2023年陕西省商洛市商南县九年级（下）期中语文试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023年陕西省商洛市商南县九年级（下）期中语文试卷一、单选题（本大题共2小题，共4.0分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.惊骇（hài）

侮辱（wǔ）

气氛（fēn）

暴风骤雨（zhòu）

B.庇护（bì）

蛮横（hèng）

蓦然（mù）

不省人事（xǐng）

C.阔绰（chuó）

踱步（duò）

诓骗（kuāng）

酣然入梦（hān）

D.迸溅（bèng）

狭隘（yì）

契合（qì）

味同嚼蜡（jué）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.秘诀心不在焉铸就坦荡如砥 B.勋章家喻户晓峻俏重峦叠障

C.浩翰慷慨激昂亵犊千钧之力 D.云宵五脏六腑谒制铢两悉称二、默写（本大题共1小题，共10.0分）3.经典诗文默写。(1)征蓬出汉塞，

。（王维《使至塞上》）

（2）

，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）(2)我寄愁心与明月，

。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）

，死者长已矣！（杜甫《石壕吏》）(3)浊酒一杯家万里，

。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（6）

，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》）(4)是故所欲有甚于生者，

。（《鱼我所欲也》）

（8）

，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。（朱自清《春》）(5)一口口的米酒千万句话，

。（贺敬之《回延安》）(6)读书足以怡情，足以傅彩，

。（弗朗西斯•培根《谈读书》）三、名著阅读（本大题共1小题，共6.0分）4.请阅读《简•爱》，完成下列题目。(1)请梳理并概括简•爱的感情经历。

因做家庭教师遇见并爱上罗切斯特——______———得知罗切斯特一无所有且受伤时，选择与罗切斯特重聚。(2)苦难可以磨砺人生。请结合简•爱的成长历程和感情经历，谈谈你的理解。四、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）5.【现代文阅读】

阅读下面材料，完成下面小题。

【材料一】

【材料二】

①丝竹声和流行乐，悠扬民歌与电子风，传统戏曲和布鲁斯，如此邂逅会碰撞出什么样的火花？

②不久前，抖音推出的音乐专辑《国韵潮声》就做了一次大胆的尝试。粤剧、江南丝竹、彝族山歌、蒙古族长调民歌等非遗音乐与流行音乐元素创新融合，再加上短视频创意内容，让一大波网友惊喜又惊叹，纷纷点赞。

③实际上，这几年类似的“破壁”并不少见。非遗搬上“云端”，竹编、根雕、漆艺，直播间里秀绝活；山村做伞人“触网”，与大家分享一把油纸伞诞生的故事；还有很多纪录片、短视频，用镜头讲述传承千百年的技艺和匠心……通过互联网传播，越来越多传统技艺从鲜为人知到“圈粉”无数，在当下觅得新知音。

④纵观这些非遗“出圈记”，能看到几个共同的关键词；互联网、生活、创意。非物质文化遗产种类繁多，既有民间传说、节庆活动，又有表演艺术、传统手工艺等。很多在现代人看来颇有距离感的非遗项目，在它们诞生之初都是来自生活，与当时人们的衣食住行息息相关。只不过随着时代变迁，逐渐淡出了大家的视野。因此，与其说是非遗“出圈”，不如理解成一种“回归”——借助互联网的力量，让传统非遗重回大众生活，焕发时代价值。

⑤从前，这样的“回归”大多是原汁原味的展示和呈现，如今，我们看到了更多“混搭”与创新。微信小程序定制个性化图案，千年蜀绣变成潮服；老字号组团上电商直播，让人忍不住“买买买”；“二次元”节目中嵌入非遗元素，既有颜值又有文化底蕴，令人眼前一亮。内容“上新”的背后，是理念和思维的更新，用互联网思维打造“爆款”，让古老非遗以轻盈灵动的姿态走进年轻人的世界。

⑥互联网时代，给非遗“带流量”，是传承和发展的有效路径。当下，许多非物质文化遗产的生存状况并不太理想，面临后继乏人、缺少市场等现实问题，而一根网线、一方屏幕，往往能带来意想不到的效果。有传承人坚持做了几年的非遗普及课程，吸引来不少年轻人拜师学艺；有少数民族歌者拍摄的短视频收获超高点击率，接到商业演出邀请；还有的因此找到了产品销路，把手艺变成脱贫致富的法宝。

⑦中国拥有的世界非物质文化遗产数量在全世界排第一，国家级非遗项目也有1300多个，此外还有众多省市县级非遗。它们中的许多依然等待挖掘和激活。欣喜的是，短视频平台、电商平台、文创公司等都逐渐意识到非遗的巨大潜力，运用技术和创意为传统文化赋能，让更多人了解非遗、走近非遗、爱上非遗。

⑧当然，并不是所有非遗都要“触网”，在创意设计、创新传播的过程中，不能为了短期的流量和收益而忽视非遗的文化内核。只有怀着对传统文化的珍视和尊重，找到最合适的方式进行发掘、展示、传播，才能让优秀文化遗产传承不辍、历久弥新。《非遗“出圈”，亦是“回归”》来源：人民日报海外版【材料三】

①如今，传统文化在不断释放更强活力，国潮形成展现中国文化自信的浪潮，并逐渐融入大众的日常生活。数据显示，2022年9月，国潮品牌相关搜索量在快手站内同比提升72%。众多“非遗”创作者在快手生产内容。通过自身努力，快手正在让“非遗”受到更广泛的关注，同时释放文化和市场价值，提升国潮消费量。快手有关负责人说。

