2019-2020学年小学少先队第一学期工作计划

2019-2020学年小学少先队第一学期工作计划一、指导思想本学期的工作计划以培养学生的道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。二、工作要点（一）强化养成教育，促进学生良好习惯的形成1.以规为行，培养良好行为习惯各中队在开学初将组织学生学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等内容，加强文明礼仪教育与训练，以创建文明班级和争当班级之星为载体，加强学生行为习惯的养成教育。2.开展“我的校园我管理”活动通过学期初的公开选拔，大队部将重新组建新一轮的红领巾监督岗，加强培训，让更多的队员有锻炼自己、展示自我的机会，增强实践能力。大队部将流动红旗评比、班队活动检查、黑板报评比以及大队部组织的其他各项评比与检查结果作为文明班级评比的重要依据。3.继续深入开展“争当班级之星，共筑文明校园”评比活动每月评比主题为：文明之星（9月）、关爱之星（10月）、环保之星（11月）、体育之星（12月）、勤学之星（1月）。队员们通过自己的努力与实际表现为自己争星，积极争当每月班级之星，评选出的队员将在班级门前的文化牌中进行展示，红领巾广播也将择优介绍班级之星。通过此项德育系列活动，队员能自主树立良好的文明形象，增强责任意识。（二）加强基础建设，扎实开展少先队常规工作1.做好大队委改选工作，充分发挥大队干的职能学期初，大队部将组织开展新一届大队干改选活动。新一届大队干队伍产生后，进行责任分工，并由大队干牵头开展少先队的各项活动。在活动中，充分发挥队干部的表率作用、凝聚作用和助手作用，让他们真正成为少先队集体的管理者、活动的组织者、队员的服务者与辅导员的小助手。2.规范完善升旗制度，让升旗仪式成为梦想的起点本学期，大队部将开展“人人争当光荣升（护）旗手”及“光荣旗手”事迹介绍展评活动，各班级认真对升（护）旗手进行选拔，每两周轮换一次，充分利用这个特殊的舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，提高学生的综合素质。此外，为了让每一位学生能严肃对待升旗仪式，本学期起，大队部将组织值日生在升旗仪式进行时对各教室巡查，保证每一位学生都能按时参加升旗仪式，让升旗仪式成为队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀阵地。3.规范开展少先队活动课，进一步提高活动质量。根据江苏省少先队活动课程实施计划书的要求，大队部将组织中队辅导员进行专项培训，针对班队会的组织及活动程序。各中队在辅导员的指导下，规范开展每次班队活动，培养队员的能力，展现队员的风采。本学期，大队部将组织3次中队活动课集中观摩学习，促进规范和成长。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，建立健康活泼的校园文化氛围，本学期，学校红领巾广播站将在原有基础上增加道德小讲堂、美德少年榜等栏目。通过红领巾广播站，传达孩子们的心声，展示孩子们的风采，让全体队员规范一言一行，关注校园新闻，了解时事政治，弘扬社会正能量。积极深化少先队实践体验活动，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育实践活动，全面提高学生的素质。各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、国庆节、建队日、中秋节等有意义的节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。同时，携手学校附近社区，共同开展关爱空巢老人、科普教育等主题教育活动，让队员们走出校园，走进社区，丰富学生实践体验活动。此外，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。同时，通过国旗下讲话、黑板报、校园橱窗、校园网站等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。为关注外来务工子女的身心发展，学校将继续将一些问题儿童或外来务工子女集中在一起，成立“成长小队”，开展丰富有益的活动，关注他们的心理健康，促进共同进步，真正做到“一个都不能少”。在九月份，重点训练集队的快、静、齐，上下楼梯靠右走，见到师长主动问好等行为习惯。同时，总结暑假生活