州徐七中年度考点食物中毒应急预案

州徐七中年度考点食物中毒应急预案州徐七中2023年度考点食物中毒应急预案

为了确保2023年学业水平测试的正常开展，预防集体性食物中毒和食源性疾病的发生，切实保障全体师生的身体安康及饮食卫生安全，依据《食品安全法》和《州徐七中食品安全治理细则》，制定我校食物中毒应急预案如下：

一、组织机构及职责

组长：z(考点主任)（电话：z）全面负责处理食物中毒事故，向教育局、卫生防疫站报告食物中毒状况。

副组长：z(考点副主任，分管后勤校长)（电话：z）负责食物中毒人员的救治和食物中毒事故的处理工作。

成员：z（校办主任）（电话：z）z(德育处主任)（电话：zz）负责食物中毒人员的救治，联系救治医院和车辆，帮助处理食物中毒事故的处理。

赵医师(校医)（电话：zz）负责食物中毒人员的临时救治和中毒人员排泄物的采集。

z（总务副主任）（电话：z）负责发生食物中毒食堂的封存和从业人员的监控，处理中毒事故。

z(食堂治理员)(电话:z)负责食物中毒食堂的封存，现场爱护、协作卫生防疫部门调查取证。发生食堂中毒食堂从业人员的监控。

二、报告

1.发生食物中毒时，中毒者应马上向送考教师报告病情，由送考教师或知情同学向学校食物中毒应急组织报告。同时将中毒人员送学校医务室临时救治。

2.应急组织接到食物中毒事故信息后，马上相互通知，应急组织成员马上按其职责进入应急状态。

3.依据食物中毒的状况，由组长向上级报告，内容：中毒人数、中毒时间，根本病症，可疑食物，出售可疑食物的食堂。

4.任何人不得干预食物中毒或疑似食物中毒事故的报告。

三、救治中毒人员

1.医务室接到食物中毒或疑似食物中毒的病员后，现场进展临时救治。同时向食物中毒应急组织报告，做好中毒者去医院治疗的预备工作。

2.德育处工作人员负责联系救治病人的医院和抢救车辆，护送中毒人员去医院治疗，并准时电话通知学生家长。

四、封存可疑食物及生产销售的食堂

1.接到食物中毒事故信息后，总务处工作人员负责对发生食物中毒可疑食堂，可疑食物进展封存，令其停顿出售可疑食物。

2.保存现场，收回售出的可疑食物。协作卫生防疫部门进展调查取证，照实供应有关资料和样品。

3.对发生食物中毒的食堂从业人员实施监控。记录当餐次食堂上岗人数及名单，承受调查。

五、食物中毒事故的处理

1.发生食物中毒的食堂必需承受卫生防疫站的调查、取证和处理。

2.依据《食堂承包合同》和《食品安全卫生责任状》的内容，学校对承包人进展责任追究。

六、预防食物中毒措施

1.全体食堂从业人员要树立“以人为本、食品卫生安全，责任重于泰山”的思想，诚信经营，标准操作，杜***物中毒事故发生。

2.食品的选购严格按《食品卫生法》的有关规定，严禁选购一切有食品卫生安全隐患的食品及原料，从源头上做到万无一失。

3.严格食品贮存“分类、隔墙、离地、上台上架”的原则。严禁一切有毒有害物品进入食堂。

4.从业人员必需严格执行《州徐七中食品安全治理细则》的规定，做好食品的出售工作。

5.从业人员必需持有效安康证上岗，患有阻碍食品卫生安全的疾病时马上下岗休息，保持良好的个人卫生习惯。

6.各食堂仔细做好值班工作，防盗防投毒。

7.非工作人员一律制止进入食堂和售饭间，不在食堂会客、待客、不带小孩子进入食堂。

篇2：市七中“漂亮学校”建立行动实施方案

市七中“漂亮学校”建立行动实施方案

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针、全面推动素养教育，学校根据教育局《z市“漂亮学校”建立行动规划》，以提升学校进展品位、促进学生欢乐成长、构建师生幸福家园为主旨，肩负“同城化教育”使命，沐浴“白玉兰文化”，秉承“自强开智”的校训，坚持“文化立校，质量兴校，特色强校”的办学思路，全面提高教育教学质量和教育效劳力量，努力建办人民满足的教育。