②国潮的持续升温还体现在文艺创作领域。近年来，从央视到地方卫视再到各视频平台，大大小小的晚会大多含有国潮元素。尤其是2021年河南卫视春节联欢晚会《唐宫夜宴》节目一鸣惊人后，各电视台和视频平台都在国潮方面积极探索，使国潮成为当下各种文艺晚会的亮点，甚至成为整台晚会的主题，进一步推动国潮深入人心。

③在这股热潮中，一些创作者积极寻求形式和内容的创新，吸引年轻群体关注。2021年B站（即“哔哩哔哩”网站）跨年晚会包含许多国潮元素。还有一些创作者努力发掘传统文化中的深厚资源，撷取优质元素为我所用。如2022年央视中秋晚会的歌曲《游仙吟》，改编自李白经典作品《梦游天姥吟留别》，古典诗词变得时尚新潮，令观众耳目一新。

④创新国潮晚会形式和内容的，还有2022年11月9日快手联合河南卫视打造的《国潮盛典》。晚会采取“网剧+网综”的新形式，用讲故事的方式串联起10个节目，展现了糖画、木版年画、龙鳞装、刺绣等“非遗”项目。如果说《唐宫夜宴》诠释的是古代小姐姐们去“上班”时的情景，这台晚会推出的《三彩闹千灯》则展现了她们“下班”后的生活场景和各种兴趣爱好，节目活泼动人，契合当代人的审美趣味和精神追求。

⑤2022年央视中秋晚会中的圆月、流水、小桥，无声地传达着中国人对圆满、团聚的期盼。《国潮盛典》中由金华木版年画延展出的舞蹈《门神》，通过舞蹈动作、音乐、舞美等，诠释了“门神”这一中国传统文化符号中包含的守护、驱邪、平安、吉祥理念，唤起了许多人的共鸣。

⑥不难看出，国潮晚会之所以引人入胜，就在于创新。只有深耕中华优秀传统文化，落脚当下，才能激发观众普遍的情感共鸣，加深年轻人的文化归属感和民族自豪感。正如河南广电全媒体营销策划中心副总经理程万里所说：“文化自信已经成为这一代年轻人的标识。”

⑦有专家认为，国潮不仅是国货之潮，也是国力之潮，更是国运之潮。民族文化、国货品牌和青年力量，是支撑国潮的三个重要元素。许多国潮晚会正是以民族文化为核心。以国货品牌为依托，以年轻人为主要受众，不断展现国潮精粹，通过多渠道、多平台跨屏传播，推动国潮融入大众生活。今后，相信各平台的国潮晚会将在持续探索中更加守正出新，带领观众体验更多来自中华优秀传统文化的惊喜和震撼。(1)依据【材料二】，为什么说非遗“出圈”也是“回归”？(2)国潮持续升温有哪些原因？请根据【材料三】简要回答。(3)下列对材料的概括与分析，不正确的一项是______

A.国潮晚会引人入胜的关键在于创新。

B.支撑国潮的三个重要元素分别是民族文化、国货品牌和青年力量。

C.非遗经创新打造后，必然成为互联网“爆款”。

D.接受调查的人当中，大部分人认为国潮文化能增强对民族文化的自信心，也能增强对历史的认同感。6.阅读下面材料，完成下面小题。一朵荷花为谁开

李士民①有人说我是留守儿童，我很不服气，我爸在家守着我呢。有人说我爸是留守男子，这话还算靠谱。我妈去了广东的电子厂打工，过年的时候才能回来，我爸不留守谁留守呢？其实，我爸也想到外面闯荡闯荡，只是，我爸在镇上最大的一家饭店当厨师，干顺手了。老板说我爸就是饭店的顶梁柱，不能走，还给我爸加了几次工资。

②早上，我还没起床，我爸就做好了饭，还煮了两个鸡蛋让我暖手；晚上，我写作业的时候，我爸就回来了，经常给我捎回来一只酱猪蹄或是半只烤鸭。我夸我爸：“你是暖男，你是男神。”

③我们学校也在镇上，离我们村并不远，一条路直着走，拐一个弯儿，再拐一个弯儿，就到了。

④我爸除了会做菜，还会种菜。

⑤我家院子大。前院，是我们住的；后院，是我爸用来种菜的。想去后院，要先进入前院，打开一侧的木门，才可以进去。

⑥之前，后院是闲着的，我爸勤快，觉得闲着可惜，便趁着每天上午去饭店之前的时间，翻地，整土，撒种子，栽菜苗。

⑦不久，种子发芽了，菜苗长旺了。除了种菜，我爸还在墙根栽了花，有月季、芍药、菊花，还有叫不上来名字的花。

⑧更有意思的是，我爸将后院的一个垃圾池改造成了莲藕池。弄莲藕池的时候，我爸下了很大功夫。为防止漏水，他把池底夯得很结实，把池壁修得很坚固。

⑨春天，我爸在池子里下了莲藕，那莲藕还真发出了尖尖嫩芽，长出了圆圆荷叶。

⑩这里有菜有花，有池有荷，让我十分喜欢。周末，我常常把桌椅搬到后院，一边写作业，一边闻青菜的气息和花朵的香味，还能临池观荷，真是清爽自在。那阵子，就连老师都夸我的学习进步了。

⑪后院，只有我爸和我能进来，村里的其他人都进不来。

⑫不不，还有小狗能进来。

⑬小狗不是狗，是我的好伙伴，好到我们可以穿一条裤子。比如我们学校举行朗诵会那天，我的裤子弄脏了，不好上台，小狗就想了个办法——小狗朗诵下台后，我俩跑到男厕所，交换了裤子。那一次，我和小狗都得了一等奖。

