第三课《绘画的构图》课件

绘画的构图

八年级美术下册第三课绘画的构图八年级美术下册第三课

你认识这张绘画作品吗？它讲述的是什么故事呢？请你试着画出它的构图，看一看作者是怎样安排构图的。狼牙山五壮士詹建俊名作赏析你认识这张绘画作品吗？它讲述的是什

为表现壮士们的英雄形象，作者将五个人物聚合成不规则三角形的骨架，形成庄重、雄伟的态势，突出体现五壮士的凝聚力与坚定的信念。严谨的构图安排，使人物主次分明、层次清晰，巧妙地突出了主题并塑造出英雄人物视死如归、同仇敌忾的艺术形象。名作赏析为表现壮士们的英雄形象，作者将五个人物聚合成不规则三在绘画创作中，通过安排物象的位置来表现主题，这就是构图。它是体现画家创作思想和表达感情的重要手段。

通过对《狼牙山五壮士》这幅作品的赏析，你认为到底什么是构图，它在绘画作品中发挥了什么作用呢？一、认识构图在绘画创作中，通过安排物象的位置来

绘画的构图形式丰富多样，如：三角形构图、方形、圆形构图等。其中三角形构图具有稳定、平衡而又富有变化的形态特征，在绘画作品中最为常见。不同的三角形形态又会造成完全不同的形式与美感。二、构图的形式绘画的构图形式丰富多样，如：三角形椅中圣母拉斐尔

人物分布在圆形的构图内，形成错落有致的位置关系。构图饱满而又充满张力。二、构图的形式椅中圣母拉斐尔塔吉克新娘靳尚谊

三角形的构图使作品中的塔吉克新娘具有典雅、静穆的古典美感。二、构图的形式塔吉克新娘靳尚谊三角瓶花与香蕉袁运圃

作品构图饱满、凝重。瓶花占据画面的主体地位，与香蕉形成梯形的轮廓骨架，造成稳定而又富于变化的构图形式。二、构图的形式瓶花与香蕉袁运圃作鸢尾花梵高在这幅作品中画家梵高用了哪种三角形来进行构图？产生了什么样的效果？

倒三角形造成晃动不稳定感，是一种活泼有动感的构图形式。具有向外扩张的形式感。二、构图的形式鸢尾花梵高倒三角形造成晃动不稳定

不等腰三角形的结构布局既富于变化又可以造成均衡之势的稳定。黄宾虹像靳尚谊二、构图的形式不等腰三角形的结构布局既富于变化又这两幅作品分别使用了哪种三角形构图？二、构图的形式这两幅作品分别使用了哪种三角形构图？二、构图的形式三、构图的原则

“多样统一”是构图时需遵循的基本原则。多样指形象间的差异以及于构图中位置距离的不同。统一是指构图中各因素符合一定的规范和秩序。

多样统一就是指构图中的形象多样而不繁杂，有变化又不零乱，有中心的统一性而不单调刻板，构成一个有机联系的整体。三、构图的原则“多样统一”是构图时需遵循的基三、构图的原则

这三幅构图哪一张最符合多样统一原则呢？说说看为什么？多样统一实例三、构图的原则这三幅构图哪一张最符合多样统一

苹果的距离、方向完全相同，骨架呈一条直线，绝对的统一，显得呆板没有生气。三角形的骨架和苹果间距、朝向的不同使画面有了变化，但又缺乏主次与统一。

苹果间的聚散、叠压、朝向都形成多样的变化，又统一在三角形骨架中。多样统一使画面生动而又谐调。三、构图的原则多样统一实例苹果的距离、方向完全相同，骨架呈一条直线，

多样统一具体来讲就是在构图时，对画面中物体的聚散、主次、大小、错落、节奏等要素的合理运用。三、构图的原则多样统一具体来讲就是在构图时，对画面中物体的学习·体验：你能试着运用前面所学分析这幅《静物》

的构图特点并画出它的构图吗？塞尚静物学习·体验：你能试着运用前面所学分析这幅《静物》塞尚

和同学讨论自己画出的构图是否合理，评价一下自己是否掌握了构图知识。和同学讨论自己画出的构图是否合理，评

总结：构图是绘画过程中的重要步骤，掌握构图的知识和能力能帮助我们更好的进行绘画创作和欣赏绘画作品。对构图能力的提高还需要同学们在实践中不断体会和学习。总结：构图是绘画过程中的重要步骤，掌握构图的知识静物画中的静物是怎样摆放和构图的呢？画家们构图时又会思考哪些问题呢？？静物画中的静物是怎样摆放和构图的呢？画家们静物构图步骤：

1、准备好静物，初步构思，考虑画一组怎样的构图，构图中是怎样的骨架结构。四、静物构图的方法2、根据构思选择静物，注意静物要有形状、大小的不同。

3、动手摆静物，注意静物要有主次、聚散、层次，形成三角形骨架，整个构图做到多样统一。4、用铅笔起稿，画好每个物体的外形特征，和它们之间的关系。静物构图步骤：

1、准备好静物，初步构思，考虑画一组1注意：构图时切记要注意符合多样统一的原则，考虑好画面中物体的聚散、主次、大小、错落和节奏。1注意：构图时切记要注意符合多样统一的原则，考虑好画面中物体

请你和同学讨论并说说看这些静物的构图有没有问题，如果有怎样能使它们更符合静物构图的要求？请你和同学讨论并说说看这些静物的构图第三课《绘画的构图》ppt课件第三课《绘画的构图》ppt课件第三课《绘画的构图》ppt课件让我们一起来体验静物构图的乐趣吧！

用图中的静物画构图，或用你身边的物品试一试摆一组静物构图！让我们一起来体验静物构图的乐趣吧！课堂作业

1.和同学分成小组，合作摆一组静物构图。课堂作业

这组静物较好地安排了物品高低错落与聚散关系。

用线条画出自己摆放的静物构图，并画出主次和远近层次。2.选一个角度用相机把静物拍下来，并用线条画出构图。这组静物较好地安排了物品高低错落与聚散关系。构图饱满，衬布的摆放让画面更富于变化。

根据物体特征安排竖幅构图，挺拔而富有张力。学生作品构图饱满，衬布的摆放让画面更富于变化。根据物学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品

请同学们展示自