二、工作目标

积极实施“漂亮校园”建立工程、“漂亮课堂”构筑工程、“漂亮教师”培育工程、“漂亮学生”培育工程，努力建办一所优秀的城市新区初级中学。

三、主要任务

（一）“漂亮校园”建立工程

1.美化校园环境。①根据园林式学校、花园式学校建立标准，改造绿化，整治校园环境，大力推动校园环境的绿化、美化、香化和净化；②在怀荷坡、香樟林设置景点，安放桌椅，供应师生读书、休闲的场所；③注意文明、安康、和谐的班级环境布置与班级文化培育，开展班级文化建立评比；④完善、丰富学校物质文化建立，不断展现师生的精神风貌、成果作品，留意维护文化布置的设施、版面。

2.推动特色办学。依据《z市第七中学2023～2023年特色建立三年进展规划》，参照《z市进一步加强特色学校建立意见》，强化同城化德育、课程化社团的特色建立力度，形本钱校的特色工程和办学优势，坚持不懈，努力实现特色学校建立目标，努力追求“学校有特色，教师有特点，学生有特长”的抱负境地。

3.构建和谐校园。①加强人防、物防、技防建立,不断完善校园安全治理制度，把“平安学校”创立工作提高到一个新的水平，2023年创立成“江苏省平安校园”；②全面推动“六五”普法工作，坚持依法治校、依法治教和民主治理、人文关心的有机统一，建好用好“教工之家”，积极进展教师社团，构建干部与教师、教师与学生和谐融洽的人际关系，不断增加广阔师生的学校归属感和工作、学习幸福感；③持续深化“万名教师访万家”活动，高标准推动“家长学校”、校园“爱心驿站”等载体建立，进一步亲密学校与家庭、学校与社会的沟通和联系，形成全社会理解、关怀和支持学校教育的良好局面。

（二）“漂亮课堂”构筑工程

1.打造高效课堂。①以实施素养教育为根本，着力构建以先进教学思想为引领的“生态课堂”等课堂教学模式，打造以生为本、灵动和谐的高效课堂。“生态课堂”的课题2023年结题，成果不断推广扩面。②大力推动教学团队建立，建立、评比优秀备课组，带动团队教学水平的整体提升。③切实转变教学观念和教学方式，坚决杜绝疲惫战、题海战，积极探究减负增效的有效途径。④对比中学学科组进展性评估方法，完善教师教学考核方法，实现课堂教学从“有效到高效”的提升。

2.强化课程开发。在全面实施国家课程的同时，高度重视地方课程和校本课程开发。①用好《我们的城市》等地方课程，通过地方课程的开发与学习，激发学生从小喜爱家乡、长大建立家乡的热忱和志向。②坚持以生为本，积极开发并实施满意不同学生进展需求的校本课程，促进学生学会学习和共性进展。③加强课程资源基地建立，选择符合条件的机关、企业、图书馆、博物馆及具有教育意义的场所，共建课程资源基地。④全面推动教育信息化建立，通过网络平台，实现课程资源的共享共用。

3.建立书香校园。①制定师生读书规划和实施方案，阅读形成三大体系：年级阅读、分层阅读、专题阅读；组织四大展现：随笔长跑、小报制作、经典诵读、文学创作。坚持做到“四个有”，即每学期有读书节，每月有读书主题，每周有读书课程，每天有读书活动（义务教育学校每天安排一课时阅读）。②深入实施校长“3+3”阅读行动，即正副校长每人每年阅读学习3种必读书目（报刊）和3种自选书目，必读报刊为《人民教育》、《中国教育报》和《江苏教育》，自选书目以教育专业类和拓展视野类为主。

（三）“漂亮教师”培育工程

1.提升师德修养。建立健全师德建立长效机制，把职业抱负、职业道德、学术标准以及心理安康教育融入到教师日常治理、校本培训和考核奖惩的全过程；加强师德师风的正面引导，通过开设师德典型“道德讲堂”、组织师德大争论活动等多种形式，全面提高教师的职业道德水准；完善师德考评制度，将师德建立作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优嘉奖的首要内容，对违反师德的教师实行一票拒绝制。

2.促进专业进展。通过专题培训、校本研修、远程培训、国际沟通等多种途径，落实教师培训学分制度，完善教师成长档案。到2023年，学校教师的本科及以上学历达95%以上。

3.壮大名师队伍。积极参加上级的名师培育工程，加大教学骨干和德育骨干培育力度，为每一个现有骨干教师和候补骨干教师制定进展规划，落实学期目标任务，实行鼓舞及鞭策措施。2023年市级以上骨干教师比例提高到25%。

