学校体育活动实施方案学校体育活动方案设计(十二篇)

第页共页学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计(通用十二篇)学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇一贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，大力推进体育大课间活动，全面施行《学生体质安康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化气氛，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)组长:刘立副组长:李艳梅万圣国2、平安保障小组(负责学生平安工作)组长:万圣国3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)组长:万圣苍4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)组长:周焕金我安康、我阳光、我成长、我快乐人人有工程，班班有团队，平时有活动，年终有评比1、指定工程:跳绳、50m短跑、立定跳远2、自选工程:游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动1、全员参与性原那么没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原那么每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。3、课内外结合原那么做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体老师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。4、平安性原那么各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动方案，在选用器材时注意平安，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。1、开足体育课，上好体育课。每一名体育老师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育老师不得把体育课上成放羊式教学。2、做好课间操和眼保健操。3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动方案，上报办公室。2、做好对全校老师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。3、每位老师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;但凡不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇二贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面施行《学生体质安康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建立、进步德育工作实效，促进和谐校园等严密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，进步学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体安康素质，推进校园体育文化建立，以实际行动迎接全国阳光体育活动展示在我县的成功召开。组长：**副组长：**成员：******全体班主任我阳光我运动我安康我快乐学校有统一大活动级级有特色小活动人人天天健身运动〔一〕第一阶段：20xx年3月1、调整课时设置和作息时间。〔教诲处〕〔1〕按新课程标准要求开足体育课。〔2〕设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。〔教诲处、团委、体育组、班级〕根据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，安康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深化到学生中去，唱响“阳光、快乐、安康”主题。启动仪式活动内容：各班组织**一中启动仪式暨“我阳光我运动我安康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。3、制定活动方案，落实活动人员。〔教诲处、体育组〕〔1〕每天学校统一安排阳光体育活动课〔早操、大课间活动〕教练，负责开展的体育活动组织指导。七年级：主管领导：**成员：**〔负责人〕****八年级：主管领导：**成员：**〔负责人〕****〔2〕体育组根据学校施行方案制定活动方案，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进展平安管理、纪律管理等。安排好学校集体活开工程，有特色的年级团体运开工程4、开展阳光体育运动：〔体育组〕〔1〕认真组织好每天的两操活动：第一局部：早操〔20分钟〕第二局部：眼保健操〔5分钟〕第三局部：播送操〔10分钟〕；第四局部：大课间活动〔时间30分钟〕；〔2〕全面施行《学生体质安康标准》，保质保量上好体育课。〔3〕开展好阳光体育活开工程：学校集体工程：②播送体操《舞动青春》〔负责人**〕②校园集体舞〔负责人**〕③七年级特色活开工程：竹竿舞〔男〕、踢毽子〔女〕④八年级特色活开工程：武术操〔男〕、跳绳〔女〕〔二〕第二阶段：20xx年4月1、积极准备，强化训练，参加全镇体育活动展示会。〔4月10日〕2精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。3、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。以两种方始进展：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练组织开展现场体育比赛。1、统一认识，达成共识。全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的详细活动方案，保证活动时间和效果。2、宣传到位，形成制度学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“安康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的言论气氛，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。老师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。3、加强管理，注重评价强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。**一中学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇三为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育方案，全面推动我校艺体活动的改革与开展，促进学校“大课间”活动的制度化和标准化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项表达学校或班级特色的工程技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本施行细那么。