⑭我不是留守儿童，小狗是。小狗的爸妈在城里做生意，小狗跟着奶奶在老家。因为小狗的奶奶怎么都不愿意进城，所以，奶奶在家照顾小狗，小狗在家照顾奶奶。

⑮可以穿一条裤子的人，自然就可以进入我家后院了。周末的时候。我和小狗就一起在我家后院看菜、赏花、临池观荷。

⑯有一天，我和小狗惊喜地发现，莲藕池里居然长出了一朵含苞的荷花。

⑰晚上，我爸下班回来，听说池子里长出了荷花，他兴奋得像球员射中了球门，马上打着灯去后院看稀罕。然后，我爸信誓旦旦地说：“荷花，‘出淤泥而不染’。这朵荷花，我要留好，亲手送给你妈。”

⑱我当然相信我爸。我爸我妈的感情好，谁不知道呀！

⑲我爸告诉我：“一定要保护好这朵荷花，谁弄走了它，我就打断谁的腿！”

⑳我知道我爸说的话是真的。打那以后，那朵荷花，“可远观而不可亵玩焉”。当然，我也把这话告诉了小狗。

㉑一天，我爸去了后院，然后，像一条疯狗一样跑了出来。我爸冲着我吼：“那朵荷花被谁弄走了？”

㉒我害怕了，不敢相信这是真的，跑到后院一看，那朵荷花果然不见了，只剩下光秃秃的秆儿。

㉓我爸暖的时候，像小火炉；我爸寒的时候，像大冰块。我爸一边怒吼，一边追打我，我被我爸追打到莲藕池里，弄了一身泥水。

㉔我委屈地哭着说：“我确实没有摘荷花，再说，我又没谈恋爱，我把花送给谁呀？”

㉕我想，那朵荷花，一定是小狗摘走了。如果是这样，以后，我再也不跟小狗穿一条裤子了。

㉖第二天一大早，我气冲冲地去小狗家，到了门前，看见小狗家围着很多人，大门上贴了白纸。有人说，小狗的奶奶去世了。

㉗我知道，老人去世是大事，只好回去了。

㉘过了几天，我又去小狗家，小狗家大门紧锁。小狗家邻居告诉我，小狗去城里上学了。我知道，从此，我真的不能和小狗穿一条裤子了。

㉙半个月后，我收到了一封信，是小狗寄来的。信上说，那朵荷花确实是他摘走的。原来，小狗的奶奶去世前告诉小狗，她想要一朵荷花，因为小狗的姑姑，也就是奶奶的女儿，名叫荷花。荷花七岁的时候，掉河里淹死了，她想荷花。

㉚小狗还在信里说：“对不起，我知道你不会原谅我。”

㉛我把信大声读给了我爸。

㉜我和我爸，泪流满面。(1)请根据示例，按照小说的情节发展顺序梳理情节。

开端：留守；爸爸做厨师，是饭店的顶梁柱，爸爸留守在家照顾“我”。

发展：①______

再发展：②______

高潮：荷花被摘；一天，荷花突然不见了，爸爸大发雷霆，把“我”追打到莲藕池里。

结局：③______(2)揣摩下列语句，回答括号内的问题。

①我爸暖的时候，像小火炉；我爸寒的时候，像大冰块。（简要分析这句话的表达效果）

②我把信大声读给了我爸。（结合语境，简要描述加点词所表现的人物心理）(3)第⑬、⑭段在文中有何作用？请结合全文内容进行分析。(4)文章围绕一朵含苞的荷花，写了爸爸要保护荷花、小狗偷摘荷花两件事，这样写有什么作用？(5)关于本文的主旨，有人认为是亲情，有人认为是友情。你赞同哪种观点？请结合文章内容谈谈你的看法。五、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）7.阅读文段，回答问题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。（《生于忧患死于安乐》）【乙】上①问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧②之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽③，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。”——（选自《资治通鉴•唐纪》）【注】①上：指唐太宗。②草昧：蒙昧、模糊不定的状态。③忽：不注意，不重视。(1)解释加点词语。

①舜发于畎亩之中______

②入则无法家拂士______

③创业与守成孰难______

④与群雄并起角力而后臣之______(2)下列句中的“之”的用法与“四海之福也”中的“之”用法相同的一项是______

A.甚矣，汝之不惠

B.已而之细柳军

C.居天下之广居

D.称善者久之(3)翻译下列句子。

①征于色，发于声，而后喻。

②然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。(4)乙文中唐太宗的治国思想与甲文孟子的思想有相似之处，请简要分析。六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）8.阅读下面的诗歌，完成下面小题。行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(1)作为浪漫主义诗人，李白“浪漫”的笔法在这首诗中是如何表现的？(2)李清照的《渔家傲》被评为李清照词中“仅见的浪漫主义名篇”，这首词与李白的《行路难（其一）》有哪些共同点？请根据诗歌内容分析。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！七、作文（本大题共1小题，共50.0分）9.作文。

用力过猛，太想要一个结果的人，往往没有一个好结果。你越着急，就越焦虑，像一只不停转动的陀螺，透支了时间和精力。真正厉害的人，从不着急。路要一步一步走，字要一笔一画写。有足够多的耐心，才会有足够好的人生。

上述语段引发了你怎样的思考，请自选角度写一篇作文，题目自拟。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。八、其他（本大题共2小题，共10.0分）10.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①厚植文化自信，须传承中华优秀传统文化。②中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在、是在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。③中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。④这些内藏于传统文化的经受住了历史和现实的考验，为提供了底气和来源。⑤坚持传承弘扬中华优秀传统文化，能从根本上丰富精神滋养、增强文化自觉，坚定团结奋斗，获得共谋发展的精神动力。(1)第②句中有一处语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2)请将下列语句分别填在第④段的横线上。（只填序号）

