乃至一学期的总目标，并通过与学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。我们将确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。我们将把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。我们将动用班级中大部分同学，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内设立班长、纪律委员、区长、灯长、窗长等职位，让尽可能多的学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是班级的重要组成部分，他们是班级核心。经常召开班干部工作会议，指导他们的工作方法，提高他们的工作能力，共同建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好地为学生的全面发展服务。九月的工作安排：1、报名注册。1、组织班级及公共场地卫生打扫活动，培养学生的环境意识。2、了解学生的暑期生活情况，书面小结，为后续教育工作提供参考。3、加强期初的行为规范教育，让学生明确班级、学校的规章制度，养成良好的行为习惯。4、庆祝教师节，让学生感受到教师的辛勤付出和关爱。5、选拔人才，参加大队干部竞选，培养学生的领导能力和组织能力。6、刊出班报、校报，展示学生的学习成果和活动情况，增强学生的自信心。7、开展安全教育月活动，让学生掌握基本的安全知识和技能。8、推普周活动加强普通话教育，提高学生的语言表达能力和交流能力。9、布置教室环境，营造良好的学习氛围，让学生更好地投入学习。十月：1、庆祝国庆黑板报比赛，让学生了解国庆节的意义和历史。2、老人节慰问活动，培养学生的爱心和责任感。3、建队节活动，让学生了解少先队的组织原则和宗旨。4、刊出班报，展示学生的学习成果和活动情况。5、街道小学生运动会，提高学生的体育素养和团队合作精神。6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查，检验班级的行为规范教育成果。十一月：1、组织家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。2、组织主题队会，让学生深入了解少先队的组织原则和宗旨。3、刊出班报，展示学生的学习成果和活动情况。十二月：1、组织踢毽子比赛，增强学生的体育锻炼和团队合作精神。2、组织计算过关活动，提高学生的计算能力和思维能力。3、迎元旦校诗歌朗诵比赛，培养学生的艺术素养和表达能力。4、刊出班报、校报，展示学生的学习成果和活动情况。一月：1、复习，做好学生的思想工作，为新学期的学习打好基础。2、安排寒假生活，提醒学生注意安全，合理安排时间。3、组织班级及公共场地卫生打扫活动，让学生养成良好的卫生习惯。1、奖励那些在月底摸底中有进步的学生。2、记录一个月内作业全交的学生名单。3、积极鼓励学生，给予他们支持和帮助。4、为班干部提供建议和班主任提供意见。5、鼓励学生参加学校各种活动，树立他们的自信心。（三）班主任工作思路1、以人为本，对学生有礼貌，教育他们成为正直、善良、智慧、健康的人。2、营造温馨、和谐、自然的学习环境，让学生感觉像回到家一样。3、教会学生生存技能、与人相处、付出和爱，以及学习方法。4、奖罚分明，以宽容为本，弘扬正气。通过各种活动增强班级凝聚力，让每个学生为班级感到自豪。5、关心每个学生，走进他们的心灵，成为他们真正的朋友，帮助他们排忧解难，树立信心。6、认真备课，抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上，争取第一！（四）班主任工作要点9月份定期进行涂鸦壁和手抄报的制作。（每两周一次）制定综合实践计划，包括自然观察、社会考察、科学探究、参观游学等主题活动。培养每个学生具备一项音乐或特长。10月份组织卫生保健讲座。组织社会实践活动（基地）。参加学校运动会。再次进行涂鸦壁和手抄报的制作。（每两周一次）举办班级“五个一”之“激励我奋发上进的人生格言”演讲比赛。11月份参加学校学生艺术素养展示，包括歌咏比赛和手抄