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文档简介

初一信息技术初一信息技术初步知识与基本操作第一单元认识计算机初步知识与基本操作第一单元认识计算机一、计算机的应用第1课认识计算机计算机的应用很广泛。如:可以用它画画、写文章、作曲、模仿乐队用各种乐器来演奏、播放音乐、上网聊天、玩游戏等等。一、计算机的应用第1课认识计算机计算机的应用很广泛。我会思,我会说和周围的同学展开讨论1、计算机还有哪些应用?2、你是否已经用过这些应用?我会思,我会说和周围的同学展开讨论1、计算机还有哪些应用二、计算机的组成第1课认识计算机显示器音箱音箱主机箱键盘鼠标摄象头麦克风计算机一般由主机箱、显示器、键盘、鼠标等组成。二、计算机的组成第1课认识计算机显示器音箱音箱主机箱键盘鼠显示器分为液晶显示器和纯平显示器两种。液晶显示器纯平显示器显示器分为液晶显示器和纯平显示器两种。液晶显示器纯平显示器主机箱分为立式和卧式两种。立式卧式主机箱分为立式和卧式两种。立式卧式滚轮中键(三键)(二键)常用的鼠标有双键鼠标和三键鼠标。双键鼠标有左键和右键。三键鼠标还有一个中键。(有些鼠标上面还有一个滚轮)滚轮中键(三键)(二键)常用的鼠标有双键鼠标和三键鼠标。显示器音箱音箱主机箱键盘鼠标摄像头麦克风比比看谁最先叫出“我”的名字来?显示器音箱音箱主机箱键盘鼠标摄像头麦克风比比看谁最先叫出“我第1课认识计算机四、开机启动计算机的过程,人们习惯上叫做开机。开机的步骤:1、插电源2、先开显示器电源3、后开主机箱电源显示器电源1主机电源2第1课认识计算机四、开机启动计算机的过程,人们习惯上叫做开我会学,我会记桌面开机后,整个屏幕显示的区域叫做Windows桌面,简称桌面。图标桌面上有很多图案,它们叫做图标。图标下面的文字是图标的名称。任务栏桌面底部的长条是任务栏。开始按钮我会学,我会记桌面开机后,整个屏幕显示的区域叫做Window第1课认识计算机五、关机关闭计算机的过程,人们习惯上叫做关机。关机的步骤:1234第1课认识计算机五、关机关闭计算机的过程,人们习惯上叫做关1、计算机家族中有巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机等成员。我会学,我会记2、微型机里还有笔记本型计算机、掌上型计算机等多种。1、计算机家族中有巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机等成我会记我会答1、什么叫电脑?2、什么叫开机?3、什么叫关机?4、显示器分为几种?分别是什么?5、主机箱分为几种?分别是什么?6、开机时要先开什么?后开什么?7、关机时应该注意些什么?我会记我会答1、什么叫电脑?2、什么叫开机?3、什么叫关机你能做到吗?计算机启动后,不要用直接按主机电源开关的方法来关机。不要经常开机、关机,这样会缩短计算机的寿命。关机后最好等一两分钟后再重新开机。进入机房后,不随意走动、不随便碰插座、插头、不随便大声讲话。你能做到吗?计算机启动后,不要用直接按主机电源开关的方法来关课外小拓展

上网找一些奇特的键盘、鼠标、摄像头、麦克风的样子。

比比看谁找的多,看的多,存的多,知道的多。课外小拓展上网找一些奇特的键盘、鼠标、摄像头第2课认识鼠标学习任务1、认识鼠标的组成部分;

学会握鼠标的正确姿势;

2、学会鼠标的基本操作:指向、单击、双击、右击、拖动;第2课认识鼠标学习任务1、认识鼠标的组成部分;可爱的“小老鼠”可爱的“小老鼠”鼠标的发明者道格拉斯恩格尔巴特鼠标的发明者道格拉斯恩格尔巴特认识鼠标请观察你桌面的“小老鼠”,然后告诉老师你发现了什么?认识鼠标请观察你桌面的“小老鼠”,然后告诉老师你发现了什么?我的发现有一个右键发现1:有一条线发现2:有两个按键,一个左键一个右键发现3:有一个滑轮有一条线有一个左键有一个滑轮我的发现有一个右键发现1:有一条线发现2:有两个按键,一个左正确握鼠标的姿势

手握鼠标,不要太紧,就象把手放在自己的膝盖上一样,使鼠标的后半部分恰好在掌下,食指和中指分别轻放在左右按键上,拇指和无名指轻夹两侧。正确握鼠标的姿势手握鼠标,不要太紧,就象把手

请你握握鼠标并试着移动鼠标你又发现了什么?握握鼠标请你握握鼠标并试着移动鼠标握握鼠标我的发现发现有一个这样的白色小箭头,鼠标移动它也跟着移动;它是谁呢?它是:鼠标光标我的发现发现有一个这样的白色小箭头,我的发现

在鼠标垫上移动鼠标,您会看到,显示屏上的光标也在移动,光标移动的距离取决于鼠标移动的距离,这样我们就可以通过鼠标来控制显示屏上光标的位置。如果光标滑出显示屏外,没有关系,移回来就行了;如果鼠标已经移到鼠标垫的边缘,而光标仍没有达到预定的位置,您只要拿起鼠标放回鼠标垫中心,再向预定位置的方向移动鼠标,这样反复移动即可达到目标。我的发现在鼠标垫上移动鼠标,您会看到,显示屏鼠标的基本操作包括指向、单击、双击、右击、拖动等。鼠标的基本操作包括指向、单击、双击、鼠标的单击操作我们只要用食指“当”一下,快速按键一次马上松开,就是单击

