数学竞赛活动总结2

数学竞赛活动总结[2]数学竞赛活动总结[2]

201*年秋趣味数学竞赛活动总结

店垭中心学校

为了丰富校园文化生活，激发学生数学学习兴趣，培育学生在数学方面的应用力量，给学生搭建呈现其数学力量的平台，10月24日下午活动课我校组织各年级进行初中趣味数学竞赛活动。本次数学竞赛活动得到了校领导的大力支持与全体数学教师的积极协作，从监考到阅卷都特别仔细、严谨，到达了本次活动的初衷。可以说，这次竞赛活动取得了圆满胜利。

本次活动，参赛学生取得了优异的成绩，其中，各年级组共评出一等奖6名，二等奖11名，三等奖17名。一、取得成绩：

1、各年级细心出题、严密组织、公正阅卷等，均能高度重视，赛出了风格、赛出了水平，活动效果较好。

2、各年级学生的解答力量都有很大的提升，这说明我们的数学教师对学生的数学力量是常抓不懈的，收到了肯定的成效，盼望今后连续加强。二、存在问题：

从学生参赛过程中也可看到在培优工作中存在的些许问题

1、学生的根本技能及敏捷运用学问解决实际问题的力量有待提高，具有开放性和进展性的课外内容方面学生把握状况欠佳。

2、局部学生做题习惯较差。呈现在卷面表现处：书写不标准、潦草，卷子上乱涂抹现象严峻等。

3、做题存在不同程度的失误状况，或计算失误，或做题不完整等。

4、做题还暴露出学生的规律推理、独立应试等方面较弱，马虎的现象还很普遍，盼望通过这次活动能够引起同学们的足够重视。三、拟定建议：

针对本次竞赛活动的问题，特拟定了以下的详细建议，并在全教研组贯彻实施1、平常教学工作中重视学生学习品质和习惯培育。如：良好的书写习惯、计算习惯、检查习惯等。

2、培优工作中，通过扎实的学科教学培育学生敏捷运用学问解决实际问题的力量。3、对优等生多加强开放性和进展性的课外内容学问方面的训练。只有这样才能在中考中取得满足的成绩，为接下来高中学习奠定良好的根底。

本次数学学问竞赛已经完毕，喜悦和思索留给了每一位学生和教师，胜不骄、败不馁，盼望今日的成绩是你们明天奋斗的基石，愿我校数学力量的提高与腾飞永久有你我的积极参加和努力。

最终，对本次竞赛取得的成绩我们表示庆贺，盼望全部在竞赛中获奖的学生再接再厉！附：趣味数学竞赛获奖名单：

一等奖（6名）：刘浩东七（2）、徐东来七（2）、李朝琳八（1）、蒲海洋八（2）、庞友怡九（2）、范婷婷九(3)

二等奖（11名）：安妮七（2）、李宁七（2）、邢宏治七（2）、周书柳八（2）、刘传禹八（1）、孔德兆八（1）、郭怡楠九（1）、张明巧九（1）、郭郑洋九（1）、刘登梅九（1）、崔洪洋九（1）

三等奖（17名）：朱志杰七（2）、王楠七（2）、刘鸿艳七（2）、张永辉七（2）、李磊八（2）、徐其鑫八（2）、余巨龙八（1）、王树章八（1）、艾安鑫八（1）、向静九（1）、付华琴九（1）、刘开鹏九（1）、程国瑞九（1）、王学滦九(2)、范小磊九(3)、余丽丽九(3)、黄佳炜九(3)

201*年10月

扩展阅读：二年级数学活动竞赛小结

二（1）班数学学问竞赛活动小结

教师：袁杰为稳固和拓展学生在课内所学的学问，提高学生运用数学学问解决问题的力量，激发学生学习数学的兴趣，促进数学思维力量的进展，发觉和进展学生的特长，我班于201*年10月31日下午进行了数学学问竞赛。

本次竞赛我将班上的学生按成绩分为4组，题型难度也分为4个等级：难、较难、一般、简洁（做对一题就可以得到一个奖品）。不同的学生做相应难度的题目，这样既充分发散了成绩优异学生的思维，又照看到了成绩欠佳的学生，让他们渐渐捡起对数学的兴趣。

本次活动大局部学生都参加进来，积极性很高，极大的调动了学生学习数学的兴趣，竞赛题目里有很多趣味数学题，这肯定程度上发散了学生的思维。但同时也存在一些问题：

1.由于前后桌题目全都，又是以卷子的形式做题，前后桌不存在竞争，难免有学生作弊（一个教师照看不过来）

2.课堂记录欠佳。学生做完一个题目后举手给教师看是否正确，但后面举手的太多，教师看不过来，有的学生就下位子拿给教师看，这影响了竞赛的正常秩序。

201*.10.二（1）班数学学问竞赛分组名单

难题组：

姜先印吴清龙龙之隆杨静姜露丝龙秋生

张巧满胡天粟婷婷龙美婷杨长坤

较难题组：

吴祥奇杨顺友

一般题组：

龙久香杨巧春

简洁题组：

杨长赢杨梅杨棋杨文倩杨冰琪姜利群章昌沛杨均杨婷渝龙冬桂杨彬杨政富龙立柱姚瑶龙永琦隆昌霖刘洪洋甄宁姜雯雯刘远荃