幼儿班务工作计划大班幼儿班务工作计划秋季(5篇)

第页共页最新幼儿班务工作方案大班幼儿班务工作方案秋季(5篇)幼儿班务工作方案大班幼儿班务工作方案秋季篇一托三班是本学期新扩招的一个班，现有幼儿19名，其中女孩11名，男孩8名，年龄都在2岁半左右，他们中有局部幼儿上过亲子班。从家访中理解到，他们在家有一定的生活自理经历，都很喜欢与小朋友一起玩，但比起其他两个托班来说，他们从常规到良好习惯等都有很大的差距，相信他们经过努力可以很快适应幼儿园的生活环境。班级的三位老师没有变化，虽说从大班一下到托班有很多不适应的.地方，我们有决心及时的调整自己，以更多的耐心和爱心带好这个班，使他们能在原有的根底上得到开展。本学期幼儿园将面临着：省一级幼儿园评估;十周年园庆庆典;和幼儿园准备进展的体制改革这三件大事。我们虽然是托班，没有承当主要的任务，但是我们也不能放松对自己的要求，班级的各项工作要根据幼儿园的各项方案执行，向“罗文”一样认真作好本职工作，创造性的完成上级交办的各项任务。本学期重点工作为：1、利用各种形式的活动来稳定幼儿的情绪，使他们尽快适应新环境。2、培养幼儿良好的常规和行为习惯，表达“四个有序”3、以饱满的工作热情和勇于创新的精神，认真完成上级交办的各项任务，迎接幼儿园三大任务的挑战。1、要在最短的时间，利用各种活动稳定幼儿的情绪，比方：丰富的环境创设，老师组织的各种活动等，使他们喜欢上幼儿园，喜欢参与活动，尽快适应新环境。2、建立幼儿常规使他们清楚自己一日生活的各环节，做到生活有序。比方：利用一日生活顺序图，讲述自己每天做了什么等。3、从幼儿的兴趣出发，开展各类游戏活动如：娃娃家，构造游戏和体育游戏等。根据幼儿开展的需要开展一些身边发生的小主题活动，丰富幼儿生活经历，进步幼儿的认知。4、注重日常生活中的浸透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每一个教育的契机，表达幼儿生活就是课程的新办园理念。5、注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。保证每天的语言活动、音乐活动、体育活动和用英语对话的时间和质量。6、丰富活动区材料，让幼儿在操作中激发探究欲望和对学习的主动性。1、老师要一边加强生活护理，一边培养幼儿的生活自理才能。幼儿要学会自己吃饭、自己上厕所的良好习惯。2、保育员要加强每天的消毒和清洁工作，减少幼儿的疾病传染。3、老师要加强平安意识，教育幼儿一些平安的常识，保证幼儿不发生平安事故。4、注重幼儿心理安康。保持在园时愉快、安康。1、完成对全部幼儿的家访工作。并有针对性的进展约访。2、利用各种形式对家长进展园本课程培训，提供一些先进的教育理念和有效的教育方法。3、按时更换“家长园地”，补充网页内容，回复bbs平台上的家长留言，召开家长会。在条件允许的情况下开放一次半日活动。本学期幼儿园面临着宏大的挑战，作为幼儿园的一分子，我们要将这种工作压力变为一种动力。以“三三开展规划”为目的，加强读书和学习，改变固有的思维形式，不断实现自我超越。发挥自己潜能优势，多进展反思、交流、互动。增强创新意识，与时俱进，为达成共同愿景而努力。幼儿班务工作方案大班幼儿班务工作方案秋季篇二幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展教育。晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。课间活动：在这时，我们教育幼儿要互相关心、照顾学习差一点的幼儿，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具拾掇好，让幼儿克制“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项理论活动中，要以身作那么，言行一致，在情绪上感染幼儿。同班的两位老师协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联络，共同努力来培养幼儿良好的品德行为习惯。为把幼儿培养成为讲文明，懂礼貌的好幼儿而努力奋斗！幼儿班务工作方案大班幼儿班务工作方案秋季篇三在不知不觉之中,假期过去了,又迎来了长高了、懂事了的孩子们.跟他们的接触还不多,看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望.新的学期,新的挑战,本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期.我与郑老师会做好配合工作,以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号.本班幼儿,通过理解,幼儿经过上学期的学习与生活,幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏：详细表如今以下几个方面：一、情绪浮燥；二、拾掇整理才能差；三、与人相处、交往才能还有待于进步.四、还存在着一些不良的学习习惯.现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案：重点工作：这学期的重点工作是做好幼小衔接工作,详细从以下两个方面入手：〔一〕全面的入学准备工作.详细包括：l促进幼儿身体和动作的开展.重视体育活动,防治疾病,注意平安,使幼儿身心安康,并培养幼儿独立生活才能,完成力所能及的任务.2培养幼儿学习的兴趣和求知欲.用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性.引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯.3开展幼儿的智力.培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的才能；培养幼儿的有意注意；开展幼儿的思维和语言才能.4培养幼儿动手操作的才能.学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验.5培养幼儿良好的个性品质.培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力,有始有终；能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的才能.〔二〕对大班进展专门的入学准备工作.详细包括：l培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度.鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等.2注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感.向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,可以坚持完成所承当的任务.3不断进步幼儿的学习才能,特别重视培养幼儿读、写、算的才能.有方案地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势.继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活之中.4锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯.给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机.鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情.有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多考虑的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；保护学惯用品,保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等.三、常规工作：1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.2、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼时机,让幼儿能完好、连接地进展表述.3、建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流.关注每一个孩子,理解他们的需求.4、注重构造性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育,开展幼儿的口语表达才能,丰富幼儿的词汇.5、继续深化开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动.帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的才能.6、指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果.7、在课堂上,通过“我当小老师”、“问题抢答”等活动,鼓励孩子积极考虑、大胆发言,并养成良好的倾听习惯.1、充分利用网络平台、手机短信等方式,加强与家长间的沟通与联络,及时反应孩子在园的情况、存在的问题或获得的进步,理解家长的建议；2、对生病幼儿及时与家长联络,结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾.幼儿班务工作方案大班幼儿班务工作方案秋季篇四在不知不觉之中，假期过去了，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。跟他们的接触还不多，看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望，新的学期，新的挑战，本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期。我与郑老师会做好配合工作，以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。幼儿班务工作方案大班幼儿班务工作方案秋季篇五愉快的暑假完毕了，转眼间我们紧张而有序的开场了新的学期工作，新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在园领导的信任和安排下，我担任了大一班班主任，我会鼓足勇气，把压力变成动力，做好本职工作。为了积累经历，我努力寻找差距，结合上学期工作，我将本学期的班务工作方案做了详细的方案如下；本班现有幼儿34名，幼儿们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。在班级里，幼儿们的自豪感，责任感，荣誉感均较强，各方面才能也很强，大多数的幼儿思维活泼，承受才能很强，具有一定的语言表达才能，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强.幼儿们互相学习，自主才能等方面有待进一步培养，注意力及互相之间的情感在教育中还需重点指导。1、大局部幼儿都能积极参加体育锻炼,身体素质,等方面都有很明显的进步，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。2、幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如；周书