A.文化自信

B.精神品格(3)第⑤句中缺少一组关联词语，请将恰当的关联词语写在下面的横线上。11.请你参加以“盛唐气象文韵长安”为主题的综合性学习活动。(1)【活动一忆普长安】请将下面语句正确、规范、工整地书写在田字格中。

忆昔开元全盛日

(2)【活动二盛唐气象】从唐玄宗开元元年（公元713年）到唐代宗永泰元年（公元765年）的五十多年是被誉为“盛唐”的时期，由于当时诗人辈出，千古流传的诗作名篇不胜枚举，诗歌所表现的思想倾向积极乐观，充满激情与昂扬、无拘无束，并带有豪迈高远的进取心和强烈执着的气势，这就是后人称道的“盛唐气象”。请你根据以下材料，任选一组，说一说诗人及其诗作表现出了怎样的“盛唐气象”。

第1组初露端倪——说到“感唐气象”的奠基者，非陈子昂莫属。他善于借鉴前人经验，主张学习诗歌里的汉魏风骨，旗帜鲜明地反对六朝轻浮华丽的诗风，主张诗歌关注现实。

第2组佳作迭出——唐朝国势日益强感，版图也得到很大扩张。很多作家都写出了大量描绘边塞风光的边塞诗，尤以王翰、王之涣的《凉州词》为代表作。两首《凉州词》通过塑造阔大的西域背景来表达边境的苍凉，传达征人卫国戍边的豪情与无悔。

第3组后无来者——李白经历了盛唐时期，他的性格浪漫洒脱，个性张扬，所以他的诗歌无拘无束，天马行空，充满个性解放的理想主义精神。李白写月是“月出峨嵋照沧海，与人万里长相随”（《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》）、“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）、“举杯邀明月，对影成三人”（《月下独酌》），在他诗中充满想象和人情味，把月亮看作圆满自己的“人生理想”。

我选______组：______(3)【活动三文韵长安】西安，是一座诗歌之城。唐时，无数文人骚客到访长安，或以文会友，或对酒当歌。樊川、曲江、乐游原，这些仍在使用的地名，曾频繁的出现在脍炙人口的唐诗名篇中。请你写出一句含有“长安”的诗句。(4)【活动四以文化城】长假期间，大量外地游客涌入西安，为了更好地展示西安古都风貌，西安市政府可以采取哪些措施？请你给西安市政府提一条建议。

答案和解析1.【答案】A【解析】A.正确；

B.有误，“蓦然”的“蓦”应读“mò”；

C.有误，“阔绰”的“绰”应读“chuò”，“踱步”的“踱”应读“duó”：

D.有误，“狭隘”的“隘”应读“ài”，“味同嚼蜡”的“嚼”应读“jiáo”；。

故选：A。

本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

2.【答案】A【解析】A.正确；

B.有误，“峻俏”的“俏”应写作“峭”，“重峦叠障”的“障”应写作“嶂”；

B.有误，“浩翰”的“翰”应写作“浩翰”，“亵犊”的“犊”应写作“渎”；

D.有误，“云宵”的“宵”应写作“霄”，“谒制”的“谒”应写作“遏”。

故选：A。

本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

3.【答案】【小题1】归雁入胡天,不畏浮云遮望眼【小题2】随君直到夜郎西,存者且偷生【小题3】燕然未勒归无计,问今是何世【小题4】所恶有甚于死者,舒活舒活筋骨【小题5】长江大河起浪花【小题6】足以长才【解析】答案：

（1）归雁入胡天

（2）不畏浮云遮望眼

（3）随君直到夜郎西

（重点字：郎）

（4）存者且偷生

（5）燕然未勒归无计

（重点字：勒）

（6）问今是何世

（7）所恶有甚于死者

（8）舒活舒活筋骨（重点字：舒）

（9）长江大河起浪花

（10）足以长才

本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

4.【答案】【小题1】得知罗切斯特有妻子后毅然决然地离开了他【小题2】【解析】（1）本题考查名著情节。简•爱在罗沃德呆了八年，读书六年，教书两年，后来便当了家庭教师，到了桑菲尔德。之后的那段日子。简•爱以她不同常人的智慧与人格深深吸引了她的主人。他们决定结婚。但在教堂之上。梅森却说出罗切斯特早有妻子的事实。但他的妻子是他的父亲与哥哥欺骗他而娶的。她是个疯子。常有伤人的举动。但简•爱不容许这样违背道德。便默默离开了桑菲尔德。她听说罗切斯特先生的情况糟糕时。决定回桑菲尔德看看。但映入眼帘的却是一片焦黑。桑菲尔德在火中化为灰烬。罗切斯特夫人死了。罗切斯特本人则失去了右眼及左臂。简•爱与罗切斯特结婚了。简•爱从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的，应该互相尊重，她却敢于去爱。

（2）本题考查名著人物。结合简•爱的成长历程和感情经历谈谈对“苦难可以磨砺人生”理解。如：海伦让简•爱具备了善良、宽容、忠诚和忍耐等很多为人处世的优良品德，她使简•爱能在黑暗中坚持自我，并最终成为一个杰出女性。

答案：

（1）得知罗切斯特有妻子后毅然决然地离开了他。

（2）示例一：舅妈给予童年时的简•爱精神和身体上的双重虐待，这激发出简•爱的反抗精神和坚强不屈的精神。

示例二：坦普尔小姐既给了简•爱母亲般的温暖和关心，又教会了简•爱坚强和勇敢。

《简•爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，主人公简•爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。但她有着倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

5.【答案】【小题1】C【小题2】【小题3】【解析】（1）本题考查内容理解和概括。

结合材料二第④段中“因此，与其说是非遗“出圈”，不如理解成一种‘回归’——借助互联网的力量，让传统非遗重回大众生活，焕发时代价值”的内容可知，传统非遗重回大众生活；

