高中英语时态部分知识点总结

千里之行，始于足下。你若盛开，蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐高中英语时态部分知识点总结高中英语时态部分学问点总结

对待英语复习，要争取每个星期和每个阶段结束后都有总结，从方案的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析，为下一阶段提出可操作性的措施。下面是我为大家整理的高中英语时态部分学问点，期望对您有所帮忙!

高中英语时态部分学问点总结

英语学问点一、一般现在时:take形式为原形

例子：Ittakesmefiveyearstofinishthepainting。

这幅画花了我十年功夫

1.概念：常常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,

3.基本结构：动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式)

英语学问点二、一般过去时：take形式为took.

1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、常常性的动作、行为。

2.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

3.基本结构：be动词;行为动词的过去式

英语学问点三、现在进行时:take形式为am/is/aretaking

1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.

3.基本结构：am/is/are+doing

英语学问点四、过去进行时：take形式为was/were+taking

1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2.时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3.基本结构：was/were+doing

英语学问点五、现在完成时：take形式为have/has+taken

1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开头，持续到现在的动作或状态。

2.时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.

3.基本结构：have/has+done

什么是时态

英语语法中的时态(tense)是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。

下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。

在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的状况。

时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。

有些语言，没有时态的使用，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词的帮助。也有些语言，如日文，形容词的词形变化能表达出时间上的资讯，有着类似动词的时态性质。还有些语言，如俄文，一个单词就能表现出时态和体貌。

高考英语冲刺复习方法

一、在校多听老师建议，课外适当规划;

学校究竟连年都参与高考，对高考整个流程特别熟识，老师布置的复习规划肯定是较为合理的，并且带队的老师一般都是阅历丰富的，教学进程也经过了细心的支配。因此，跟着老师走，是特别必要的。但是同学们也要依据自己的实际状况略微做调整。究竟学校老师只能根据群体方案，而个人由于水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或协作老师的规划。

二、平常多用碎时间，避开大突击大跃进;

英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。讨论表明，英语课文念地结巴的，多半英语成果不是特殊好。成果很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

三、不要过度钻研语法，英语应当以翻译为主;

从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于力量的考察。因此抽点时间多朗读，多讨论英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行沟通。在高中背景下，我们很少有英语沟通环境，那么只能多翻译，多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必需把观念扭转。语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。

假如有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以讨论语文的语法句式结构，但是文章都能读懂，题都能做，英语也一样，假如能弄清英语表达意思，就能作题。

四、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题;

高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟识高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可询问老师，该放弃的就放弃。特殊是对语法不放心的同学们，把当地5年真题全部的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

五、合理记背词汇，平常多用相对“生疏”的词行文造句

英语单词是拦在高考高分的一道门槛。特地给出了肖鹏老师的一周巧背单词的方法。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特殊是刚刚记熟的词，要擅长应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。

对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。

六、第一轮复习时以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进;

高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是全部题型累加起来造成同学们考试时推断力下降，故而平常做题时肯定要以简洁、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会消失这过于晦涩的文章的。

七、多练习阅读理解和完形题，少做单选题;

高考特别强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不行能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的隐秘。把握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，特别讲究规律思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客观和精确。

八、平常多累积，多应用，少钻研琢磨，避开钻牛角尖。

平常在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。

高考英语复习做题技巧

英语单项选择：做两遍

【第一遍】最快的速度把能够确定答案的英语试题写完。能够确定答案是什么意思呢?这个意思说的是，你以前练习时候遇到过这样的题目，记得正确答案;另一个是，你知道这个题目的考点，完全没问题。所以，为了确定答案的正确性，这里的一个建议是，平常的题目做的越多越好，熟能生巧，会帮忙记忆的

【其次遍】由于在第一遍，我们还会留下几个不能确定选项的题目，所以这个时候我们回头看看是不是有几个题目是差不多可以做完的。由于有了第一遍的处理，我们发觉其实不能确定答案的题目数量并不多，这时候信念大增。所以这一遍的目的是，做完剩下的英语题目，对于实在不能完成的题目先写上一个猜想的选项，并在题号上做标记

英语完型填空:读一遍，做一遍

【读一遍】大家知道，完型填空是一个最需要英语语感以及上下文的题目。由于它们都是一个小短文，而文章都会有肯定的中心和规律。所以，第一遍，我们快速阅读全文，需要填空的地方直接跳过。这里我们还有一个目的，遇到英语生词依据上下文可以开头猜想了

【做一遍】完型填空需要一气呵成。由于英语文章的连贯性以及长度使你不得不这么做。时间是珍贵的，在这一遍我们需要确定所以题目的选项。不过对于不能确定的英语题目同样做上标记，后面有时间再连续讨论

英语阅读理解：直接做题

真正的听力高手都有一个特点，就是他们在许多题目的时候，即使不知道听力内容也可以作出答案来。阅读理解就是一个找答案的过程。这种题型要求我们知道我们需要查找什么，再去阅读文章。所以，第一步，认真阅读题目，写上一个你认为可能的选项。好了，现在看是依据题目阅读你的第一个阅读理解，修正你的答案。根据这样的方法完成所以阅读。

高考英语有效的复习方法

1、提升英语学习爱好。高中英语成果不好，其核心就是对高中英语没有什么爱好，学习动力不足。假如每一次翻开英语课本都是一种“熬煎”，那学英语就会成为一种负担。可以通过电影、小说等消遣方式，每天花费一点时间做你宠爱的事，你就走向了英语学习的胜利之路。