领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进展，特成立大课间活动领导小组：组长：李新朝学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇四为了培养智障儿童的生活自理才能，进步孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将兴趣比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。详细活动方案如下：一、活动主题：我运动我安康二、参赛对象：全体培智部和聋部学生三、比赛时间：20xx年*月**日上午四、比赛地点：学校操场五、比赛工程：〔一〕定点投球1、比赛道具：篮球一个记分卡假设干份2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进展比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。3、比赛规那么：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。〔每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛〕4、裁判员：**主任**老师〔二〕十米运球1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进展比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。3、比赛规那么：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，假设球滚出赛道边界，那么学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。〔每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛〕。4、裁判员：**主任**老师〔三〕短跑比赛1、比赛道具：粉笔、卷尺2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。3、比赛规那么：听到指令就位起跑，比赛过**中不能串道，否那么取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。4、裁判员：**老师**老师六、人员分工：**校长、**校长、**校长、**校长现场指导、巡查**、**、**主任负责纪检工作**负责拍摄工作*********老师负责场地的划分工作学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇五我运动、我安康、我快乐贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面施行《学生体质安康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。把加强学校课程建立与促进和谐校园严密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，进步学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体安康素质程度，推动校园体育文化建立。人人有运开工程、班班有运动团队、学校有运动气氛〔一〕活动方案在充分利用体育课、课间操、眼保健操锻炼的同时，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运开工程，自行安排运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。〔二〕活动方式老师引导，家长配合监视，学生自主锻炼。〔三〕活动步骤1、自主锻炼。利用体育课、课间操、眼保健操、和学生自主选择的运开工程，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质安康开展。2、效果检测。学校组织开展运动会、各种体育竞赛活动，参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。〔四〕内容安排以两个月为一个阶段，确定每一阶段的主体工程，逐段推进阳光体育活动，培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯，促进学生体质安康开展。1、第一阶段：〔20xx年11月—20xx年1月〕〔1〕抓好课间操的做操质量表达班级、年段风貌。〔2〕从学生兴趣爱好入手，让学生自己设计一个或多个运开工程，确定运动指标，安排运动时间，进展锻炼，实现目的。〔3〕每班集体组建运动小团队。如：田径队，篮球队，羽毛球队，乒乓球队，象棋队，足球队，排球队……到达人人有工程的目的。〔4〕开展各种兴趣性体育锻炼活动，如：把戏跳绳、把戏踢毽子、袋鼠跳、灵敏组织三人四足、四人五足等体育活动。营造体育锻炼的气氛，在校园中奏响一曲师声齐发动共运动的欢乐、和谐、安康之歌。2、第二阶段：〔20xx年2月—4月〕〔1〕、进展冬季越野长跑运动，进步师生的耐力，促进心肺功能。〔2〕、开展以年段为单位的各种体育单项赛：拔河、球类比赛、兴趣活动竞赛……〔3〕、举行“春季运动会”以开展学生素质为主要目的，进展跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起座、引体向上、立位体前屈等工程比赛，为学生身体安康成长打下良好根底。〔4〕、随机抽测局部学生体育锻炼的工程。检验锻炼效果。3、第三阶段：20xx年5月—7月〔1〕、组织学生开展丰富多彩的主题班会，以多种文体形式活泼校园体育文化气氛。〔2〕、加强九年级体育中考工程的训练工作，一个班配置3个老师〔1个班主任、1个专职体育老师、1个配班科任老师〕，集中精力，强化训练，打好中考第一战。〔3〕、小学各年级进展体育达标检测工作。深化做好《学生体质安康标准》测试工作，认真执行体质安康测试报告制度，做到标准化、制度化，以此全面落实《学生体质安康标准》。坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成局部，进一步完善学生评价机制。1、营造言论气氛。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解、支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。2、加强队伍培训。体育老师对班主任和相关老师进展体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。3、各年段结合本方案里每阶段活动主题，制订相应的文体活动方案和分阶段活动施行方案，上报学校，采取实在可行措施，狠抓落实。同时要求学生在老师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼方案和分阶段目的，并自查完成情况。学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇六为认真贯彻教育部“全国亿万阳光体育运动”方案，积极响应“每天锻炼一小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，为学生参加体育锻炼创造有利条件，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。中心校特制定如下施行方案：1、全员参与性原那么：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原那么：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在60分钟左右。