结合材料二第⑧段中“在创意设计、创新传播的过程中，不能为了短期的流量和收益而忽视非遗的文化内核。只有怀着对传统文化的珍视和尊重，找到最合适的方式进行发掘、展示、传播，才能让优秀文化遗产传承不辍、历久弥新”的内容可知，非遗的文化内核被真正的传承不辍、历久弥新。

（2）本题考查内容理解和概括。

结合材料三①段中“如今，传统文化在不断释放更强活力，国潮形成展现中国文化自信的浪潮，并逐渐融入大众的日常生活。数据显示，2022年9月，国潮品牌相关搜索量在快手站内同比提升72%……”，⑥段中“不难看出，国潮晚会之所以引人入胜，就在于创新。只有深耕中华优秀传统文化，落脚当下，才能激发观众普遍的情感共鸣，加深年轻人的文化归属感和民族自豪感。正如河南广电全媒体营销策划中心副总经理程万里所说：‘文化自信已经成为这一代年轻人的标识’”的内容可概括为：借助互联网对优秀传统文化进行发掘、展示、传播，民族文化化自信进一步增强；

结合材料三②段中“国潮的持续升温还体现在文艺创作领域。近年来，从央视到地方卫视再到各视频平台，大大小小的晚会大多含有国潮元素。尤其是2021年河南卫视春节联欢晚会《唐宫夜宴》节目一鸣惊人后，各电视台和视频平台都在国潮方面积极探索，使国潮成为当下各种文艺晚会的亮点，甚至成为整台晚会的主题，进一步推动国潮深入人心”的内容可概括为：文艺创作领域不断创新和发展。

（3）本题考查内容理解和辨析。

C.有误，结合材料一⑧段中“当然，并不是所有非遗都要‘触网’，在创意设计、创新传播的过程中，不能为了短期的流量和收益而忽视非遗的文化内核。只有怀着对传统文化的珍视和尊重，找到最合适的方式进行发掘、展示、传播，才能让优秀文化遗产传承不辍、历久弥新”的内容可知，选项表述过于绝对；

故选C。

答案：

（1）传统非遗在出圈的同时重回大众生活；非遗的文化内核被真正的传承不辍、历久弥新。

（2）借助互联网对优秀传统文化进行发掘、展示、传播，民族文化化自信进一步增强。文艺创作领域不断创新和发展。

（3）C

本题考查材料阅读。这三则材料都谈到了传统文化与现代社会的结合。材料一为对是否喜爱国潮风格的采访。材料二强调了非遗文化在互联网时代的回归与创新，通过混搭和创意赢得年轻人的喜爱。材料三讨论了国潮现象的兴起，通过深耕传统文化和创新形式来吸引观众的注意。这些都有助于传统文化的传承与发展，并提高年轻人的文化归属感。

材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

6.【答案】【小题1】种荷：勤快的爸爸在后院种菜栽花、修池种荷，“我”很喜欢后院，常在后院写作业。【小题2】荷开花：“我”和好朋友小狗惊喜地发现池子里有一朵含苞的荷花，爸爸知道后要留着荷花送给妈妈，不许任何人摘。【小题3】道歉：小狗奶奶去世，小狗转学、写信给“我”道歉，说他奶奶去世前，想念被淹死的女儿荷花，想要一朵荷花，小狗便偷摘了荷花给奶奶。【小题4】【小题5】【解析】

（1）本题考查情节的梳理概括。

第一空，结合⑥段中“之前，后院是闲着的，我爸勤快，觉得闲着可惜，便趁着每天上午去饭店之前的时间，翻地，整土，撒种子，栽菜苗”，⑦段中“不久，种子发芽了，菜苗长旺了。除了种菜，我爸还在墙根栽了花，有月季、芍药、菊花，还有叫不上来名字的花”，⑧段中“更有意思的是，我爸将后院的一个垃圾池改造成了莲藕池。弄莲藕池的时候，我爸下了很大功夫。为防止漏水，他把池底夯得很结实，把池壁修得很坚固”，⑨段中“春天，我爸在池子里下了莲藕，那莲藕还真发出了尖尖嫩芽，长出了圆圆荷叶”，⑩段中“这里有菜有花，有池有荷，让我十分喜欢。周末，我常常把桌椅搬到后院，一边写作业，一边闻青菜的气息和花朵的香味，还能临池观荷，真是清爽自在。那阵子，就连老师都夸我的学习进步了”的内容可概括为：种荷：勤快的爸爸在后院种菜栽花、修池种荷，“我”很喜欢后院，常在后院写作业；

第二空，结合⑯段中“有一天，我和小狗惊喜地发现，莲藕池里居然长出了一朵含苞的荷花”，⑰段中“晚上，我爸下班回来，听说池子里长出了荷花，他兴奋得像球员射中了球门，马上打着灯去后院看稀罕”“荷花，‘出淤泥而不染’。这朵荷花，我要留好，亲手送给你妈”的内容可概括为：荷开花：“我”和好朋友小狗惊喜地发现池子里有一朵含苞的荷花，爸爸知道后要留着荷花送给妈妈，不许任何人摘；