（四）“漂亮学生”培育工程

1.提高道德品质。①坚持育人为本、德育为先，以社会主义核心价值体系为统领，以根本道德标准和公民意识为根底，以爱国主义为重点，细心组织“小手拉大手”、“做一个有道德的人”和“中华经典诵读”等主题活动，切实加强养成教育、安全教育、生命教育、诚信教育和心理安康教育，着力提高德育工作的针对性、实效性和感染力。②加强德育队伍建立，进一步完善校级德育导师制度，成立以心理安康教师为核心、以班主任为骨干、以任课教师为成员的导师组，在学习、生活、品德和心理等方面为学生供应全方位、共性化的指导和帮忙，不断提高青少年学生的思想道德水平。

2.增加综合素养。①加强对中小学生的学法指导，鼓舞学生开展自主学习、合作学习、探究学习，着力提升全体学生的学习力量。②坚固确立“安康第一”的办学思想，广泛开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育熬炼时间；健全学生体质安康检测制度，100%的学校高标准实施《国家学生体质安康标准》，95%以上的学生到达合格标准。③加强学生社团建立，积极组建各类学生社团或兴趣小组，通过社团组织、课外活动等形式，促进学生共性特长充分进展。④定期举办以普及为主的艺术节、科技节等活动，利用传统节日、纪念日等，创新性开展文艺汇演、科技竞赛等活动。

3.完善评价机制。建立适应人才成长的多元评价机制，将学生的综合力量作为评价的根本原则，全面推行学生综合素养评价制度，逐步完善“千分制”。关注学生不同特点和共性差异，建立学习困难学生帮忙机制，进展每一个学生的优势潜能。

四、工作措施

（一）加快组织实施。成立“漂亮学校”建立领导小组，校长任组长，其他班子成员及各处室负责人任成员，协调、指导开展工作。

组长：z

副组长：z

组员：z

（二）加大经费投入。积极争取政府投入，精打细算用好每一分钱。建立科学完善的经费投入核算方法和绩效评价制度，切实提高“漂亮学校”建立经费的使用效益。在绩效奖中设立“特色创立奖”，激发教师养特长、创特色的热忱。

（三）营造良好气氛。充分利用校园网、宣传橱窗等阵地和教师会议、主题班会、家长会等形式，加强舆论引导，形成校内外各方力气共同参加、齐抓共管“漂亮学校”建立的深厚气氛；准时宣传报道“漂亮学校”建立的先进典型和胜利阅历，带动“漂亮学校”建立质量和水平的整体提升。

附件：z市第七中学“漂亮学校”建立行开工作任务分解表

工程工程详细工作任务分管领导责任科室

A1漂亮校园

B1美化校园环境

C1绿化改造，建立园林式、花园式学校z总务处

C2景观设计，建立师生读书、休闲场所z总务处

C3班级文化建立与评比z德育处

C4物质文化完善与爱护z校办

B2推动特色办学

C5同城化德育--自强德育的课题讨论及特色品牌建立z德育处

C6课程化社团--从普惠性的社团中挖掘特色社团z教务处

B3构建和谐校园

C7开展“平安学校”等创立工作z总务处

C8推动“六五”普法工作z总务处

C9建好用好“教工之家”，打造教师文化z工会

C10深化“家访”活动，推动“家长学校”等载体建立z德育处

C11加强校园“爱心驿站”建立z校办

A2漂亮课堂

B4打造高效课堂

C12构建“生态课堂”等高效课堂教学模式z教务处

C13推动教学团队建立，整体提升团队教学水平z教务处

C14参照中学学科组进展性评价方法，完善教学考核方法z教务处

B5强化课程开发

C15组织“寻访漂亮港城”等活动z德育处

C16积极开发和实施校本课程z教务处

C17加强课程资源基地建立z教务处

C18建立现代信息技术平台，实现课程资源的共享共用z教务处

B6建立书香校园

C19制定师生阅读规划和实施方案（每日读书一课时）z教务处

C20实施校长“3+3”阅读行动z校办

A3漂亮教师

B7提升师德修养

C21完善师德考评制度，对违反师德者实行一票拒绝制z校办

C22组织师德典型“道德讲堂”、师德大争论等活动z校办

B8促进专业进展

C23落实教师培训学分制度，完善教师成长档案z校办

B9壮大名师队伍

C24骨干教师制定进展规划，落实学期目标任务z教务处

A4漂亮学生

B10提高道德品质

C25细心组织“小手拉大手”等主题活动，着力提高德育工作的针对性、实效性和感染力z德育处

C26加强德育队伍建立，进一步完善校级德育导师制度，不断提高青少年学生的思想道德水平z德育处

B11增加综合素养

C27加强对学生的学法指导，鼓舞学生开展自主学习、合作学习、探究学习，着力提升学生的学习力量z教务处

C28广泛开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育熬炼时间；高标准实施《安康标准》，不断增加学生体质z教务处

