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识字6

古对今

识字6古对今1对对子红马天天上天上飞对对子红马2对子朋友同类事物字数一样对子朋友同类事物字数一样3古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。古对今，晨对暮，桃对李，4古对今圆对方严寒对酷暑春暖对秋凉古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。古对今古对今，5小组合作学习1、仔细观察图片和汉字，四人小组讨论这部分为什么这样对对子？说说你们的发现。2、组长组织组员有序讨论，讨论完毕后请一个小组进行汇报展示。小组合作学习1、仔细观察图片和汉字，四人小组讨论这部分为什么6晨对暮雪对霜桃对李柳对杨晨对暮，雪对霜。桃对李，柳对杨。晨对暮晨对暮，7和风对细雨朝霞对夕阳雪对霜，和风对细雨。晨对暮，朝霞对夕阳。雪对霜，晨对暮，8莺歌对燕舞

莺歌燕舞鸟语对花香鸟语花香还有哪些对子朋友能够组成词语呢？莺歌对燕舞还有哪些对子朋友能够组成词语呢？9古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。找一找古对今，晨对暮，桃对李，找一找10严寒酷暑春暖秋凉和风细雨莺歌燕舞鸟语花香严寒酷暑11感受自然看：燕子飞舞闻：花儿清香听：鸟儿歌唱感：和风细雨感受自然看：燕子飞舞闻：花儿清香听：鸟儿歌唱感：和风细雨12严寒酷暑春暖秋凉和风细雨莺歌燕舞鸟语花香严寒酷暑13古今中外方圆百里暮鼓晨钟雪上加霜桃李满天下杨柳依依拓展积累古今中外方圆百里拓展积累14古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。读一读古对今，晨对暮，桃对李，读一读15古对（），（）对方。严寒对（），（）对秋凉。晨对（），（）对霜。和风对（），（）对夕阳。桃对（），（）对杨。莺歌对（），（）对花香。填一填古对（），晨对（），桃对（），填一填16背一背背一背17学写生字撇捺在上像把伞左低右高盖下边香气清香香水香学写生字撇捺在上像把伞香气香18学写生字香撇捺在上像把伞左低右高盖下边李上边大下边收下边大上边收李子张冠李戴学写生字香撇捺在上像把伞李上边大下边收李子张冠李戴19仿写一小段对子歌。课后作业仿写一小段对子歌。课后作业201.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。

2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。5语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已.6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势7.经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高8.真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使

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