第三空，结合㉖段中“第二天一大早，我气冲冲地去小狗家，到了门前，看见小狗家围着很多人，大门上贴了白纸。有人说，小狗的奶奶去世了”，㉘段中“过了几天，我又去小狗家，小狗家大门紧锁。小狗家邻居告诉我，小狗去城里上学了。我知道，从此，我真的不能和小狗穿一条裤子了”，第㉙段中“半个月后，我收到了一封信，是小狗寄来的。信上说，那朵荷花确实是他摘走的。原来，小狗的奶奶去世前告诉小狗，她想要一朵荷花，因为小狗的姑姑，也就是奶奶的女儿，名叫荷花。荷花七岁的时候，掉河里淹死了，她想荷花”的内容可概括为：道歉：小狗奶奶去世，小狗转学、写信给“我”道歉，说他奶奶去世前，想念被淹死的女儿荷花，想要一朵荷花，小狗便偷摘了荷花给奶奶。

（2）本题考查词句理解合赏析。

①结合②段中“早上，我还没起床，我爸就做好了饭，还煮了两个鸡蛋让我暖手；晚上，我写作业的时候，我爸就回来了，经常给我捎回来一只酱猪蹄或是半只烤鸭。我夸我爸：‘你是暖男，你是男神’”的内容可知，爸爸“暖的时候”给“我”带猪蹄或烤鸭，煮鸡蛋，像是“小火炉”；结合㉓段中“我爸暖的时候，像小火炉；我爸寒的时候，像大冰块。我爸一边怒吼，一边追打我，我被我爸追打到莲藕池里，弄了一身泥水“的内容可知，爸爸“寒的时候”因为荷花被摘而“怒吼”，像是“大冰块”，这两个比喻衬托出了荷花对于爸爸的重要性。

②大声，意思是声音大，高声。结合㉔段中“我委屈地哭着说：‘我确实没有摘荷花，再说，我又没谈恋爱，我把花送给谁呀？’”的内容可知，“大声”体现出“我”被误解后的委屈之情。

（3）本题考查句段作用。

结合⑬段中“小狗不是狗，是我的好伙伴，好到我们可以穿一条裤子。比如我们学校举行朗诵会那天，我的裤子弄脏了，不好上台，小狗就想了个办法——小狗朗诵下台后，我俩跑到男厕所，交换了裤子。那一次，我和小狗都得了一等奖”，⑭段中“我不是留守儿童，小狗是。小狗的爸妈在城里做生意，小狗跟着奶奶在老家。因为小狗的奶奶怎么都不愿意进城，所以，奶奶在家照顾小狗，小狗在家照顾奶奶”的内容可知，这两段内容属于插叙，补充交代了小狗可以进“我”家后院的原因、他的家庭情况，表现出小狗重情义、善良的品格；

结合第㉙段中“半个月后，我收到了一封信，是小狗寄来的。信上说，那朵荷花确实是他摘走的。原来，小狗的奶奶去世前告诉小狗，她想要一朵荷花，因为小狗的姑姑，也就是奶奶的女儿，名叫荷花。荷花七岁的时候，掉河里淹死了，她想荷花”的内容可知，为后文写小狗偷摘荷花送给奶奶的情节作铺垫。

（4）本题考查对文章内容和情节的理解。

结合第⑰段中“晚上，我爸下班回来，听说池子里长出了荷花，他兴奋得像球员射中了球门，马上打着灯去后院看稀罕。然后，我爸信誓旦旦地说：‘荷花，‘出淤泥而不染’。这朵荷花，我要留好，亲手送给你妈’”，第⑱段中“我当然相信我爸。我爸我妈的感情好，谁不知道呀！”的内容可知，爸爸要保护荷花，想把荷花送给妈妈，表现出爸爸对妈妈深厚的感情；

结合第㉙段中“半个月后，我收到了一封信，是小狗寄来的。信上说，那朵荷花确实是他摘走的。原来，小狗的奶奶去世前告诉小狗，她想要一朵荷花，因为小狗的姑姑，也就是奶奶的女儿，名叫荷花。荷花七岁的时候，掉河里淹死了，她想荷花”的内容可知，小狗偷摘荷花，送给想念女儿荷花的奶奶，表达出奶奶对女儿、小狗对奶奶深厚的感情；

结合全文来看，两件事构成矛盾冲突，使文章情节曲折、吸引人。同时，这两件事互相衬托，有力地突出了文章主题。

（5）本题考查内容理解和主旨把握。本题是开放性试题，答案不唯一。结合对文章内容的理解，选择一个主题进行分析即可。

如“友情”，结合第⑬段中“小狗不是狗，是我的好伙伴，好到我们可以穿一条裤子。比如我们学校举行朗诵会那天，我的裤子弄脏了，不好上台，小狗就想了个办法——小狗朗诵下台后，我俩跑到男厕所，交换了裤子。那一次，我和小狗都得了一等奖”，第⑮段中“可以穿一条裤子的人，自然就可以进入我家后院了。周末的时候。我和小狗就一起在我家后院看菜、赏花、临池观荷”，第㉕段中“我想，那朵荷花，一定是小狗摘走了。如果是这样，以后，我再也不跟小狗穿一条裤子了”，第㉙段中“半个月后，我收到了一封信，是小狗寄来的。信上说，那朵荷花确实是他摘走的。原来，小狗的奶奶去世前告诉小狗，她想要一朵荷花，因为小狗的姑姑，也就是奶奶的女儿，名叫荷花。荷花七岁的时候，掉河里淹死了，她想荷花”的内容可知，文章中写“我”跟小狗好到能穿同一条裤子，还带他去“我”家看莲藕池，在得知小狗摘荷花的原因后，“我”原谅了小狗，这都体现了孩子之间的友情；

