新概念英语第二册第35课 课件

Homework1.reviewtext2.reviewwords3.grammarpaperHomework1.reviewtextReviewthesefollowingsentences1.Unexpectedtelephonecallsworryme.Iamworriedbyunexpectedtelephonecalls.2.Someonestolehisbikelongtimeago.Hisbikewasstolenlongtimeago.3.Noonehasdonethosejobsyet.Thosejobshavenotbeendoneyet.Reviewthesefollowingsentenc4.Someoneisstillrepairingyourcar.Yourcarisstillbeingrepaired.5.Someonewasrepairingityesterday,too.Itwasbeingrepairedyesterday,too.6.Someonewouldtaketheboystothecinema.Theboyswouldbetakentothecinema.4.SomeoneisstillrepairingSpecialdifficulties难点

1．与call有关的短语动词动词call与不同的小品词连用可以构成意义不同的短语动词。

1.He___everyhouseinthestreetonceamonth.2.Hewasaskedto___thepolicestation.3.Haveyou___Georgerecently?4.Somepeopleonthebank___themanintheboat.

5.Ifyouwantmyhelp,just____.

6.Forsomereason,theyhave______theparty/themeeting.

Specialdifficulties难点Stopthief!Lesson35Stopthief!Lesson35新概念英语第二册第35课ppt课件新概念英语第二册第35课ppt课件Fromthosetwopictures,canyouguesswhatarewegoingtolearnthistime?Anypredictions?Fromthosetwopictures,canyCanyoushareanystoriesaboutthieves?CanyoushareanystoriesabouNewwordswhilen.一段时间regretv.后悔faradv.非常rushv.冲actv.行动straightadv.径直Frightn.害怕batteredadj.撞坏的shortlyadv.很快，不久afterwardsadv.以后Newwordswhilen.一段时间新概念英语第二册第35课ppt课件新概念英语第二册第35课ppt课件新概念英语第二册第35课ppt课件新概念英语第二册第35课ppt课件新概念英语第二册第35课ppt课件新概念英语第二册第35课ppt课件新概念英语第二册第35课ppt课件新概念英语第二册第35课ppt课件新概念英语第二册第35课ppt课件Listeningcomprehension

*HowdidRoystopthethieves?Listeningcomprehension*HoReadingPleasefollowtheCDandread.Afterreading,answerthesefollowingquestions.ReadingPleasefollowtheCDa1.IsRoyfindinghisnewjobasabusdriverexcitingornot?2.Inwhichstreetdidheseetwothievesrecently?3.Weretheyrunningoutofashop,orweretheyrunningoutofabank?WheredidRoydrivehisbus?Didtheydropthestolenmoneyornot?Didtheygetintoacar,ordidtheyrunaway?(and...so...and)1.IsRoyfindinghisnewjob4.WheredidRoydrivehisbusthen?Didhedamagetheircarornot?(and)5.Whomdidhetelephoneafterthis?6.Werebothmenarrestedlaterordidtheygetaway?4.WheredidRoydrivehisbus❤ashortwhileago＝ashorttimeago不久以前while作名词表示“一会儿，（一段）时间”时常与a连用，有时也与the，this等连用：Theyhaven’tseeneachotherforalongwhile.HaveyoubeeninAustraliaallthiswhile?Isawherashortwhileago.^0^however可以放句首,可以放句中；如果一个词两边有逗号，证明这个词是插入语❤ashortwhileago＝ashorttim❤Heisfindinghisnewworkfarmoreexciting.find可以用一般现在时态,可以用进行时态Heisfindinghistripveryexciting.farmoreexciting更有趣（在形容词和副词的比较级与最高级前面，可以用far（相当much）来表示强调，译为“很，大大的”）It’sfar/muchcoldertodaythanitwasyesterday.Thisis(by)farthemostexpensivebicycleintheshop.❤Heisfindinghisnewworkfa❤WhenhewasdrivingalongCatfordStreetrecently,hesawtwothievesrushoutofashopandruntowardsawaitingcar.see和一些感知动词（如smell,feel,hear,watch,notice等）可以用在动词+名词/代词宾语+不带to的不定式结构（省略to）中，如果全过程用do，过程中的一瞬间用doing~seesb.dosth.看见某人做某事(强调全过程)seesb.doingsth.看见某人正在做某事❤WhenhewasdrivingalongCat❤Theonewiththemoneygotsuchafrightthathedroppedthebag.with一旦出现在名词或代词后就做定语,出现在动词之后做状语Hecameinwithabook.(作状语)Theboywithabookcamein.(作定语)getafright吓了一跳so+形容词(副词)+that…/such+(修饰词或形容词)+名词+that…如此……以致……一旦有名词,就认为形容词修饰的是名词,前面的词也修饰的是名词❤Theonewiththemoneygotsu❤Thethieves'carwasbadlydamagedandeasytorecognize.……andeasytorecognize=andthecarwaseasytorecognize(用主动表被动含义)如果一个不定式的前面是一个形容词,如果主句的结局是“系表结构+to”，不定式当中常用主动表被动,在不定式的表达方式当中,动词的宾语如果刚好是这句话的主语,这个宾语一定不能出现Theappleissweetenoughtoeat.Theappleistoosourtoeat.(souradj.酸的)Thequestioniseasyenoughtoanswer.Theboyisenoughclevertoanswerthequestion.这个小孩足够聪明以至于能回答这个问题。（thequestion不是主语故一定要出现）文中“…easytorecognize(car)”因car是主语,所以不能出现在不定式当中,也许有可能用主动表达被动含义,及物动词后面一般加宾语(这个宾语就是这句话的主语就不加),又如：Theclothesaretoocomfortabletoware.❤Thethieves'carwasbadlydaSpecialdifficulties▲SoandSuchsuch和so都可以用于表示程度，但so只能副词和连词，such则是形容词，因此so通常位于形容词、副词之前，而such只能位于名词之前：I’veneverreadsointerestingthatabookis.I’veneverreadsuchaninterestingbook.Specialdifficulties▲SoandSu引导结果状语从句时，它们的结构分别是：so+形容词(副词)+that…/such+(a,an修饰词或形容词)+名词+that…如此……以至于……一旦有名词,就认为形容词修饰的是名词,前面的词也修饰的是名词，如果名词是可数名词单数才要加a和an,反过来如果是可数名词单数,前面一定要加a或anItwassocoldthatnoonewentout.引导结果状语从句时，它们的结构分别是：such除了表示“这样的，如此的”等意思外，还可以表示“像这一类的”，so不能表示这种意思。Heoftentalksaboutsuchthings.Youshouldnotspeaktosuchpeople.如果形容词是表示数量的(many,much,little,few),一律用soThereissolittletimeleftthatwemusthurry.Thereissuchalittle(小)birdthatIcan'tseeit.(little不会和可数名词连用，如连用不会译成“数量少”，而应译为“小”)Heissolazyaboy./Heissuchalazyboy.*如果有几个以上的形容词共同修饰一个名词的时候,冠词放在第一位,这句话中冠词不放在第一位,说明“a”与“boy”有关系,“lazy”从意思上与“boy”有关系,但从强调点与“boy”没关系,它的强调点在“lazy”上。such除了表示“这样的，如此的”等意思外，还可以表示“像新概念英语第二册第35课ppt课件新概念英语第二册第35课ppt课件Exercise用so,such或sucha填空:1

Heran______quicklythatIcouldnotcatchhim.2

Whoevertoldyou______thing?3

Yoush