C29加强学生社团建立，促进学生共性特长充分进展z教务处

B12完善评价机制

C30全面推行学生综合素养“千分制”评价制度，发挥学生共性潜能z教务处德育处

篇3：市七中年中层干部选任工作实施方案

市七中2023年中层干部选任工作实施方案

为进一步标准与加强我校中层干部治理工作，依据张教〔2023〕134号《关于印发〈z市中小学、幼儿园中层干部治理方法〉的通知》的文件精神，按教育局要求并结合我校实际状况，经讨论打算组织2023年学校中层干部选任工作。详细实施方案如下：

一、选任原则

坚持德才兼备、注意实绩、群众公认原则，公开、民主、择优原则，务实、精简、高效原则。

二、选任岗位和职数

依据上级规定和学校实际，我校中层职位、职数设置如下：

教务处：主任1名，副主任1名；

德育处：主任1名，副主任1名；

总务处：主任1名；

办公室：主任1名。

三、选任对象

在职在编在岗的教职工。

四、选任条件

选拔任用的学校中层干部应具有肯定的政治理论水平和较强的事业心、责任感，具有胜任职位要求的教学业务力量和组织协调力量；能仔细履行岗位职责，勤奋敬业，清正廉洁，实绩突出，群众公认。

应具备教育局规定的四项条件。特殊优秀的或者因工作特别需要的，经市教育局同意后可以破格提拔。

五、选任程序

1．成立竞聘工作领导小组。

组长：z

副组长：z

组员：z

2．职位确认。选拔任用学校中层干部必需在规定的机构设置和职数限额内进展；选拔任用中层干部前，学校应将中层职位设置状况和选任方式，向市教育局报告并获得确认。学校中层干部队伍，应有合理的梯队构造，38周岁以下的中层干部不少于2人。

3．推举候选人。学校中层干部候选人由以下途径推举产生：

（1）学校党组织、校长办公会议推举；

（2）教职工民主推举；

（3）现任的中层干部自荐；

（4）教师自我推举。

在民主推举、学校考察的根底上，由学校党组织、校长办公会议联合确定候选人名单，并报市教育局同意。

4．学校中层干部选任程序和方法：

（1）学校张榜公布候选人名单，介绍候选人根本状况；

（2）召开学校教职工大会或教职工代表大会，听取候选人的竞选演讲；

（3）与会代表无记名投票选举中层干部（中选者有效得票必需超过半数）；依据大会选举结果，公布中选人员；

（4）学校党组织、校长办公会议确定中层部门正、副职岗位安排及分工安排；校长向中选中层干部颁发《中层干部聘书》；

（5）选举结果和委任文件报市教育局人事监察科备案。

5．实行竞争上岗制度。中层正职岗位实行等额选举；学校中层副职岗位实行差额选举（岗位职数与候选人的差额数不小于25%）。

六、时间安排

见附件《z市第七中学中层干部换届选举安排表》

七、关于选任中层干部有关问题的规定

1．总体要求竞选人数与职数的比不低于1.5∶1，但不肯定每个岗位都要到达规定的比例。

2.学校中层干部的聘期为3年。

3．落选的中层干部和因年龄等缘由不参加竞选的原中层干部从2023年9月1日起不再享受中层干部待遇。

八、关于组织领导

1.要加强对新一届学校内部职能机构设置和中层干部选任工作的领导，组成领导小组，详细负责有关工作。要进一步提高熟悉，学校领导要亲自抓。工作规划的制订要周密细致，实施中的各个环节要仔细对待，做到公开、透亮。同时要细致做好思想政治工作，确保这项工作平稳开展。

2.要树立正确的用人观，真正把群众公认、师德好、力量强、业务优的优秀年轻干部选拔上来。坚持走群众路线，充分发扬民主，坚持任人唯贤，消退论资排辈、迁就照看以及凭个人好恶选人的思想障碍，要以对事业高度负责的态度，仔细把这项工作做好。

3.要严厉组织人事纪律。相关人员要正确对待群众和组织的选择，要正确对待自己。学校党组织对个别动机不纯、拉帮结派、搞小动作、不听从组织安排的，既要严厉批判又要限制聘用，对经教育不改或情节严峻的，要予以必要的纪律处分。

4.整个中层干部选任工作要缜密部署，细心组织。要充分表达党的干部政策和要求，表达公开、民主、择优的原则。对不参与选任的原中层干部和落选的人员要做好过细的思想工作。

5．