如“亲情”，结合⑰段中“晚上，我爸下班回来，听说池子里长出了荷花，他兴奋得像球员射中了球门，马上打着灯去后院看稀罕。然后，我爸信誓旦旦地说：‘荷花，‘出淤泥而不染’。这朵荷花，我要留好，亲手送给你妈’”，第㉙段中“半个月后，我收到了一封信，是小狗寄来的。信上说，那朵荷花确实是他摘走的。原来，小狗的奶奶去世前告诉小狗，她想要一朵荷花，因为小狗的姑姑，也就是奶奶的女儿，名叫荷花。荷花七岁的时候，掉河里淹死了，她想荷花”的内容可知，“我”想把荷花送给妈妈，写出了“我”对妈妈的思念；小狗把荷花送给奶奶，体现了小狗对奶奶的爱，奶奶想念自己的小女儿，也是亲情的体现；

据此总结作答即可。

答案：

（1）①种荷：勤快的爸爸在后院种菜栽花、修池种荷，“我”很喜欢后院，常在后院写作业。

②荷开花：“我”和好朋友小狗惊喜地发现池子里有一朵含苞的荷花，爸爸知道后要留着荷花送给妈妈，不许任何人摘。

③道歉：小狗奶奶去世，小狗转学、写信给“我”道歉，说他奶奶去世前，想念被淹死的女儿荷花，想要一朵荷花，小狗便偷摘了荷花给奶奶。

（2）①爸爸“暖的时候”给“我”带猪蹄或烤鸭，煮鸡蛋，像是“小火炉”，爸爸“寒的时候”因为荷花被摘而“怒吼”，像是“大冰块”，这两个比喻衬托出了荷花的重要性。

②“大声”体现出“我”被误解后的委屈。

（3）这两段运用插叙，补充交代了小狗可以进“我”家后院的原因、他的家庭情况，表现出小狗重情义、善良的品格，为后文写小狗偷摘荷花送给奶奶的情节作铺垫。

（4）①两件事构成矛盾冲突，使文章情节曲折、吸引人。②爸爸要保护荷花，想把荷花送给妈妈，表现出爸爸对妈妈深厚的感情；小狗偷摘荷花，送给想念女儿荷花的奶奶，表达出奶奶对女儿、小狗对奶奶深厚的感情。两件事互相衬托，有力地突出了文章主题。

（5）示例一：我认为文章主题是友情。文章中写“我”跟小狗好到能穿同一条裤子，还带他去“我”家看莲藕池，在得知小狗摘荷花的原因后，“我”原谅了小狗，这都体现了孩子之间的友情。

示例二：我认为文章主题是亲情。“我”爸爸想把荷花送给妈妈，写出了“我”爸爸对妈妈的思念；小狗把荷花送给奶奶，体现了小狗对奶奶的爱，奶奶想念自己的小女儿，也是亲情的体现。

本文主要讲勤快的爸爸在后院种菜栽花、修池种荷，“我”很喜欢后院，常在后院写作业。“我”和好朋友小狗惊喜地发现池子里有一朵含苞的荷花，爸爸知道后要留着荷花送给妈妈，不许任何人摘。小狗奶奶去世，小狗转学、写信给“我”道歉，说他奶奶去世前，想念被淹死的女儿荷花，想要一朵荷花，小狗便偷摘了荷花给奶奶。

阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

7.【答案】【小题1】起，指任用,通假字，同“弼”，辅佐,哪个,使动用法，使……称臣【小题2】C【小题3】略【小题4】略【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。

①句意：舜从田野耕作之中被起用。发，起，指任用。

②句意：在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士。拂，同“弼”，辅佐。

③句意：创业与保持成就哪个难。孰，哪个。

④句意：我们与各地豪强竞相起兵较量使他们称臣。臣，使动用法，使……称臣。

（2）本题考查一词多义。

“四海之福也”中的“之”解释为：助词，的；

A项中的“之”解释为：放在主谓之间，取消句子的独立性；

B项中的“之”解释为：到；

C项中的“之”解释为：助词，的；

D项中的“之”解释为：助词，不翻译。

故选：C。

（3）本题考查句子翻译。

①重点词：困于心，心中有困苦；衡，同“横”，梗塞，指不顺；作，有所作为。句意：在内心里困惑，思虑阻塞，然后才能知道有所作为。

②重点词：已，已经；往，过去；慎，谨慎。句意：但是创业的艰难已经过去；保持成就的艰难，正应该和大家谨慎对待。

（4）本题考查比较阅读理解。解答时，结合选文中唐太宗关于“创业”与“守业”的看法，体会他的治国思想，并联系孟子在《生于忧患，死于安乐》中的论述，找到两人治国思想的相似点进行分析整理。【乙】段中唐太宗与房玄龄和魏征探讨关于“创业与守成敦难”的问题时，提出“征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难”，说明唐太宗认为国家安定后，（君主）因为富贵而变得骄奢淫逸，因为忽视治理而产生祸乱，这与孟子“生于忧患，死于安乐”的观点不谋而合。唐太宗和孟子都认识到了君主需要居安思危，才能守住基业。

答案：

（1）①起，指任用。②同“弼”，辅佐。③哪个。④使动用法，使……称臣。

（2）C

（3）①在内心里困惑，思虑阻塞，然后才能知道有所作为。

②但是创业的艰难已经过去；保持成就的艰难，正应该和大家谨慎对待。

（4）唐太宗和孟子都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。

译文：

【甲】

舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释后被录用为相，孙叔敖从隐居的海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体经受饥饿之苦，使他受到贫穷之苦，使他做事不顺，（通过这些）来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。

一个人常常犯错误，这样以后才会改正；内心困惑，思绪阻塞，然后才能有所作为；憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音。（看到他的脸色，听到他的声音）然后人们才了解他。在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有敌对国家的忧患，往往容易亡国。这样以后，人们才会明白忧患可以使人生存，而安逸享乐使人死亡。