3、课内外结合原那么：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体老师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。4、平安性原那么：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，在选用器材时注意平安，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。1、学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。2、制定学校体育工作方案、学生体育竞赛方案、体育老师的培养培训方案，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。3、体育老师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育老师要加强自身学习，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。4、校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。5、学校分管领导、体育老师、班主任要各司其责，履职到位;各任课老师要积极支持和关心学校体育的开展。1、开足开齐体育课，进步课堂教学质量完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，小学1—2年级每周4节体育课;小学3-6每周3节体育课。要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。在体育教学方面，学校制定体育教学目的，细化各年级体育教学目的。要求有详细的单元教学方案和教学进度表，并坚决杜绝无教案上课的现象。室外体育课堂教学过程中，体育老师要课前准备好所需体育器材和划好场地，不准私自分开课堂做与体育教学无关的事。体育老师要按照教案，有组织的上好体育课，杜绝放羊式教学现象。要按照体育与安康课程要求，做好体育教学评比工作。2、保质保量上好课间操课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织施行。(1)、时间安排每天上午第二节课后，学校统一安排课间操时间，活动时间为25分钟，除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间操时间。(2)、活动内容及形式课间操内容以国家播送体操和排球健身操为主。在做国家播送体操和排球健身操的根底上，要参加学校排球特色体育活动，内容可根据季节的变化而进展相应的调整。(3)、课间操以全校集中统一的方式组织开展。(4)、活动组织①、课间操要表达全员参与意识。学校的广阔老师也要积极参与进去，为学生做表率，起到模范带头作用。②、课间操要保证质量。各学校要对课间操实行考评制度，要把课间操质量纳入到班级的评比当中，定期进展检查评比。3、广泛组织开展大课间活动在没有体育课的当天，班级必须安排补足每天一小时的体育活动时间，并将大课间活动排入课表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时间。(1)、时间安排每天下午由学校对当天没有体育课的班级自行安排大课间体育活动。(2)、活动内容及形式①、活动内容以排球、游戏结合起来，让学生在优美的旋律中得到锻炼，激发学生全员参与的热情和兴趣，同时要充分考虑本学校的体育设施及场地的情况。②、活动形式上，采取以班级和体育兴趣小组为单位划分活动区分组进展。要实在保证活动过程的平安，搞好学校各部门之间的沟通和协调。最后，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，从而到达身心安康的目的。(3)、活动组织①、要实在保证活动平安进展，平安是安康的前提，多活动准备工作及退场等环节中，可能涉及的平安方面的工作考虑到，处理好，责任落实到人。②、搞好学校各级部及班主任的协调，做到分工明确，亲密配合，使活动科学合理，环环相扣。③、在活动设计上要力求适用、新颖、独特、兴趣性和艺术性结合，让学生在活动中获得的愉悦心情来缓解学习压力。④、大课间体育活动不要搞形式化。要表达全员参与，让学生真正玩起来、动起来，从而到达进步身体素质、增强身心安康的目的。4、当天没有在操场上或是因为天气原因不能在操场上活动的学生由班主任或体育老师组织开展室内体育活动。1、体育组在每学期第一周同各班主任协商，共同制定出本学期各年级的活动方案。2、做好宣传发动工作，重视“每天一小时校园体育活动”，保证学生每天的锻炼时间，把这项工作抓好，抓实。3、每位老师按要求下到各个班，做好表率作用，组织引导好学生参加好活动，参加情况记入年度考核中。4、在每年学校组织一次校园体育活动成果展示，进展评比。5、凡未落实学生每天一小时校园体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;但凡不认真组织学生积极参加每天一小时校园体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时校园体育活动的学生，不得评为优秀学生。学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇七迎新春教职工兴趣活动方案为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子的安康理念，特组织开展兴趣体育活动。为保证此项活动顺利施行，特制定本方案。1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。每个工会小组组选出十人参加活动学校操场奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷学校全体教职工2月2日下午1、全体教职工自行到学校操场集合。2、以工会小组为单位参加兴趣活动。王以贤童圣寿王慧后勤效劳：王六培肖宜武丁婉君裁判：王康舟王友森记录：洪彩芳设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分一样，抽签决定)每个工程分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个工程得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。〔1〕每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。〔2〕裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完好，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。每队10人，男女不限。比赛间隔为30米，比赛开场前，每队两名队员面对面站立，并用额头互相顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向挪动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式挪动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球挪动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，那么加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否那么每次加罚5秒钟。