初二【美术(人美版)】收集与创造-废旧物改造1课件

收集与创造——废旧物改造1

年级：八年级学科：美术（人美版）收集与创造——废旧物改造1

年级：八年级1年级：八年级学科：美术（人美版）年级：八年级学2他用垃圾做设计，拯救了河流，解决了当地人的就业！他用垃圾做设计，拯救了河流，解决了当地人的就业！3设计的意义不只是创造，还应该让世界变得更美好。——AlvaroCatalándeOcón

设计的意义不只是创造，还应该让世界变得更美好。4俄罗斯北极圈内的小镇维科扬斯克（Verkhoyansk）6月20日测得38度高温。1人地球家园俄罗斯北极圈内的小镇维科扬斯克（Verkhoyansk）6月5全球变暖1人地球家园阿拉斯加缪斯冰川19世纪90年代阿拉斯加缪斯冰川2005年全球变暖1人地球家园阿拉斯加缪斯冰川阿6初二【美术(人美版)】收集与创造——废旧物改造1课件7全球变暖物种灭绝亚洲猎豹欧洲野马加勒比僧海豹非洲蓝马羚袋狼渡渡鸟1人地球家园全球变暖物种灭绝亚洲猎豹欧洲野马加勒比僧海豹非洲蓝马羚袋狼渡8人类与自然是密不可分的生命共同体！！！人类与自然是密不可分的生命共同体！！！9初二【美术(人美版)】收集与创造——废旧物改造1课件10一个普通的塑料瓶，需要至少

年才能降解？

一团缠绕的鱼线，需要

年的时间降解？600450一个普通的塑料瓶，需要至少年才能降解？

一11微塑料微塑料12全球变暖物种灭绝环境污染1人地球家园……全球变暖物种灭绝环境污染1人地球家园…13初二【美术(人美版)】收集与创造——废旧物改造1课件14美国艺术家泰丝·菲利克斯装置作品美国艺术家泰丝·菲利克斯装置作品15美国艺术家AngelaHaseltinePozzi美国艺术家AngelaHaseltinePozzi16美国艺术家AngelaHaseltinePozzi美国艺术家AngelaHaseltinePozzi17被绳子勒住脖子的海狮因冰川融化流离失所的北极熊美国艺术家AngelaHaseltinePozzi被绳子勒住脖子的海狮因冰川融化流离失所的北极熊美国艺术家A18《呐喊》挪威画家蒙克法国艺术家BernardPras《呐喊》挪威画家蒙克法国艺术家BernardPra19PascaleMarthineTayou《塑料树》这些色彩缤纷的塑料袋真的如花般闪耀吗？PascaleMarthineTayou《塑料树》这些色20英国艺术家Bansky在美丽的街区，有这样一件街头装置作品：破损的墙壁下堆满了的建筑垃圾，墙面上画着一个手拿油漆桶的小男孩，在他旁边写着“我还记得这里绿树成荫”英国艺术家Bansky在美丽的街区，有这21中国艺术家李洪波《顽石》动物消失了，植物消失了，石头也消失了……2艺术家在行动中国艺术家李洪波《顽石》动物消失了，植物消失了，石头22艺术家利用废旧物品进行艺术再创造具有怎样的意义？提高和唤醒人们的环保意识艺术家利用废旧物品进行艺术再创造具有怎样的意义？提高和唤醒人23作品欣赏

想一想，这些作品是如何巧妙地利用废旧物进行设计和表现的？作品欣赏想一想，这些作品是如何巧妙地利用废旧24初二【美术(人美版)】收集与创造——废旧物改造1课件25通过改造，再次利用，使它具有使用功能，同时兼顾其美观性。如何巧妙地利用废旧物进行设计和表现通过改造，再次利用，使它具有使用功能，同时兼26改造成具有审美价值的观赏性作品。如何巧妙地利用废旧物进行设计和表现改造成具有审美价值的观赏性作品。如何巧妙地利用废旧物进行设计27废旧物改造的三种表现方式：1.提高和唤醒人们的环保意识的作品；2.具有实用功能；3.具有审美价值的观赏性作品。废旧物改造的三种表现方式：28哪些是你能够方便找到的？这些材料在制作时会用到哪些工具？3发现材质之美哪些是你能够方便找到的？3发现材质之美29纸——书、报纸、画报……3发现材料之美纸——书、报纸、画报……3发现材料之美30纸——包装盒、纸盒、手纸筒、鸡蛋托……纸——包装盒、纸盒、手纸筒、鸡蛋托……31初二【美术(人美版)】收集与创造——废旧物改造1课件32初二【美术(人美版)】收集与创造——废旧物改造1课件33塑料制品——塑料瓶、塑料勺、塑料盒……塑料制品——塑料瓶、塑料勺、塑料盒……34金属——易拉罐、电线、勺子、叉子、钥匙……金属——易拉罐、电线、勺子、叉子、钥匙……35金属——易拉罐、电线、勺子、叉子、钥匙……金属——易拉罐、电线、勺子、叉子、钥匙……36初二【美术(人美版)】收集与创造——废旧物改造1课件37其它：旧轮胎、玻璃瓶、树枝、石头……其它：旧轮胎、玻璃瓶、树枝、石头……38其它：麻绳、毛线、铅笔头……其它：麻绳、毛线、铅笔头……39点线面体点40初二【美术(人美版)】收集与创造——废旧物改造1课件41工具与材料1.黑色油性笔2.剪刀、刻刀3.胶枪、乳胶或胶棒工具与材料1.黑色油性笔2.剪刀、刻刀3.胶枪、42课堂小结

罗丹：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！课堂小结罗丹：生活中并不缺少美，而是缺少发现43表现形式（在□作出选择√）具有提高和唤醒人们的环保意识的再创造作