【乙】

唐太宗问身边的大臣：“创业与保持成就哪个难？”房玄龄回答说：“国家开始创立时，我们与各地豪强竞相起兵较量使他们称臣，创业难啊！”魏征说：“自古以来的帝王没有不在艰难的时候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的，保持成就难啊！”太宗说：“玄龄协助我一起取得了天下，历经百战，九死一生，所以体会到创业的艰难。魏征协助我一起安定天下，常常担心在富贵的时候滋生骄奢，在疏忽的时候发生祸乱，所以懂得保持成就的艰难。但是创业的艰难已经过去；保持成就的艰难，正应该和大家谨慎对待。”玄龄等人拜了拜说：“陛下说的这一番话，是天下百姓的福气啊。”

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

8.【答案】【小题1】（1）本题考查写作手法。

首先要明确，本诗的浪漫笔法体现在词语的夸张上。然后结合诗句进行分析。

“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”意为：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。“斗十千”“直万钱”用极度夸张的手法，形象地写出筵席上美酒佳肴的丰富和珍贵。

“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意为：想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。这两句诗紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行，从中可以看出作者内心的苦闷抑郁。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意为：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！作者始终相信尽管前路障碍重重，但仍能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。从中可以感受到作者内心坚定的信念与豪情。

（2）本题考查比较阅读。

表现手法上：两首作品都运用了想象，如甲诗中的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用想象，表达自己的仕途的艰难。乙词中的“闻天语，殷勤问我归何处”想象自己与天帝的对话，表现自己内心的苦闷。都运用了用典的手法。如甲诗中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故，作者借两位历史人物的经历，表达了自己对于前途的信心。乙词中的“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”运用典故，表达了自己对于理想世界的追求与向往。

内容上：两首作品都运用夸张的语言，运用想象的手法，使作品充满了浪漫主义色彩，通过浪漫的想象来寄托情思。如，甲诗从丰盛的宴会写起，引出自己仕途的艰难，进而表达自己对于前途的乐观与自信。乙词作者幻想出一条能使精神有所寄托的道路，以求摆脱人间那前路茫茫、看不到任何希望的境况。于是梦跨云雾，渡天河，归帝宫，乘万里风到仙山去。这样豪迈的气概，不凡的壮举，就使这首词显示出浪漫的情调，豪放的风格。

答案：

（1）浪漫的笔法主要表现在词语的夸张上。“金樽清酒”“玉盘珍馐”“斗十千”“直万钱”写出了隆重而丰盛的宴会场面：“冰塞川”“雪满山”写出了诗人的苦闷抑郁，而“长风破浪”“直挂云帆济沧海”则写出了诗人坚定的信念和豪情。

（2）表现手法上：两首作品都运用了想象、用典的手法，表现出作者乐观、豁达的心态。

内容上：两首作品用词夸张，充满想象，都是浪漫主义的代表作，把真实的生活感受融入想象，以浪漫主义的艺术构思，寄托情思。

译文：

行路难（其一）

金杯里装的是名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费值万钱。胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行山，莽莽的风雪早已封山。象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。

渔家傲

天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处？

我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。【小题2】【解析】《行路难》作者是唐代诗人李白。全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

《渔家傲》是宋代女词人李清照的作品。此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。

鉴赏诗歌，一要知人论世。了解诗歌的背景，作者的生平经历，创作风格。二要把握形象。诗歌是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发情感，阅读鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情基调，才能准确理解诗歌的主旨。

9.【答案】多一点耐心

耐心，是在成长过程磨砺出来的。有了耐心，目标就不会放弃。就像“姜太公钓鱼，愿者上钩”，正是他有耐心等待周王，最后当上了丞相。那时他已八十八岁，可想而知他对目标如此坚定不动摇。

是啊！成功也需要耐心。钓鱼是一件很平常的事，但蕴含着多么美妙的过程。小时候，我还住在外公家那会，我就经常钓鱼。记得第一次，真令人难忘。因为我没有接触过钓鱼，所以经验很低。我从外公那学会了挂鱼食，就兴高采烈，赶快把钩扔进池塘。等了好一会儿，没见渔泡沉下去，我就把钩拉上岸不干了。外公语重心长地对我说：“外孙啊，做什么事不是一帆风顺的。钓鱼要有耐心！”我听完后，觉得蛮有道理。于是，我开始慢慢地等上几十分钟。不料，渔泡终于开始动了！我小心翼翼地摸着杆儿，渔泡沉下去了！我万分惊喜，然后慢慢地拉。随后一看，竟是一条一斤多的鱼。即使如此，我也很开心。这是我人生中第一条自己钓的鱼！

不但钓鱼要有耐心，而且学习也要有耐心。要想在中学的学习道路上立足，必须在课后多加练习！尤其是数学，我也是亲眼目睹这一奇妙的过程！记得数学科代表说过，做练习耐心很重要。练习做多了，成绩就会提高！一次，我去科代表家做客。他用茶、食物招待我，他在一旁做数学题。只见他做完一题就挠一下脑袋，两个小时后，他终于做完了。我拿起他的试卷，题题做得头头是道。他有这么大的耐心去做，怪不得他成绩那么好！这真让我无比佩服！

没错，耐心是取得成功的重要过程。多一点耐心，才能多一分坚守，才能更好地向成功迈进！【解析】本题考查材料作文。

第一，审题立意。这是一篇材料作文。结合“真正厉害的人，从不着急。路要一步一步走，字要一笔一画写。有足够多的耐心，才会有足够好的人生”，我们可以提取关键词“耐心”，可参考立意为：生活中要有耐心。材料的立意就为“耐心”“等待”“坚持”等。生活，有时候需要拿出耐心，才能得到我们想要的答案。心里不急躁，不厌烦，也就是说，做事不急、