参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开场挪动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。每队参赛队员为10人，比赛开场时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进展，假设碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进展，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛完毕。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。比赛开场，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。东城街道中心小学工会学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇八为了更好地保障学生充足的体育活动时间，促进他们德智体全面开展，经学校班子研究决定，特制定如下活动方案：以“安康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要打破口和切入点，紧紧把握进步学生体能，增强体质，促进安康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐开展。建立健全组织机构，实在加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。建立健全多部门负责的学校阳光体育活开工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、平安及医务监视有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监视、落实。体育老师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的施行责任人。上午大课间各30分钟，下午眼睛保健操5分钟，无体育课的班级下午活动时间为校内体育活动。接力跑、打篮球、滚铁环、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、仰卧起坐等。1、当天的值日老师为课外体育活动的值班领导，各负责老师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。2、播送操由班主任老师负责，眼保健操由当堂授课老师负责。3、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班，详细时间安排由少先大队负责。4、体育课外活动指当天没有体育课的班级，必须组织学生活动。5、其他活动，值班老师要根据学生的兴趣爱好分成假设干个活动小组，选好组长，由组长带着大家活动。6、值班老师要严密关注学生活动的平安。遇到突发情况要及时妥当地处理，假如情况比拟严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例评选该项活动的合格、优秀班级。2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇九１、灵敏性原那么。阳光体育活动要遵循教育规律和小学生身心开展特点，努力开展合适小学生年龄特点的阳光体育运开工程。２、全面性原那么。阳光体育活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的开展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面进步，并形成在普及与进步的根底上良性开展的场面。３、坚持自主与积极引导相结合原那么。在组织学生参加课外文体活动的过程中，老师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自良好环境和气氛。４、坚持与《国家学生体质安康标准》相结合。做到寓炼于乐，实在进步学生的体育运动素质。５、坚持平安第一原那么。在课外文体活动的组织与施行过程中，要加强平安教育，要制定出平安措施、应急措施和防范措施，防止和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。从小树立“安康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面施行《学生体质安康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。努力培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，进步学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体安康素质，推进校园体育文化建立。1、活动时间：体育课及课外活动为班级活动时间，每天大课间为集体活动时间。2、活开工程：篮球、排球、羽毛球、滚铁环、小游戏、跳绳、踢毽子、扔沙包、健身球、体操、田径训练、陀螺、武术、乒乓球、滑板旱冰，共计15个。3、班级活动安排：一年级：负责人：*，学生数：52人。工程分配：①游戏15人；②滚铁环15人；③跳绳15人；④健身球7人。二年级：负责人：*，学生数：31人。工程分配：①踢毽子10人；②扔沙包10人；③体操11人。三年级：负责人：*，学生数：52人。工程分配：①羽毛球16人；②陀螺10人；③田径训练10人；④健身球16人。四年级〔1〕班：负责人：*，学生数：43人。工程分配：①武术队20人；②滑板旱冰10人；③健身球13人。四年级〔2〕班：负责人：*，学生数：39人。工程分配：①排球20人；②滑板旱冰10人；③健身球9人。五年级〔1〕班：负责人：*，学生数：35人。工程分配：①乒乓球15人；②体操5人；③篮球10人；④健身球5人。五年级〔2〕班：负责人：*；学生数：34人。工程分配：①体操10人；②羽毛球10人；③篮球10人；④健身球4人。学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇十(一)目的1、促进幼儿安康成长，并形成安康意识和终身体育观，确保“安康第一”思想落到实处。2、让幼儿有选择地参与、学习、享受体育，激发幼儿的运动兴趣，发挥幼儿的学习积极性和潜能。3、改革幼儿园课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造，使幼儿乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、幼儿间的和谐关系，进步幼儿的合作和交往才能。(二)原那么1、以人为本，树立“安康第一”、“终身体育”的意识。施行体育育人功能，根据学生的开展需求，有效地设置和开展各项活动，以到达对幼儿的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、根据幼儿的身心开展的规律及特点，以及幼儿园的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程方案和活动内容。增设器械操、踏步操等，将艺术、体育融为一体。1、时间安排晨间活动7：50—8：05，早操8：50--9：35，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。