单击左键单击右键

鼠标的单击操作我们只要用食指“当”一下,快速按键一次马上松开鼠标的双击操作握住鼠标,食指快速连续又有节奏的“当当”两下后马上松开,就是鼠标的双击

鼠标的双击操作握住鼠标,食指快速连续又有节奏的“当当”两下后鼠标的拖动操作先移动光标到选定对象,按下左键不要松开,通过移动鼠标将对象移到预定位置,然后松开左键,这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。鼠标的拖动操作先移动光标到选定对象,按鼠标滑轮的使用滑轮的使用是利用食指来滚动滑轮。

鼠标滑轮的使用滑轮的使用是利用食指来滚动滑轮。练一练学生们把鼠标指针放到桌面的空白处,单击右键出现个小窗口,窗口下面的“属性”上单击左键时你们能看到了什么?会看到属性窗口,再单击“桌面”选项来更换桌面背景。练一练学生们把鼠标指针放到桌面的空白处,单击右键出现个小窗口

键盘是计算机的主要输入设备,是人与计算机进行交流必不可少的工具,掌握键盘的使用方法非常重要。第3课认识键盘键盘是计算机的主要输入设备,是人与计算机进行交主要内容一、认识键盘(一)主键盘区(二)功能键区(三)光标控制键区(四)小键盘区二、键盘操作姿势和指法(一)键盘操作姿势(二)键盘指法主要内容一、认识键盘(一)主键盘区(二)功能键区(三)常用的键盘有101个键,分为四个区:主键盘区功能键区光标控制键区小键盘区状态指示灯常用的键盘有101个键,分为四个区:主键盘区功能键区光标控制数字键字母键空格键大写字母锁定键换档键控制键回车键退格键(一)主键盘区你记住了吗?数字键字母键空格键大写字母换档键控制键回车键退格键(一)主键数字键空格键大写字母锁定键换档键控制键回车键退格键(一)主键盘区数字键空格键大写字母换档键控制键回车键退格键(一)主键盘区(二)功能键区Esc退出菜单F1帮助(二)功能键区Esc退出菜单F1(三)光标控制键区光标控制键及其功能如图:(三)光标控制键区光标控制键及其功能如图:光标控制键功能←将光标向左移动一个字符→将光标向右移动一个字符↑将光标向上移动一行↓将光标向下移动一行PageUp向上翻一页PageDown向下翻一页Home将光标移动到当前行的行首End将光标移动到当前行的行尾Insert插入Delete删除光标后面的一个字符PrintScreenSysRq复制屏幕光标控制键功能←将光标(四)小键盘区

小键盘区又叫数字键区,主要用于快速输入数字。数字锁定键(四)小键盘区小键盘区又叫数字键区,主要用于二、键盘操作姿势和指法(一)键盘操作姿势

开始打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正确,不但会影响打字速度的提高,而且还会很容易疲劳,出错。正确的坐姿应该是:1、身子要坐正,双脚平放在地上。2、肩部放松,上臂自然下垂。3、手腕要放松,轻轻抬起,不要靠在桌子上或键盘上。4、身体与键盘的距离,以两手刚好放在基本键上为准。二、键盘操作姿势和指法(一)键盘操作姿势开始(二)键盘指法1、基本键F键和J键上都有一个小横线,它们是用来定位的。每次操作时,先将左右手的食指固定在这两个基本键上,其它的手指顺序排开,这样可保证手指所放位置正确。(二)键盘指法1、基本键F键和J键上都有一个2、手指分工2、手指分工3、击键的方法1、八个手指自然弯曲,轻轻放在基本键上,两个拇指放在空格键上。2、以指尖击键,瞬间发力,并立即反弹。击键不要过猛,用力要适度,节奏要均匀。3、击键后,手指应立即返回基本键。3、击键的方法1、八个手指自然弯曲,轻轻放在基本键上,两个拇练习请正确输入下列字符:KlDwGfIoJwQaSzXcVbMtNyUrH3:$!H#7*(?<[/@0|%&6!kM3pui28erQnVc练习请正确输入下列字符:第4课学会打字学习目标1.学生掌握word2003的启动与关闭。2.学会深处掌握输入法的选择及切换。第4课学会打字学习目标1.学生掌握word2003的启

输入法是指为了将各种符号输入计算机或其他设备而采用的编码方法。在电脑中,输入汉字的方法有很多种,常用的有智能ABC输入法、搜狗拼音输入法、QQ拼音输入法、五笔字型输入法等。在这些输入法中,比较适合我们学习和使用的是“搜狗拼音输入法”。输入法的介绍输入法是指为了将各种符号输入计算机或其他设备而采用word2003的启动与关闭(一)word2003的启动1.双击桌面上的word2003图标。2.在word2003图标上单击右键,出现的小窗口上选择“打开”。3.单击开始菜单,进入“所有程序”单击“MicrosoftOfficeWord2003”。word2003的启动与关闭(一)word2003的启动1.(二)word2003的关闭单击“关闭”按钮单击“文件”,选择“退出”项标题栏菜单栏工具栏标尺文本区窗口介绍(二)word2003的关闭单击“关闭”按钮单击“文件”,选搜狗拼音输入法是从外表上看起来与其他输入法相似,但是其内在核心打不相同。传统的输入法的词库是静态的、陈旧的,而搜狗拼音输入法的词库是网络的、动态的、新鲜的。在使用“搜狗拼音输入法

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