2)认真学习进步安康意识认真理解“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，深化反思自己，理解幼儿开展之需，使广阔老师深化体会到：拥有安康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面进步质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、安康开展的体育观。3)全员参与强化过程管理坚持幼儿全员参与，学校领导严密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、老师安排指导、班主任组织施行、检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班幼儿站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个幼儿活动起来，并注意平安。2、老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、播送操、分散活动进展指导与监视。1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。2、加强平安防范管理。班主任必须加强教育，引导学生平安、文明、有序的参加活动。3、假如遇到小型体育竞赛，老师必须提早到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进展比赛。4、遇到阴雨天不能进展正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进展室内游戏(器材自备)学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇十一为了培养智障儿童的生活自理才能，进步孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将兴趣比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。详细活动方案如下：我运动我安康全体培智部和聋部学生20xx年xx月xx日上午学校操场〔一〕定点投球1、比赛道具：篮球一个记分卡假设干份2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进展比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。3、比赛规那么：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。〔每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛〕4、裁判员：xx主任x____师〔二〕十米运球1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进展比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。3、比赛规那么：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，假设球滚出赛道边界，那么学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。〔每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛〕。4、裁判员：xx主任x____师〔三〕短跑比赛1、比赛道具：粉笔、卷尺2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。3、比赛规那么：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否那么取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。4、裁判员：x____师x____师六、人员分工：xx校长、xx校长、xx校长、xx校长现场指导、巡查xx、xx、xx主任负责纪检工作xx负责拍摄工作x____师负责场地的划分工作学校体育活动施行方案学校体育活动方案设计篇十二贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生"阳光体育运动"活动的通知》精神。积极贯彻"安康第一"、"每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代安康理念，以全面施行《学生体质安康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。通过"阳光体育运动"的开展，逐步完善学校的体育器材和根底设施建立，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质安康和各方面的全面开展，实现学生活泼快乐、安康成长。1、加强宣传、营造气氛。加强"阳光体育运动"的宣传，大力营造活动气氛。各中小学要充分利用升旗、知识竞赛、校园播送站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广阔师生深化理解"阳光体育运动"的重要意义。使"安康第一"、"达标争优、强健体魄"、"每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子"等口号深化人心。开展"致家长一封信"活动，使"阳光体育运动"深化到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的"阳光体育运动"的开展情况，促进活动深化持久、扎实有效地开展下去。2、完善校园体育根底设施建立。开展"阳光体育运动"要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要严格执行国家《体育器材装备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，标准器材的使用制度，加快开展合适学生年龄特点的体育根底设施建立。3、保证体育老师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。各学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育老师装备的要求，结合《义务教育课程设置施行方案》和小学体育、初中体育与安康课时比例进步的实际，科学核定体育老师的工作量，保证中小学体育老师编制的数额。防止因缺少体育老师而削减体育课课时的现象。全乡各小学校必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课〔体育与安康〕课时，全面提升体育教学的质量和程度。小学1—2年级每周为4课时，小学3—6年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。〔1〕、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。各学校要注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心开展特点，本着理论与研究相结合、普及与进步相结合、校内与校外相结合、统一与灵敏相结合的原那么，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般的体育活动有播送操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。〔2〕、学校每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每月要组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等工程